教育专题：43水的组成

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地 球,美丽的,蓝色的,水 球,课题3 水的组成,水,生命之源,水资源现状不容乐观,地球上水总储量虽很大，但,97.2%,是海水，淡水只约占地球水储量的,2.53%,。可被利用的 淡水资源不足,1%,。加之地域、时间分布不均；我国人均淡水占有量不足世界平均水平的,1/4,。,随着社会的发展，人类生活、生产用水量不断增加。,水体污染的加剧，使可利用水减少。,当今世界，约,20,亿人口面临淡水危机，其中,3,亿人口生活在缺水状态中。,认识水,关心水,爱护水,节约水,是我们神圣之责！,一、水是由什么组成的,1,.,水,的,电解实验,仪器、装置,实验演示（动画）,实验演示（动画）,返回,实验分析,一、水是由什么组成的,实验分析,正极,管内的气体,氧气,氧气,能使带火星木条复燃,1,体积,负极,管内的气体,氢气,氢气,能点燃，产生淡蓝色火焰,2,体积,水,通电,H,2,O,2,含,H、O,两种元素,一、水是由什么组成的,2,.,纯净的氢气在,空气中点燃,实验演示（动画）,下一页,水是由,_和_,组成的。,氧气,氧气,氢气,氢气,水,通电,H,2,O,2,H,2,O,氧气,氧气,氢气,氢气,点燃,H,2,O,2,水,H,2,O,结论,氢元素,氧元素,现象：,1,、正极产生的气体可以使带,火星的木条复燃。,2,、 负极产生的气体可以燃烧。,3,、 正、负极的气体体积为,1：2,结论：分解成氢气和氧气，这说明水是,由氢元素和氧元素组成的。,演示实验：拉瓦锡电解水实验,实验结论：,水是由氢元素和氧元素组成的。分子分成原子。原子重新组合成新的分子。,在通电的条件下发生分解反应。,水氢气,+,氧气,下面微观分析,H,2,O H,2,O,2,+,氧原子,氢原子,+,氧原子,氢原子,+,氧分子,氧原子,氧原子,+,氢分子,分离,分离,重新组合,氢原子,氢原子,分子分成原子，原子重新组合成新的分子,实验分析,你对水的组成有什么认识？,水的煮沸过程与水的分解过程有什么不同？,有人说水可以开发成能源，而且可以循环使用。你是怎样看的？,你还想,继续学习吗？,结束,物质的分类,物质,混合物,纯净物,空气、溶液、合金,单质,化合物,C、S、P,O,2,、N,2,、H,2，,H,e、,N,e,、,A,r,、,K,e,、,X,e,氧化物,酸碱盐,注意分类标准,混合物与纯净物的比较,混合物,纯净物,定义,由,两种或两种以上物质组成,由,一种物质组成,特点,没有固定的组成和性质，各成分保持原来的性质,具有固定的组成，具有一定的性质。,实例,空气、溶液、合金,氮气、氧气、二氧化碳、水,联系,混合物,纯净物,混合,提纯,单质与化合物的比较,单 质,化 合 物,定义,由,同种元素组成的纯净物,由,不同种元素组成的纯净物,不同点,同种元素,不同种元素,相同点,纯净物,纯净物,实例,O,2、,H,2、,N,2、,C、S、P、Fe、Al、,Mn,、He、Ne、,Ar,、,Xe,H,2,O、CO,2、,Fe,3,O,4、,H,2,S,什么是氧化物呢？,由,两种元素组成，其中一种是氧的化合物叫氧化物。,H,2,O、CO,、,CO,、,SO,2、,NO,2、,P,2,O,5、,Al,2,O,、,CuO、MnO,2、,Fe,3,O,4,想知道吗？,水,的,化学式为什么写成,H,2,O,他们，他们,揭开了水组成的秘密,结束,知识拓展,想知道吗？,水,的,化学式为什么写成,H,2,O,氧气,氢气,水,通电,我们已经知道：,H,2,、O,2,的体积比为,2:1，,H,2,、O,2,的密度分别为,0.0899,g/L,和1.429,g/L。,设水的,化学式为：,H,x,O,y,H、O,两种元素的质量比等于生成的氢气与氧气的质量比,返回,揭开水组成的秘密,18,世纪末的三位科学家,卡文迪许,拉瓦锡,普利斯特里,结束,英国的,化学家普利斯特里,，常常爱给朋友们表演魔术：他拿了个“空”瓶子，在朋友们面前晃了几下，然后，他迅速地把一支点着的蜡烛移近瓶子。“啪！”的一声，瓶口吐出了长长的火舌，但立刻又熄灭了,原来，这位魔术师在瓶子里早已装满无色的,“,可燃空气”（氢气和空气）。它们混合后点燃，会发出巨大的声响。,起初，普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已。可他并没有发现变完魔术后，瓶子里还有一位神秘的“客人”。终于有一天，普利斯特里发现瓶壁上有不少水珠！,水的真面目第一次被识破,（,18,世纪中叶）,1781,年，普利斯特里把他的发现告诉,卡文迪许,。,卡文迪许用不同比例的“可燃空气”和空气混合物进行实验，证实了普利斯特里的发现，并断定生成的液体是水。,在氧元素被确认后，卡文迪许用纯氧代替空气，从而确认,2,体积的“可燃气”与,1,体积的氧恰好化合成水。,虔诚的“燃素学说”信徒，还始终认为水是一种元素，没有做出正确的解释。,水也被看作是一种元素,卡文迪许的助手布拉格登于,1783年6,月访问巴黎时，将这一实验告诉了,拉瓦锡,。,拉瓦锡立即进行了跟踪实验， 不仅合成了水，同时还将水分解为氧气和氢气，再次确认了水的组成，并且用氧化理论给以准确的说明。,氧化学说是对“燃素学说”的否定，关于水组成、空气组成等是对亚里士多德的四元素说的批判。,18,世纪科学发展史上最辉煌的成就之一,普利斯特里,（,Joseph Priestley ，17331804）,英国的化学家,因对气体研究的卓著成就，被称为“气体化学之父”,亨利,卡文迪许,(,H.Cavendish,17311810),英国杰出的物理学家、化学家,制出纯氧，并确定了空气中氧、氮的含量，证明水不是元素而是化合物。被称为“化学中的牛顿”。,拉瓦锡,Antoine Laurent Lavoisier,17431794,法国化学家,进行的化学革命被公推为,18,世纪科学发展史上最辉煌的成就之一。他所提出的新观念、新理论、新思想，为近代化学的发展奠定了重要的基础。,