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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,李森祥,台,阶,1,学习目标,1,、学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。,2,，学会用细节刻画人物的写法，分析父亲的性格特点。,3,、体会作者在字里行间流露出对父老乡亲的深厚情感,2,作者简介,李森祥，当代作家,，中国作家协会会员。他与高峰合著的,王中王,受到人们的重视。,中央电视台热播过的,天下粮仓,，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。,代表作有小说,小学老师,、,抒情年代,、,传世之鼓,等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。,3,一、预习题,1,、注音,凼 槛 痴,涎 勺 唿嗒 盏,嘎 筹 砌 黏 胯 尴尬 撬,磕 憋 晌午 硌 舀 躁 茬,dng,kn,ch,xin,sho,h d,zhn,g,chu,q,nin,ku,gn g,qio,k,bi,shngw,g,yo,zo,ch,4,2,、词语解释：,凹凼,:,尴尬,:,微不足道：,大庭广众：,低眉顺眼：,非常藐小，不值得一提。,人很多的公开场合。,低着眉头，眼中流露出顺从的神情，形容驯良、顺从的样子。,神情、态度不自然。,凹陷的水坑。,5,二、尝试题,1,、听录音，划分结构,一、（）父亲想造一栋有高台阶的新屋,二、（）造新屋的漫长准备,三、（）父亲造成一栋有高台阶的新屋,四、（）新屋造成，父亲也老了,1-9,10-16,17-25,26-32,6,2,、父亲为何,想造一栋有高台阶的新屋？,因为台阶是地位的标志，人家高的有几十级，自己家的台阶只有,3,级，被人家小看，“没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低。,提高自家地位，赢得别人尊重,7,3,、父亲造新屋的准备工作有何特点？,漫长,（角票、鹅卵石）,艰辛,（一年的劳动安排、草鞋）,8,4,、造新台阶时，围绕父亲写了下列事件与细节，说明了什么？,事件,踏黄泥,放鞭炮,抬青石板,维护新台阶,细节,汗珠,手足无措,闪了腰,小心翼翼,艰辛,憨厚朴实,父亲老了,珍爱（理想）,9,5,、,在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为什么？,父亲感到,不对劲,.,台阶低意味着地位低下，父亲由此形成了自卑的心理。这种,自卑心理长期存在，难以一下消除,，所以台阶高了，处处感到不对劲、不习惯。,10,6,、搬进新屋后，发生了什么事？父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？,挑水闪了腰（丧失劳动能力）,父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，,劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值。,一旦不能干活，就失去一切，,所以感觉若有所失。,父亲为建新屋付出沉重代价,11,7,、在我心中父亲是个怎样的人？,L,哈达,敢想敢做,坚韧不拔,吃苦耐劳,朴实厚道,和善谦卑,倔强,12,父亲是一个,老实厚道的农民,，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的,谦卑,，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。,父亲是一个,非常要强,的农民，他,有志气,，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有,愚公移山的精神,和,坚韧不拔的毅力,。,13,8,、本文除了写父亲的勤劳朴实、勇敢坚毅外，你觉得作者还想表达什么思想？,表达了,凄楚、辛酸的情感,，讲述了,创业的艰难,。,经济收入的来源是,砍柴,，起早摸黑，砍一天的柴，才得,一元五角,，,许多建材是捡来,的。,小说告诉我们，父亲创业之所以如此艰,难困苦，根源在于什么,?,经济落后,他的,积累是如此艰难,，归根到底是因为,农村经,济落后,。,14,作者以农民的儿子作为故事叙述者，叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，,表现农民艰难困苦的生存状态,和他们为改变现状而不懈努力的精神，表达对父亲的崇敬和怜悯双重感情色彩。,父亲创业的艰难困苦，根源在于农村经济极端落后。小说深沉地响着,时代对先进的生产力的呼唤。,中心思想,15,三、巩固题,1,、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？,第一,、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气,是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，,前,后形成了对比；说明父亲老了,第二,、写石板粗糙，可以,暗示当年经济条件更差；,第三,、写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新,屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前 后用了一二十年。,表现父亲建房的漫长与艰辛,16,2,、造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，为什么？,详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。,17,3,、“父亲坐在绿荫里，,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？,一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他,羡慕、向往,，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。,另一方面，,第三人称，不易描写心理活动，只能以形写神。,18,请你欣赏,19,写作特色,3,、语言朴实，感情真挚。,1,、以“台阶”为线索，组织情节。,2,、“父亲”形象生动，个性鲜明。,20,细节刻画,又如建造新屋时，对父亲喜悦之情的刻画，“,父亲的两手都没出放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是,”，用描写父亲的两手没处放来表现他,愿望终于实现，内心无比喜悦、手足无措的样子,，与前文说父亲是,位“老实,厚道”的人相呼应。,细节描写的特点是所写的内容虽然细小，却,小中见大,，具有,丰富的社会生活内容,或,深刻的主题,。,例如文中写父亲在漫长的准备过程中辛苦劳作。冬天砍柴卖柴，不知道他卖了多少钱，只知道,“,一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶,”,，这是个细节刻画，用父亲穿破的草鞋的高度来说明父亲,冬天为建造新房的,辛苦,。,21,四、检测题,阅读下文，完成下列各题。有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地（）了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很（）地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不,动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。,等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。,这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很（）。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？怎么了呢，父亲老了。,22,1,依课文把空缺的三个词语填上，正确的一项是（）,A,惨叫 粗暴 烦躁,B,惨叫 粗野 烦恼,C,喊叫 粗暴 烦恼,D,喊叫 粗野 烦恼,2,文中如何描写“我”的行动？“我”是一个怎样的人？,“我”把挑水的活包了，陪父亲在门槛上休息，聊天。,孝顺父亲、理解父亲,3,父亲一生的追求是什么？他是一个什么样的人？,造高台阶。勤劳、善良、老实厚道。,4,、“偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。”如何理解？,父亲在实现了最高的追求后，内心失落，不踏实了。,A,23,
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