教育专题:《木兰诗》优秀课件-(共36张PPT)(共36张PPT)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说一说,你知道哪些巾帼英雄,冼夫人,周恩来称为“中国巾帼英雄第一人”。,吕母,西汉末年最早反抗王莽统治的农民起义领袖之一,也是中国历史上第一位农民起义的女领袖。,唐赛儿,明朝农民起义领袖。,冯婉贞,清抵抗侵略的民族英雄。,木兰诗,记一记,花木兰,是五代时河南省虞城县营廓人。女扮男装,代父从军,屡立战功。凯归,帝封官嘉奖,木兰不受,欲纳宫中,以死拒之(一说“封为尚书”)。唐初,追封为孝烈将军。人们为纪念她,于唐代修建花木兰祠,祠内现存元代立,孝烈将军祠像辨正记,和清立,孝烈将军祠辨误正名记,石碑,详细记载了花木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠情况。,近年来,又修复了木兰祠大殿等一大批景点。花木兰祠已收入,中国名胜词典,。,安徽亳州,木兰像,返回,河南虞城花木兰祠,关于“乐府诗歌”,“,乐府,”,,原是古代专门掌管音乐的机构,创始于汉武帝。后来乐府成为配乐演唱的诗歌,分朝廷典礼和普通场合用两种,前者主要是宫廷文人所写,后者是从各地搜集来的民歌。现在我们耳熟能详的是乐府民歌,如,木兰诗,孔雀东南飞,。乐府诗歌的叙事性成分占很大比重,且通过叙事塑造人物形象。,记一记,木兰诗,又叫,木兰辞,,是南北朝时期,北朝民歌,的代表作品,选自宋朝郭茂倩编的,乐府诗集,,,与,孔雀东南飞,合称为“乐府双璧”,。,北朝民歌以,乐府诗集,所载“梁鼓角横吹曲”为主,是当时北方民歌在马上演奏的一种军乐,因为乐器有鼓角,所以也叫“鼓角横吹曲”。,木兰诗,属于叙事诗。,记一记,自读,读准字音,读准节奏,读懂词句,读通文意,请做好以上准备,挑战接下来的知识测试,分为:个人,PK,、小组,PK,军,帖,:,机,杼,:,鬓,可汗,:,鞍鞯,:,辔,鸣,溅溅,:,金,柝,:,朔,气,霍霍,胡,骑,:,著,我旧时,裳,:,读一读 读准字词,ti,zh,bn,k,hn,n,jin,pi,jin,tu,shu,hu,j,zhu,chng,个人PK,万里,/,赴,/,戎机,关山,/,度,/,若飞。,朔气,/,传,/,金柝,寒光,/,照,/,铁衣。,将军,/,百战,/,死,壮士,/,十年,/,归。,读一读 读准节奏,这几句你会吗?,不闻爷娘唤女声,,但闻燕山胡骑鸣啾啾,可汗问所欲,,木兰不用尚书郎,同行十二年,,不知木兰是女郎,双兔傍地走,,安能辨我是雄雌,个人PK,字词检测,女,亦,无所思:东,市,买骏马:,惟,闻女叹息:出,郭,相扶将:,愿,为,市,鞍马:送儿,还,故乡:,但,闻黄河流水鸣溅溅:,朔气,传金柝:,寒光,照铁衣:,策,勋十二转:赏赐百千,强:,关山,度,若飞:双兔傍地,走:,相当于“也”,只,买,只,北方的寒气,清冷的月光,记,回,城外,集市,过,愿意,有余,跑,个人PK,字词检测,旦,辞爷娘去(,),著,我旧时裳(),对镜,帖,花黄,(),安,能辨我是雄雌(),万里赴,戎机,(),早晨,穿,通“贴”,怎么,战争,个人PK,小组PK,活动规则:,每组派一名组员(非组长),代表向其他组的代表提问。,提问内容:,都是词语解释和句子理解,,2,个注释,+1,个自选,示例,:“将军百战死,壮士十年归”该怎么理解?,你敢挑战吗?,互文,概括故事情节,这首极富传奇色彩的叙事诗,,叙述了木兰女扮男装、替父从军的故事,。,请你以段为单位、用四字短语精炼地概括具体情节。,木兰替父从军,停机叹息,决定从军,出征准备,征途思亲,十年征战,还朝辞官,亲人团聚,设喻回答,赏读,读懂木兰,读出情感,读一读那些你觉得最精彩的片断,看有没有一些情节、一些镜头、一些词句让你感动,或者引起你的深思,,,请用下面的句式说一说。,从,一句中,我读出了一个,的木兰,因为,。,归纳,从,一句中,我读出了一个,的木兰,因为,。,例:,我从,“,愿为市鞍马,从此替爷征,”,读出一个,孝顺,有责任感的木兰。,因为,一边是年迈的父亲,一边是军情紧急。几番思索之后。木兰还是决定代父从军。他意识到这个职责不但是家庭的,而且是国家的,这样一个孝顺、有责任心的木兰就伫立于我们眼前。,品读,理解人物,停机叹息,征战准备,征途思亲,一、诗歌简介,二、字音,三、朗读,四、字词句义,五、结构分析,六、人物形象,七、中心主题,十 年 征 战,还乡团聚,停机叹息,决定从军,出征准备,征途思亲,十年征战,还朝辞官,亲人团聚,设喻回答,木兰,勤劳善良,忠孝两全,坚强勇敢,英勇善战,淡泊名利,重视亲情,谨慎机智,性格,情 节,快捷果断,英雄气概 女儿情怀,议一议,你觉得这首诗能流传至今的原因是什么?,本文采用了的修辞手法有哪些?,1,、东市买骏马,西市买鞍鞯,,南市买辔头,北市买长鞭。,2,、将军百战死,壮士十年归。,3,、开我东阁门,坐我西阁床,。,4,、当窗理云鬓,对镜帖花黄。,A.,互文:指诗文的相邻句中所用的词语互相补充,结合起来表示一个完整意思的修辞方式。,品一品,译一 译,(注意整体意思),1,、东市买骏马,西市买鞍鞯,,南市买辔头,北市买长鞭。,意思是到各处街市备办鞍马等战具。,2,、将军百战死,壮士十年归。,意思是征战多年,经历很多战斗,许多将士战死沙场,木兰等幸存者胜利归来。,3,、开我东阁门,坐我西阁床。,意思是每间房子都要开了门进去看看,坐坐。,4,、当窗理云鬓,对镜帖花黄。,意思是当着窗户,对着镜子,,先理云鬓,后贴花黄。,例:,问女何所,思,,问女何所,忆。,这两句是,复沓句,。,复沓与叠句的区别是,复沓可以更换少数词语,而叠句的词语完全相同。,女亦无所,思,,女亦无所,忆。,旦辞爷娘去,暮宿,黄河边,,不闻爷娘唤女声,,,但闻,黄河流水鸣溅溅。,旦辞黄河去,暮至,黑山头,,,不闻爷娘唤女声,,,但闻,燕山胡骑鸣啾啾,。,B.,复沓,例:军书十二,卷,,,卷卷,有爷名。,这两句是,顶真,句。顶真,又称“联珠”。,壮士十年,归,。,归,来见,天子,,,天子,坐明堂。,出门看,火伴,,,火伴,皆惊忙:,C.,顶真,爷娘,闻,女,来,,出郭相扶将;,阿姊,闻,妹,来,,当户理红妆;,小弟,闻,姊,来,,磨刀霍霍向猪羊。,“东市,买,骏马,西市,买,鞍鞯,南市,买,辔头,北市,买,长鞭。”也是排比句。,表达效果:既,渲染了气氛,,,强调了所叙述的情节,,又使,语言流畅富有韵味,,体现了民歌中常用的手法。,渲染家中的欢乐气氛,渲染紧张而周密地准备戎装的气氛,D.,排比句,对偶:字数相等、结构相同意义对称的,一对短语或句子。,严式,对偶:,要求上下两句,字数相等、,词性相对、结构相同、平仄相反、,不重复用字。,宽式对偶:对严式对偶的五条要求只要有,一部分达到就可以。,E.,对偶,对偶句有:,1,、,万里赴戎机,关山度若飞。,2,、朔气传金柝,寒光照铁衣。,3,、将军百战死,壮士十年归。,工整的对偶,1,、阿爷无大儿,木兰无长兄,2,、开我东阁门,坐我西阁床,,3,、脱我战时袍,著我旧时裳,,4,、当窗理云鬓,对镜帖花黄。,5,、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;,不太工整的,对偶,赞一赞,1,、读了这首诗后,你是否欣赏迪士尼动画版的,花木兰,的情节安排?,2,、补充对联:,上联:叹岳飞 八千里路 精忠报国,下联:,赞木兰,(),(),横批:中华好儿女,背一背,看谁背的最快最多最流畅!,第一课时作业设计,(,1,),默写已讲部分。,(,2,)听写全文的重点注释及笔记中的重点词解,第二课时作业布置,1,、黙写,木兰诗,剩余部分。,2,、完成,高效,第二课时,批注二十处。,3,、常规作业。,
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