《茅屋为秋风所破歌》 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,茅屋为秋风所破歌,杜甫,杜甫,(712-770),，,字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人。有,杜工部集,，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”,。,诗风,“沉郁顿挫”,，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为,“诗圣”,。,茅屋为秋风所破歌,选自,杜工部诗,。,一、作者简介,杜甫生于士大夫家庭，怀有“致君尧舜上”的理想，却因奸臣李林甫当道，屡试不第，,756,年才得一小官，“安史之乱”时被俘，,757,年逃出虎口，投奔肃宗，任左拾遗。,759,年，关内大饥，遂弃官西行至成都，在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。后遇大风吹破此屋，乃作此歌。,二、时代背景,“歌行体”,歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。,怒,号,挂,罥,长,林 梢,庇,护,突,兀,布,衾,三,重,茅,沉塘,坳,飘,转,zhu,n,俄,顷,广,厦,sh,q,ng,xi,n,s,ng,丧,乱,见,此屋,ho,ju,n,ch,ng,b,w,ch,ng,qn,o,三、生字词,八月，秋已深了，狂风怒吼，把我草屋上的几层茅草都卷走了。,茅草飘飞，飞过江去，散落在江边上，其中飞得高的茅草，挂在高高的枝头，飞得低的茅草，飘飘悠悠，落在深塘的水边。,四、翻译课文,南村边上的一群顽童，欺负我年老体弱，竟忍心这样当面做“贼”，公开地抱着散落在地的茅草，溜进竹林里去。,我喊得唇焦口干也没有效果，只好回来靠着手杖独自叹息。,一会儿，风停了，乌云像墨一样黑，秋天的天空乌云密布，天也渐近黄昏，黑了下来。盖了多年的被子，又硬又冷，像铁一样，娇惯的儿子因为睡相不好，把被里都蹬破了。因为屋漏，床上没有一块干燥的地方，而雨水还像麻线一样不断流。,自从安史之乱之后，自己睡眠就不好，漫漫长夜浑身沾湿，如何才能捱到天亮呢？,哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人，让他们都喜笑颜开，而高大的房屋在狂风暴雨中也不会倾倒，安稳得像山一样。,啊！什么时候，我的眼前能一下子出现这样高大的房屋，我自己即使茅屋被狂风吹破，被冻死了也心满意足！,无奈,痛心,忧思,痛苦,第一节：,秋风破屋,心苦痛惜,第二节：,群童抱茅,第三节：,破屋漏雨,四、课文赏析,第四节：,祈求广厦,忧国忧民,1,、给每一小节拟一个小标题。感受作者感情的变化。,2,、本诗有两个突出的语言特色，一是用词生动，形象鲜明；二是结构严谨，层次井然。那么哪些字词使你特别留意的？为什么？,例如：怒号,-,用拟人写出风的猛烈无情，形象有力度。,3,、杜甫一向关心人民疾苦,他的诗素有,“,诗史,”,之称,但为什么在这首诗中他却一反常态,只写自己的个人遭遇,?,谈谈你的理解。,诗人以小见大,推己及人，希冀“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”，表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。,全诗描写作者饱经离乱、困苦凄凉的生活，并由己及人，表现了诗人忧国忧民，要让天下寒士得到欢乐的崇高思想境界。,4,、这首诗先叙事，后抒情，主旨是什么？,秋风破屋 心苦痛惜,群童抢茅无奈痛心,长夜沾湿忧思痛苦,现实,风,雨,白天,黑夜,屋,外,屋内,自己,理想,广厦千万间,忧国忧民,寒士,关心民生忧国忧民,推己及人,5,、小结,课堂练习,按原文填空,1,、表明作者具有无私奉献精神的诗句是：,2,、表现作者身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思的诗句是,：,呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜,