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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,列方程解应用题,复习导入,说出下列题中的等量关系，再在列方程,1,、小虎有,10,元钱，花去,a,元，还剩,b,元。,总钱数,-,花的钱数,=,还剩的钱数,2,、学校原来有,19,棵松树，后来又载了,b,棵，,现在一共有,40,棵。,原有的棵树,+,又种的棵树,=,现在的棵树,3,、小明买,4,枝铅笔，每枝,X,元，付给营业员,3.5,元，找回,0.3,元。,付出的钱,-,每枝的钱,枝数,=,找回的钱,4,、食堂有,200,千克大米，每袋,25,千克，用去,x,袋后,还剩,50,千克,总重量,-,每袋重量,袋数,=,还剩重量,商店原有一批饺子粉，卖出,35,千克，还剩,40,千克，这个商店原来有饺子粉多少千克？,总重量,-,卖出的重量,=,还剩的重量,？,35,千克,40,千克,解：设原来有饺子粉,x,千克,X-35=40,X=40+35,X=75,答：原来有饺子粉,75,千克。,例,1,商店原来有一些饺子粉，每袋,5,千克，卖出,7,袋后，还剩,40,千克，这个商店原来有多少千克饺子粉？,解：设原来有,x,千克饺子粉。,原来的重量,-,每袋重量,袋数,=,还剩重量,？,5 7,40,千克,X-57=40,例,2,小青买,5,支钢笔，付出,15,元，找回,1.5,元。每支钢笔多少元？,解：设每支钢笔,x,元。,付出的钱,-,每支的钱,支数,=,找回的钱,15,元,？,5,1.5,元,15-5x=1.5,列方程解应用题,返回,我的收获,（,1,）弄清题意，找出未知数，并用,x,表示。,（,2,）找出应用题中数量之间的相等关系，列方程；,（,3,）解方程；,（,4,）检验，写出答案。,看图列方程，并求出方程的解,40,4,40,3,反馈练习,练习巩固,判断：哪些方程是正确的？,食堂每天烧煤,200,千克,用了,4,天后还剩下,1200,千克,食堂原来有煤多少千克,?,（,1,）,x,200,1200,（,）,（,2,）,x,1200,200,（）,练习巩固,判断：哪些方程是正确的？,食堂买来,2000,千克煤，用了,4,天，还剩下,1200,千克，平均每天用煤多少千克？,（,1,）,2000=4x+1200,（,）,（,2,）,2000,x+1200,（）,（,3,）,4x=20001200,（）,（,4,）,20004x=1200,（）,说说错在什么地方？,走进生活,一、找出等量关系，再列方程解答。,1,、庆祝六一儿童节，五年级买来,3,箱饮料，每箱,x,瓶，喝了,58,瓶，还剩,14,瓶。,2,、绿化环境种草坪，工人前,5,天每天种草坪,15,平方米，后来又种了,45,平方米，共种草坪多少平方米？,走进生活,二、多种方法列出方程，并写出等量关系。,五年级两个班共植树,60,棵，五（,1,）班植树,24,棵，五（,2,）班共有,9,人参加，五（,2),班平均每人种多少棵树？,走进生活,三、变式练习。,1,、食堂有一些大米，每袋,25,千克，用去,5,袋后，还剩,50,千克。食堂原有大米多少千克？,2,、食堂有,200,千克，每袋,25,千克，用去一些后还剩,50,千克，用去多少千克？,1,、张老师到商店里买,3,副乒乓球拍，付出,30,元，找回,1.8,元，每副乒乓球拍多少元？,2,、食堂有一些大米，每袋,25,千克，用去,5,袋后，还剩,50,千克。食堂原有大米多少千克？,3,、食堂有,200,千克大米，每袋,25,千克，用去一些后还剩,50,千克，用去多少千克？,4,、奶牛场上半年养奶牛,160,头，下半年又增加了,120,头，卖给收购站一批后，还剩,98,头，卖给收购站多少头？,5,、库房有瓷砖,80,箱，每箱,25,块，卖出一些后还有,375,块，卖出去多少块？,6,、绿化环境种草坪，工人前,5,天，每天种草坪,15,平方米，后来又种了,45,平方米，共种草多少平方米？,1,、图书小组原来有一些故事书，借给三个班，每班,18,本，还剩,35,本，原来有故事书多少本？,2,、四年级做了,3,种颜色的花，每种,25,朵，布置教室用去一些以后还剩,28,朵。布置教室用去多少朵花？,3,、服装厂有,240,米花布，做了一批上衣。每件用布,2.5,米，还剩,65,米。做了多少件上衣？,4,、校园里有,4,行树，每行,13,棵，春天又种了一些树，这样校园一共有,96,棵树。春天种了多少棵树？,发票的一角被损坏了，你能算出每个日记本多少钱吗？,思维拓展,小明和小红在校门口分手，,7,分钟后他们同时到家，小明平均每分钟走,45m,，小红平均每分钟走多少米？,拓展练习,总结评价,这节课你有什么收获？,谢 谢,
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