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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,11、去年的树,请同学们自由读课文，读准字音，读通句子，想一想课文讲了一件什么事？,初读课文,伐木人 融化 剩下,煤油灯 点燃 寒冷,读一读,鸟儿和树是好朋友。鸟儿到南方去之前答应好朋友,(),。可是第二年春天，鸟儿从南方回来却发现,(),，她四处寻访，她问了,(),，最后找到了,(),。,明年春天唱歌给树听,树不见了,填一填,树根、大门、小姑娘,变成了灯火的大树,一棵树和一只鸟儿是好朋友,。,鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,天天,天天,日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。,“,再见了，小鸟！明年春天,请,你回来，还唱歌给我听。,”,“,好的，我明年春天,一定,回来，,给你唱歌。,请等着我吧,！,”,春天又来了。原野上，森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。,可是，树不见了，只剩下树根留在那里。,自学提示：自读课文描写今年的部分，分别用直线（小鸟）和波浪线（其他）画出文中的三次对话,。,“,立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？,”,“,伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去。,”,“,门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？,”,“,树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。,”,“,火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在灯里亮着。,”,“,小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪吗？,”,鸟儿（）地问树根：,“,立在这儿的那棵树,，,到什么地方去了呀？,”,“,伐木人用斧子把,他砍倒，拉到山谷,里去了。,”,疑惑,鸟儿（）地问大门：,“,门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？,”,“树,嘛,，在厂子里给切成细条条儿，,做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”,着急,“,火柴已经用光了。可是，,火柴点燃的火，还在这盏,灯里亮着。,”,鸟儿（）地问小姑娘。,“,小姑娘，请告诉我，,你知道火柴在哪儿吗？,”,难过,鸟儿（着急）地问大门。,“,门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？,”,“,火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。,”,鸟儿（疑惑）地问树根。,“,立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？,”,“,伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。,”,“,树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。,”,鸟儿（难过）地问小姑娘。,“,小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？,”,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火,看,了一会儿。,接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。,唱完了歌，鸟儿又对着灯火,看,了一会儿，就飞走了。,课文学完了，作为读者，你肯定还有很多话想说，你想对谁说呢？,我想对树说：,我想对小鸟说：,我想对自己说：,推荐阅读：,小狐狸买手套,狐狸阿权,爷爷的煤油灯,花树村和盗贼,
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