教育专题：25有理数的大小比较(1)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.5有理数的大小比较,一、复习,比较下列数的大小,(1)11，25,(2)2/3,3/4,(3)0.0091,0.0121,二、新知识学习,珠穆朗玛峰的海拨高度为8848米,叶鲁番盆地的海拨高度为-155米,哪个高？,5,C,与2,C,哪个高？,8848-155-52,正数都大于0，,负数都小于0，即0大于负数；,正数大于一切负数!,甲：-50米,乙：-100米,哪艘潜艇的位置低？,两个负数，绝对值大的反而小,100 50,但10050,-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6,-4 -2 -0.5 1 1.5 5,在以向右为正方向的数轴上的两点，,右边的点表示的数比左边的大。,反过来，左边的点表示的数比右边的小。,简单记为：左边右边,1用“”或“”号填空。,(1),3.5,0,(2),2.8,0,(3),1.95,1.59,(4),0,4,(5),7,3,三、练习,2比较下列各组数的大小：(1)和 (2)和142(3)和|(4)和,用不等号把下列各组数连接起来。,0333，34，03334,四：今日要点,1、两个负数大小的比较方法。,2、会用数轴比较多个有理数的大小。,作业：,P21-23,练习第2题,A,组第2、3题,B,组第1题,