教育专题：人教版六年级数学下册第三单元第八课时_比例尺的应用(例2、例3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,马郎小学 陈伟,人教版六年级数学下册第三单元,比,例,尺,的,应,用,例,2,和,例,3,复习：,1,、什么叫做比例尺？,一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。,2,、怎样计算出地图的比例尺？,复习：,3,、右图中，荷花村到杏花村的图上距离为,2.5,厘米，表示实际距离,10,千米。求这幅图的比例尺。,杏花村,荷花村,答：这幅图的比例尺为,1,：,400000,。,2.5cm : 10km,=2.5cm : 1000000cm,=2.5,：,1000000,=1,：,400000,复习：,3,、解比例：,下面是北京市地铁规划图。地铁,1,号线在图中的长度大约是,10cm,，它的实际长度大约是多少？,2,解：设地铁,1,号线的实际长度大约是,x,厘米。,答：地铁,1,号线的实际长度大约是,50km,。,下面是北京市地铁规划图。地铁,1,号线在图中的长度大约是,10cm,，它的实际长度大约是多少？,2,答：地铁,1,号线的实际长度大约是,50km,。,可不可以用算术方法来解决这个问题？,学校要建一个长,80m,、宽,60m,的长方形操场，画出操场的平面图。,3,好 好 学 习,天 天 向 上,80,米,60,米,学校要建一个长,80m,、宽,60m,的长方形操场，画出操场的平面图。,3,小组讨论：怎么办？,（,1,）现分别求出长和宽的图上距离。,（,2,）再在纸上画出操场的平面图。,学校要建一个长,80m,、宽,60m,的长方形操场，画出操场的平面图。,3,比例尺,1:1000,解,:,设长的图上距离是,x,厘米,。,80m=8000cm,同样,设宽的图上距离是,y,厘米,。,60m=6000cm,学校要建一个长,80m,、宽,60m,的长方形操场，画出操场的平面图。,3,比例尺,1:1000,还可以用算术方法来解决这个问题。,（,1,）求长的图上距离：,80m=8000cm,（,2,）求宽的图上距离：,60m=6000cm,学校要建一个长,80m,、宽,60m,的长方形操场，画出操场的平面图。,3,比例尺,1:1000,（,1,）把数值比例尺变为线段比例尺：,1000cm=10m,0 10m,（,2,）求长的图上距离：,8010 = 8,（,cm,）,（,3,）求宽的图上距离：,6010 = 6,（,cm,）,学校要建一个长,80m,、宽,60m,的长方形操场，画出操场的平面图。,3,学校操场平面图,比例尺,1:1000,（,1,）求比例尺：,1cm : 600m,=1cm : 60000cm,=1,：,60000,（,2,）求实际距离：,练,习,八,学问勤中得,