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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,让花儿感受阳光的滋润,欢迎家长光临一,(1),班家长会,光荣榜,*,表扬上课专心听讲，大胆举手发言的同学：,表扬作业书写认真的同学：,表扬认真值日、主动为集体服务的同学：,本学期的学习任务：,拼音部分：,a,、会读、会背、会默写、会区分书本,43,页的声母、韵母和整体认读音节表。,b,、熟悉并会运用大,Y,及,jqx,和,相拼的规律，以及标调的规律。,c,、会拼读音节，能借助拼音和认识的字进行阅读。,d,、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。,课文部分：,a,、,掌握书本,146,页至,147,页共,100,个生字的音形义。（能认真写好每一个生字，会运用多种方法记忆字形。）,b,、理解生字词的意思，会组词会运用。（一字组多词，词语接龙）,c,、会读，会认书本,140,页至,145,页共,400,个生字，能借助这些生字阅读课外书。,d,、能根据词语说一句完整的话。能看图说（写）一两句完整的话。,e,、能够背诵在课堂上学过的儿歌，复述学过的课文，讲出故事的主要内容。,养成良好的学习习惯：,在校认真自觉完成作业，在家开始学着自己检查作业。,当天作业当天订正，作业书写认真工整。,在校认真听课，认真跟老师读书，积极举手发言。,遇到不懂的地方要自己先思考，再主动问老师和同学。,养成每天阅读的好习惯。,人生的绽放,(,节选）佛山市建设小学 六（,2,）班 徐沛恒,但我仍记得那一天，因为那一天，杜鹃开出了把上帝都亮瞎的生命之花。如何开？何时开？我已忘却。但我仍难以忘怀的，是独枝上唯一一朵花，四块艳红的花瓣，细长的花蕊，平凡却又显得异常的不平凡。其他花便用凋谢来烘托出独开的那朵，就像用血肉塑造的躯体一般。老杜鹃用其毕生而又微弱之力奋死吐出一朵如此不凡的花。我在可怜它啊！我不自觉的轻抚它那干裂的树干，有种松松脆脆的感觉，历尽千辛万苦，沧海桑田后，它又剩下什么呢？别的花能换来馥郁的香，而它剩下的不过是伤逝的花朵罢了。唉，我，也就只能叹息，叹息：无可奈何花落去，燕子的归来却不再了。蚂蚁啃咬它，人们遗弃它，连上帝也不打算把生存的机会让给这残命的杜鹃，那它舍生开那一朵花，就算美若天仙，又有何人视之呢？它不想思考，也不会思考，但它为之倾尽毕生之力而在命终绽放，留给尘世的，又还剩什么呢？红花落地之时，上帝将收回它那悲惨的一生吧！此刻，在红尘俗世中，只能说它,倾倒众生。,或许，我们的生命曾像杜鹃一样不甚幸运，也不甚美丽，但我们与其他人无异，都在为自己的职责与执着奋斗着，镜中花水中月，一切丽影破灭之际，或许你已认为自生毫无价值了，但你无需悲唱，你已经在人生中绽放了，难道你的绽放只是求长度，而不是求宽度的吗？有些人觉得自己未达到巅峰极限从而失望，但你在上帝眼中仍然美的如痴，红得如此。从此，你将成为唯一能和杜鹃的生命之花媲美的人，难道，你不该自豪而是悲歌么？,希望家长配合教育的：,给孩子创设一个良好的学习环境。,合理安排好时间，每天晚上有固定的学习时间，了解孩子的学习情况。,帮助孩子走好学习的第一步。（每天检查孩子的作业，是否订正，是否完成，书写是否工整，请家长每天检查成长手册和在作业登记本上签名。）,在家有意识培养孩子自觉学习、自觉复习的习惯。,多进行说话的训练。（利用语文书和课外书）,帮助孩子选择有益的课外书，每天在家有,20,分钟的固定的阅读时间。外出不要用手机代替家长的管理，可以让他带自己喜欢的小玩具或者图书，学会自己“找乐趣”。,教之道，贵以专，贵以恒。既做了人家的父（母）亲，只有执着地对孩子，别无选择。,
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