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,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1.,能量家族,能量,，我们常常看不见，却能感知到它。,下图中，表现了谁具有能量？,高速行驶的汽车能撞倒护栏，具有能量。,流动的水能推动水车，,具有能量。,“,蓄,(,x,),势待发,”,的能量,举到高处的石头、压缩的弹簧,(,hu,ng,),和压缩的空气，都储存了能量吗？,高处的物体没运动，我认为不具有能量。,高处的石头释放后能砸坏泡沫塑料，它具有能量。,实验器材,设计方案,形成猜想,高处的石头释放后能砸坏塑料泡沫，说明它具有能量。推测压缩的弹簧和压缩的空气也储存了能量。,两辆小车、弹簧、细线、剪子、注射器、红墨水、橡皮帽。,完善方案,动手实验,方案示例,将实验现象记录在活动手册上。,实验交流,根据实验，你能得出什么结论？,小 结,高处的石头、压缩的弹簧和压缩的空气都具有,能量,。,思 考,生活中有哪些东西具有这种,“,蓄势待发,”,的能量？,打桩,(,zhung,),机将重锤升到高处，可以大力打桩。,收缩的发条储存了,能量，可以使钟表内,的齿轮和表针转动。,玩具唧,(,j,),筒中压缩的空气储存的能量，会让,“,子弹,”,从筒中射出。,小 结,高处的物体、压缩的弹簧和压缩的空气具有的,“,蓄势待发,”,的能量，称为,势能,。行驶的汽车、飞行的子弹具有的,“,运动,”,的能量，称为,动能,。,动能和势能统称为机械能,。,风能、潮汐能、水能都是机械能。,各种各样的能量,熔炉里的铁水，既发光又发热，具有光能和热能。,燃料、食物以及其他化学物质里储存着化学能。,输电线输送了电能，使列车高速行驶。,受过训练的高音歌手，可以用声音将玻璃杯震碎，声音具有声能。,生活中还有哪些物品具有图中这种形式的能量？把自己找到的能量分类并填入活动手册中。,小 结,能量存在的形式多种多样,，任何东西如果有移动、变化、发光、发热、发声的现象，就有某种能量在起作用。,分析厨房中的现象，说一说哪些对象在工作，是什么能量使它们工作起来的？,思 考,想一想，不同形式的能量之间能,相互转换,吗？,拓 展,焦耳的实验研究,英国物理学家焦耳用实验证明了动能和热能之间可以相互转换。他把一个叶轮放置在装有水的容器中，叶轮旋转时与水摩擦使得水的温度升高，于是动能转化为热能，而所产生的热量的多少可以通过测量水的温度变化算出。,使,1,千克水的温度升高,1,摄氏度需要约,4200,焦耳的热量。,1,焦耳（简称焦）能量，可以将,102,克的物体举高,1,米。,
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