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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三个儿子,“三个儿子?不对吧,,我可只看见一个儿子。”,明明有三个儿子同时在眼前,,为什么老爷爷却说他只看见一个儿子?,请你这样做,1.,默读课文(不出声,不指读),用直线画出三位妈妈说自己儿子的话。,2.,先读一读,再小组讨论:三位妈妈说话时语气(语速、语调),一样吗?再分角色读一读。,“我,的,儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。”,“我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子。”,“有什么可说的,他没 有什么特别的地方。”,一个 的儿子,一个 的儿子,另一个 的儿子,聪明又有力气,唱歌好听,没有什么特别,“,三个儿子?,”,老爷爷说,,“,不对吧,我可只看见一个儿子。,”,一桶水可重啦!水直晃荡,三个妈妈走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。,一个孩子 。,一个孩子 。,另一个孩子 。,一个孩子翻着跟头,像车 轮在转,真好看!一个孩子唱着歌,歌声真好 听。,另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。,“,三个儿子?,”,老爷爷说,,“,不对吧,我可只看见一个 的儿子。,”,孝敬父母,1.,学了这篇课文,你一定有很多想法,把它写进你的日记里。,2.,倡议:从现在起,每天至少为父母做一件事。,快乐作业,
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