资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习高阳心得 及教改打算,萌水中学 刘天敏,学生作业,合作学习,课堂因互动而精彩,学生因自主而发展。这是高阳中学教改理念的精髓,也是我们主要学习的地方。,一、互动的课堂,在我所见到的所有的课堂中,高阳中学的课堂互动环节是最多的,并且这些互动几乎处处都真实、有效、甚至是高效。他们的互动不但包括师生互动,更主要的是生生互动,兵交兵。正是这些真实有效的互动环节的存在,使得那些原本厌学的孩子们 又重新领略到了学习的乐趣,使那些学习本身就优秀的学生更加聪明、积极、勇敢、自信。通过展示、交流,潜移默化的升华了他们运用知识的能力,,二、自主学习的模式,高阳中学的教学改革,在其三、三、六自学模式中,通过预习、展示、反馈等环节,分层次,分步骤强化了各种训练,学生经过自主学习、互动学习、合作学习、展示学习,使其熟练的掌握了知识,并能灵活运用,这也是我们学习的方面。,对比我们的课堂,的确还有差距。,那么我们应该从那些方面学习呢?我认为我们应该有自己的路子和特色。也就是说只是借鉴而不可照搬。我们应该通过表面上的东西,去抓本质,所以我的想法主要有一下几点:,一、增加课堂的互动环节(利用多媒体教学),二、及时评价,调动学生学习积极性,如:课堂评价、作业评价、成绩评价、思想行为评价、对学生以小组为单位进行一些适当评价。有利于调动学生的积极性。我们要学其精华、把握内涵,促进自身课堂效率的提高。,谢谢,
展开阅读全文