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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,24,课时电路初探,1,1,了解电路的组成及其基本作用，会画简单的电路图和实物连线图,2,会用电流表测电流，知道串联电路和并联电路的电流特点,3,了解电压的作用，会用电压表测电压，知道串联电路和并联电路的电压特点,2,1,电路常见的连接方式分为,_,电路和,_,电路两种,2,在物理学中，用,_,表示电流的大小在国际单位制中，电流的单位是,_,3,一节干电池的电压是,_,，照明电路的电压是,_,串联,并联,电流强度,安培,(A),1.5 V,220 V,3,4,在串联电路中，电流处处,_,，串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压,_,5,在并联电路中，干路中的电流等于各,_,中的电流之和，各支路两端的电压,_,相等,之和,支路,相等,4,串联电路和并联电路,如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是,_(,填“串联”或“并联”,),的，你的判断依据是,并联,各个电脑能独立工作,5,(2017,成都,),小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是,(,),A,一定是串联,B,一定是并联,C,有时是串联，有时是并联,D,不能判断是串联还是并联,B,6,(2017,枣庄,),如图所示，与实物一致的电路图是,(,),A,B,C,D,B,7,1.(2017,宜宾,),如图所示，小敏在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告诉她是其中有一个小灯泡坏了，下列方法不能够检测出坏灯泡的是,(,),A,用一根导线分别与两个灯泡并联,B,用一个电流表分别串联在图中的,a,、,b,、,c,三点,C,用一个电压表分别与两个灯泡并联,D,用一个小灯泡分别与两个灯泡并联,跟踪训练,B,8,2,(2017,苏州,),带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行，下列电路设计符合要求的是,(,),A,B,C,D,D,9,3,普通电动车的充电插口内有金属插脚，如图甲所示在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰,(1),图乙是某种电动车的局部电路图如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成蓄电池,_,路,短,10,(2),这种电动车的蓄电池总电压为,48 V,，人体不能触碰蓄电池两极，原因是,_,(3),对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的,_(,填“电源”“用电器”“开关”或“导线”,),会造成触电事故,用电器,11,电流表和电压表,如图所示是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图中得到的三条信息：,；,；,.,通过表盘上的标志可知，这是一个电流表,电流表选择的量程是,0,3A,电流表使用的分度值为,0.1A,，电流表的示数为,1.5,A,12,如图所示的电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表当,S,闭合后，为使两灯均能发光，则,(,),A,甲接入电流表，乙接入电压表,B,甲、乙均接入电流表,C,甲、乙均接入电压表,D,甲接入电压表，乙接入电流表,A,13,跟踪训练,1.,某用电器正常工作时通过的电流大约为,4 A,，该用电器可能是,(,),A,手机,B,节能灯,C,遥控器,D,电饭锅,2.,如图所示，电流表的示数是,_A,，电压表的示数是,_V.,D,0.24,12.5,14,3,(2017,济宁,),如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是,(,),A,两个灯泡串联,B,开关只能控制灯,L,1,C,电流表测的是灯泡,L,1,的电流,D,电流方向从电流表到开关,C,15,4,(2017,山西,),通过阅读，小明知道了,1791,年意大利物理学家伏特发明了最早的电池,伏打电池在老师的帮助下，小明自制了一个如图所示的伏打电池，但是不能确定哪个金属片是正极请你帮他设计实验并进行判断,(1),写出你选用的实验仪器：,_,(2),简述操作方法、实验现象和结论：,_,_.,电压表和导线,将电压表的正接线柱与银片相连，再把与锌片相连的导线与电压表的负接线柱进行试触，若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的银片是伏打电池的正极；若电压表反向偏转，说明锌片是电池的正极,16,串、并联电路中电流和电压的特点,图甲是探究串联电路中电流关系的电路图，开关闭合后电流表,A,1,的示数如图乙所示，那么电流表,A,2,的示数应是,_A.,0.3,17,(2017,嘉兴,),小明在研究并联电路电流特点时，根据如图所示的电路图连接好电路，并闭合开关,S,和,S,1,.,当他再闭合开关,S,2,时，电流表示数的变化正确的是,(,电源电压不变,)(,),A,A,1,示数变大,B,A,1,示数变小,C,A,示数变大,D,A,示数变小,C,18,跟踪训练,1.,某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的,LED,灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为,U,.,为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是,_,联的手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流,_(,填“相等”或“不相等”,),，手电筒电池的电压为,_,串,相等,3,U,19,2,如图所示是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图，下列说法正确的是,(,),A,换气扇和照明灯不能同时工作,B,换气扇和照明灯只能同时工作,C,换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等,D,换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等,D,20,3,如图所示的电路，开关闭合后两灯发光，以下说法正确的是,(,),A,电压表,V,的示数一定等于,V,1,的示数,B,电压表,V,的示数一定大于,V,1,的示数,C,电流表,A,的示数一定等于,A,1,的示数,D,电流表,A,的示数一定等于,A,1,示数的,2,倍,A,21,4,在探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图甲所示的电路然后把一个电流表分别接入电路中的,A,，,B,，,C,处测量电流，并记录数据,22,(1),小李将电流表接在,A,处，闭合开关，电流表示数如图乙所示，为了测量结果准确，她应该断开开关，,_,，重新进行试验,(2),小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“,0”,刻度线的左侧偏转，则电流表连接存在的错误是,_,换电流表的小量程,电流表“”“”接线柱接反了,23,(3),老师收集到几个组的数据如下表所示：,对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是,_(,填字母,),A,第,1,组数据没有测量误差,B,分析多组数据是为了减小误差,C,选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性,D,第,4,组数据的偏差可能是电流表未调零引起的,CD,24,5,李小芳同学在物理实验室对串联电路的电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行操作：,(1),按如图所示的电路图连接电路,(2),闭合开关,S,，用电压表测出,L,1,两端的电压,(3),在测,L,2,两端的电压时，李小芳同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的接点,B,不动，只断开接点,A,，并改接到接点,C,上,25,(4),测出,AC,间的电压,对小芳同学的以上实验操作的评价是：,在拆接电路时，开关应该,_,小芳同学用上面的方法能否测出,L,2,两端的电压？为什么？,.,断开,不能，电压表正负接线柱接反了,26,(5),方法改进后，测出,AB,、,BC,、,AC,间的电压，记录在下表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路的总电压,_(,填“等于”或“不等于”,),各用电器两端的电压之和这个实验在设计方案上存在的不足之处是,不等于,她只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出的结论带有偶然性，不能得出正确规律,27,
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