部编版四年级语文上册第一单元第4课-繁星课件

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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们,你数过星星吗?下面这些图片上的星星你都认识吗?可以挑选自己认识的介绍给其他同学认识喔!,同学们,你数过星星吗?下面这些图片上的星星你都认识吗,启明星,启明星,牛郎星和织女星,牛郎星和织女星,北斗七星,北斗七星,太阳系,找一找,地球在哪里?,太阳系,找一找,地球在哪里?,繁 星,4,*,热爱自然 向往光明,繁 星4*热爱自然 向往光明,巴金,(,1904,年,2005,年),原名李尧棠。四川成都人。中国作家、翻译家、社会活动家。,代表作有,随想录,寒夜,激流三部曲,爱情三部曲,等。,巴金(1904年2005年),原名李尧棠。四川成都,认识“昧、坠”等,3,个生字。,有感情地朗读课文,能根据课文的描述想象繁星满天的画面。,能说出自己看夜晚繁星的感受。,认识“昧、坠”等3个生字。,用自己喜欢的方式自由读课文,要求:,圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。,预 习 读,用自己喜欢的方式自由读课文,要求:预 习 读,幽,昧,摇 摇 欲,坠,怀,抱,幽 昧摇 摇 欲 坠怀 抱,幽昧,摇摇欲坠,怀抱,幽昧摇摇欲坠怀抱,挑战一下,这两件瓷器,模,样很相似,像是由一个模,型做出来的。,注意红色字的读音,原文示例,模,(模样),(模型),渐渐地我的眼睛,模(),糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。,多 音 字,挑战一下 这两件瓷器,模 样很相似,像是由一个模,安静,静寂,喧闹,夜晚,我独自走在,静寂,的小路上。,夜晚,我独自走在,安静,的小路上。,节日的街市显得异常,喧闹,。,静寂,安静,喧闹,一起读一读,近,反,义 词,安静 静寂 喧闹夜晚,我独自走在静寂的小路上,沉寂无声;寂静。,形容非常危险,就要掉下来或垮下来。,摇摇欲坠:,静寂:,形容一会儿明亮,一会儿昏暗,多指星星。,半明半昧:,词 语 解 释,沉寂无声;寂静。形容非常危险,就要掉下来或垮下来。摇摇欲坠:,全文可以分成几个部分?每一部分都写了什么?,探 究 读,阅读朗读指导,朗读课文,探究下列问题:,全文可以分成几个部分?每一部分都写了什么?探 究 读阅读朗,本文,饱含深情,,朗读本文时,请用,轻松,、,柔和,的语气来读,你的声音中的,感情要充沛,。去,感受作者对,繁星,的,一片深情,。,朗 读 指 导,本文饱含深情,朗读本文时,请用轻松、柔和的语气来读,你的声音,第一部分(第,1,自然段):描写“我”最爱看繁星,回忆从前在家乡夜晚仰望星天的情景和感受。,第二部分(第,2,自然段):描写“我”三年前在南京时看望繁星的情景和感受。,第三部分(第,3,自然段):描写“我”在海上观看繁星的情景和感受。,全文可以分成几个部分?每一部分都写了什么?,第一部分(第1自然段):描写“我”最爱看繁星,回忆从,阅读全文,课文是按照什么顺序来写的?写了哪几种情况下看星星的场面?找出关键词语并概括出来。,按时间顺序,1.,从前:,在家乡庭院里看星星,2.,三年前:,在南京住处看星星,3.,如今:,在海上看星星,阅读全文,课文是按照什么顺序来写的?写了哪几种情况下看星星的,我爱月夜,但我也爱星天。,从前,在家乡七八月的夜晚,在,庭院,里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。,我爱月夜,但我也爱星天,密密麻麻,从前家乡观繁星,我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉,“,我爱月夜,但我也爱星天,”,表达了作者怎样的感情?这句话有什么作用?,开篇点题:既表达了作者,对大自然的热爱之情,,也引出了下文,为下文的描写作了铺垫。,“我爱月夜,但我也爱星天”表达了作者怎样的感情?这句话有什么,三年前,,在,南京,我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。,下面是,一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。,光明无处不在,星群密布,三年前南京观繁星,三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一,为什么作者会觉得光明无处不在?这里表达了作者怎样的思想感情?,星星代表着光明,虽然星星的光很微弱,但是满天的星辰使“我们”觉得充满了希望,表现了作者,对光明的追求和向往,。,为什么作者会觉得光明无处不在?这里表达了作者怎样的思想感情?,如今海上观繁星,如今,在,海上,,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。,相对,“,我,”,与星星是相互观看的,突出,“,我,”,与星星的熟悉。,如今海上观繁星如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了,改为,“,挂,”,字不好。因为,“,悬着,”,更加生动形象地写出了星星在天空的情态,表现出星星之多,和星星的距离近。如果改成,“,挂,”,,显得没有生气。,“,悬,”,字改为,“,挂,”,字你认为怎么样,说一说理由。,改为“挂”字不好。因为“悬着”更加生动形象地写出了星星在天空,船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。,天空广阔无边,满天繁星闪烁,好美!,将星星比作萤火虫,有一种朦胧的美、梦幻的美。,船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼,作者,如今,在海上看星星时说,“,海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。,”,他为什么这样说?,作者运用,排比,的修辞手法,依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上的夜的柔美、静谧和奇妙,给人一种梦幻般的美感。,作者如今在海上看星星时说“海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻,我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。,拟人,:,不仅写出了繁星的美妙可爱,还营造出一种童话般的意境,展现了一种动态的美。,我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它,这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我,微笑着,,我,沉睡着,。我,觉得,自己是一个小孩子,现在,睡在母亲的怀里了,。,作者的主观感受,这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自,作者为什么说星星的怀抱像妈妈的怀抱一样?表达了什么?,在海上看繁星就如同小孩子“睡在母亲的怀里”,能“忘记了一切”,给人一种舒适、惬意、信赖的感觉,作者这样说,表达了他热爱星空,热爱大自然,向往美好生活的情感。,作者为什么说星星的怀抱像妈妈的怀抱一样?表达了什么?在海上看,思考:在描写的三次看繁星中作者重点描写的是哪一次?这样写有什么作用?,重点描写的是,第三次,海上观繁星。前两次描写起,铺垫,作用,通过现在与前两次的,对比,,更能表达作者如今的感情,从中感悟到作者的童心、童趣以及对大自然的热爱、对美好生活的向往之情。,思考:在描写的三次看繁星中作者重点描写的是哪一次?这样写有什,前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究以下问题。,你从作者的描写中感受到了他怎样的情感?,前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学们开启你,你从作者的描写中感受到了他怎样的情感?,对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。,你从作者的描写中感受到了他怎样的情感?对繁星和大自然的热爱、,作者用自己丰富的想象力把星星想象成自己的朋友和自己说话,你能发挥自己的想象力把下面的句子续写下去吗?,作者用自己丰富的想象力把星星想象成自己的朋友和自己说话,你能,看到田野里正在成长的禾苗,我仿佛觉得,禾苗在对我笑着说:“小哥哥,我正在努力地吸收营养,尽快地成长为稻子,走进工厂、走进厨房,为人类作贡献。”,看到田野里正在成长的禾苗,我仿佛觉得禾苗在对我笑着说:“小哥,本文按照时间顺序,采用,比喻、拟人、排比,等修辞手法,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,抒发了“我”的感受。,热爱自然、向往美好生活,本文按照时间顺序,采用比喻、拟人、排比等修辞手法,紧紧围绕“,繁星,从前 家乡,密密麻麻,三年前 南京,星群密布,如今 海上,半明半昧,热爱大自然,向往美好生活,繁星从前 家乡 密密麻麻三年前 南京 星群密布如今 海上 半,与星星有关的成语,月明星稀 灿若繁星,群星璀璨,大步流星,电掣星驰,披星,戴月 斗转星移 福星高照,星火燎原 星星点点 星月交辉 众星拱月,与星星有关的成语月明星稀 灿若繁星 群星璀璨 大步流星,亲爱的读者:,春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。,1,、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。,20.8.138.13.202007:5607:56:14Aug-2007:56,2,、千里之行,始于足下。二二年八月十三日,2020,年,8,月,13,日星期四,3,、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。,07:568.13.202007:568.13.202007:5607:56:148.13.202007:568.13.2020,4,、敏而好学,不耻下问。,8.13.20208.13.202007:5607:5607:56:1407:56:14,5,、海内存知已,天涯若比邻。,Thursday,August 13,2020August 20Thursday,August 13,20208/13/2020,6,、莫愁前路无知已,天下谁人不识君。,7,时,56,分,7,时,56,分,13-Aug-208.13.2020,7,、人生贵相知,何用金与钱。,20.8.1320.8.1320.8.13,。,2020,年,8,月,13,日星期四二二年八月十三日,8,、天生我材必有用。,07:5607:56:148.13.2020Thursday,August 13,2020,
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