教育专题:自然界的时钟

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,自然界的时钟,学习流程,了解生物钟,学习本课生字。,朗读课文,梳理课文主要内容。,学习指南,1.,读课文,利用查词典等多种方法学习生字。,(建议,5,分钟),2.,小组交流,组长梳理出需要提示大家注意的内容和没有解决的问题。(建议,8,分钟),3.,全班交流。(预计,7,分钟),学习指南二,1.,自由读课文,标出自然段。,(建议,3,分钟),2.,梳理每段的主要内容,将它标注在语文书上。可在书中圈画、可自我归纳。,(建议,4,分钟),3.,小组内交流学习成果。,(建议,3,分钟),学习流程,熟读课文。,了解植物、动物和昆虫的生物钟。,学习指南,1.,仔细阅读课文,2-4,自然段,画一画各种花的时间表和小动物、昆虫的生物钟。,(建议,10,分钟),2.,小组交流,达到共识。,(建议,8,分钟),3.,全班交流。(建议,12,分钟),
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