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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,噪声的危害及控制,1,水污染,当代四大污染之一,2,空气污染,当代四大污染之一,3,当代四大污染之一,固体废弃物污染,4,当代四大污染之一,噪声污染,5,噪声的定义：,（,1,）,.,物理学角度的噪声,:,发声体做无规则振动时发出的声音,.,注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同,声现象,6,噪声与乐音的波形有何不同之处？,乐音：发声体做规则振动时发出的声音。,噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。,噪音的波形图,乐音的波形图,声现象,7,（,2,）,.,环境保护角度上的噪声,:,凡是防碍人们,工作、学习,影响人们,生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声,.,请你说说,:,你周围有哪些噪声来源？,声现象,8,生活中噪声的来源有哪些？,交通运输噪声：,工业噪声：,施工噪声：,社会生活噪声：,各种交通工具的喇叭声、汽,笛声、刹车声、排气声、机,械运转声等。,纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声,筑路、盖楼、打桩等。,家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。,声现象,9,噪声强弱的等级和危害,噪声的等级的划分用,分贝（,dB,）,值表示，它实质上是指响度的大小。,街道上显示噪声等级的装置,声现象,10,为保护听力，声音,不能超过,90dB,；,为保证学习和工作，声音不能超过,70dB,；,为保证休息和睡眠，声音不能超过,50dB,；,声现象,11,深夜，学生已经入睡，校外的卡拉,ok,歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学起身关上门窗，一个同学索性用被子把头蒙上睡，还有一位同学拨打,110,，请,110,制止歌舞厅过大的歌声，这三位同学各采取了什么措施控制噪声？,如果是你，你会？,声现象,12,防止噪,声产生,阻断噪,声的传播,防止噪声,进入耳朵,声音从产生到引起听觉三个阶段,声源的,振动,空气等介,质的传播,人耳接收,（鼓膜的振动）,声现象,13,控制噪声,1.,防止噪声产生,-,在声源处控制,在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭,.,汽车消声器,禁止鸣笛标志,枪管消声器,声现象,14,控制噪声,声现象,15,2.,阻断噪声的传播,-,在传播过程中控制噪声,隔声板、植树种草,(,吸收噪声,),、关门窗,.,树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”,.,声现象,16,公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响,2.阻断噪声的传播-,在传播过程中控制噪声,隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.,声现象,17,3.,防止噪声进入人耳朵,-,在人耳处控制,:,带耳罩、用手捂住耳朵,.,放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵,;,直升机驾驶员为什么戴耳罩,?,声现象,18,练习,1,、关于噪声下列说法错误的是,( ),A,、悦耳的音乐声可能是噪声；,B,、噪声都是机器工作时振动时发出的；,C,、噪声危害人的身心健康；,D,、对人们要听的声音起干扰作用的声音都,是噪声。,B,19,2.,一般人的理想声音环境是,( ),A.,喜欢在一个无声的世界里,B.,喜欢在,30-40dB,的安静环境里,C.,喜欢在,80-90dB,的热闹环境里,D.,就是,100dB,以上的环境也不在乎,3.,为了保证工作和学习,应控制噪声不超过,( ),A.90dB B.50dB,C.70dB D.30dB,B,练习,c,20,4,.,下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是,( ),A.,摩托车内燃机排气管上加装消声器,B.,在公路和住宅间植树造林,C.,用外罩把噪声源罩起来,D.,戴上防噪声耳塞,B,练习,21,
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