教育专题:爱莲说PPT课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜猜我是谁,小小一姑娘,坐在水中央,,小脸白无瑕,洁净又大方,,身穿粉红袄,阵阵放清香。,(打一植物),荷花,。,说说你知道哪些关于莲花的诗句。,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。,杨万里小池,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。-杨万里,晓出净慈寺送林子方,清水出芙蓉,天然去雕饰。-李白,经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰,描写莲花的诗词,周敦颐,爱 莲 说,“,说,”,是古代的一种议论文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点。,“,说,”,的语言通常简洁明了,寓意深刻;写法较灵活,跟现代的杂文大体相似,通常彩以小见大的办法,借讲,寓言故事,、状写事物等来说明事理,这就是我们所说的,“,托物寓意,”,。,“,说,”,就是,“,谈谈,”,的意思,比如,“,马说,”,从字面上可以解作,“,说说,千里马,”,或,“,说说千里马的问题,”,爱莲说,、,捕蛇者说,、,师说,就属这一文体。,给下列字注音,蕃()濯()涟(),亵()噫()鲜(),f,n,zhu,li,n,xi,y,xi,n,爱 莲 说,周敦颐,水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。,予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。,作者分别从哪些方面描写莲花的?,是从,生长环境,方面来写的,是从,体态香气,方面来写的,是从,风度气质,方面来写的,予独爱莲之出淤泥,而不可亵玩焉。,中通外直,不蔓不枝,,香远益清。,亭亭净植,可远观而,不可亵玩焉是,你认为莲与君子有哪些相同之处?,身处污浊环境而,不与世俗同流合污,不随俗浮沉。庄重质朴不哗众取宠,不炫耀自己,特立独行,正直不苟,豁达大度。,志洁行廉,仪态端,庄,令人敬重而不,敢轻侮。,生长环境:,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,体态香气:,“中通外直,不蔓不枝香远益清”,风度气质:,“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”,本文以“爱”为脉络,写出了对莲花的喜爱,为何还要写菊花和牡丹?,这是运用了,衬托的写法。,菊花具有不畏严寒,傲霜斗雪;同时,又是花中的隐士,具有不愿与世俗同流合污,的超凡品格。因此它是从,正面衬托,莲的形象。,牡丹雍容华贵历来是富贵的象征,人们,对它的喜爱充分反映了贪慕富贵,追逐名利,的世风。因此它是从,反面衬托,莲的形象。,
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