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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古代外交,独立、自主、和平,回顾过往,1,近代中国的外交,清政府与八国联军,屈辱的,2,第,16,课 独立自主的和平外交,3,学习目标：,1、知道新中国的外交政策。,2、理解和平共处五项原则的内容和影响。,3、知道万隆会议的概况和“求同存异”方针的提出。,4、概括周恩来在新中国成立初期的外交活动。,4,自主学习：,1、找出新中国的外交政策。,2、新中国成立后，第一个与中国建交的国家是哪个？有什么意义？,3、找出和平共处五项原则提出的时间、内容、意义。,4、找出万隆会议召开的时间、地点、性质、影响。,5,材料一：本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。毛泽东,材料二：如果不是坚决贯彻独立自主的立场，就会成为卫星国，仰帝国主义的鼻息，就会成为从属国家。因此，在坚持独立自主上不能放松。,周恩来,一、独立自主的和平外交政策,问题：新中国奉行什么样的外交政策？,6,材料一：,二战结束后，亚洲和非洲诞生了一批新兴民族独立国家。这些国家曾长期遭受西方殖民主义国家的奴役和压迫，独立后仍面临着帝国主义、殖民主义和战争的威胁，经济上也遭受不公正待遇，因此，它们都希望有一个和平的国际环境。,材料二：,二战结束后，形成了美苏两大阵营。美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。,材料三：,全国解放前夕，国民党统治区的经济已趋于全面崩溃；那时候，工业技术低下，农业生产落后，物价飞涨，市场混乱，5亿多人民痛苦不堪。,问题：新中国的外交形势如何？,有利：,1、资本主义世界体系削弱。,2、亚非拉民族解放运动高涨。,不利：,1、帝国主义国家对新中国充满敌意。,2、美国敌视中国，外交孤立、经济封锁、禁运，军事包围。,3、经济上凋敝。,7,毛泽东访苏与中苏友好同盟互助条约,苏联第一个与新中国正式建交。,意义：对促进中国经济的恢复和发展，打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策，具有重要意义。,8,通过图片我们发现最先与中国建立外交关系的国家有什么特点？,9,面对着当时对中国不利的国际形势,中国领导人是怎样做的呢?,积极、主动，走向世界交朋友,和平共处五项原则,10,二、和平共处五项原则,首次提出时间、事件,内容,意义,1953年,周恩来接见印度代表团时,11,和平共处五项原则,1953年周恩来接见印度代表团首次提出“和平共处五项原则”。,1954年周恩来访问缅甸，中印缅发表联合申明确定和平共处五项基本原则为指导三国关系的基本原则。,12,二、和平共处五项原则,时间、,事件,内容,影响,首次提出：1953年,周恩来,接见印度代表团时,互相尊重主权和领土完整、,互不侵犯、互不干涉内政、,平等互利、和平共处,13,问题探究：,如何理解和平共处五项原则之间的内在联系？,嗨，班长要我把“外交基本准则”贴到班级板报上，可是被我弄乱了，急死我了，谁能帮帮我？,互相尊重,主权,互不侵犯,互不,干涉内政,平等,互利,和平,共处,领土完整,和,互相尊重主权和领土完整,互不侵犯 互不干涉内政,平等互利 和平共处,核心和基础,保证,目标,14,材料一：,和平共处五项原则早已载入中国宪法，标志新中国外交的成熟，是中国长期奉行独立自主的和平外交政策的基础，也体现在中国与160多个国家的建设公报中。50多年来，中国努力实现和平共处五项原则，在此基础上发展同世界各国的友好合作关系。,材料二：,半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了历史的考验，得到国际社会的广泛认同，成为指导国际关系的基本原则，为维护世界的和平与稳定，促进国际关系健康发展，作出了不可磨灭的贡献。,唐家璇在2004年6月28日会见印度报业托拉斯记者约瑟夫时的讲话,“和平共处五项原则”对中国及世界的影响？,15,二、和平共处五项原则,时间、,事件,内容,影响,首次提出：1953年,周恩来,接见印度代表团时,互相尊重主权和领土完整、,互不侵犯、互不干涉内政、,平等互利、和平共处,成为处理国与国之间关系的基本准则；标志着我国外交事业的成熟；,为不同社会制度的国家提供了交往和沟通的基础，有利于处理国与国之间的关系，能够推动世界的和平与发展。,16,习近平,:“新形势下,和平共处五项原则的精神不是过时了,而是,历久弥新,;和平共处五项原则的意义不是淡化了,而是,历久弥深,;和平共处五项原则的作用不是削弱了,而是,历久弥坚,。”,17,三、万隆会议,时间,地点,参与国,会议,性质,讨论,主题,1955年,印度尼西亚的万隆,众多亚非独立国家,第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议,保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等共同关心的问题,意义,提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。,18,“求 同 存 异”,“中国代表是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同而不是来求异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾受过、并且仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。”,19,思考：,“求同存异”中“同”和“异”分别指什么？,“同”：,遭遇相同：都曾受到帝国主义的侵略；,目的相同：指亚非国家团结一致，共同反对殖民主义、保障民族独立，谋求发展。,指社会制度和发展道路、社会习俗等不同。,“异”：,20,泰国代表,旺亲王,:,谁说周恩来是土匪？他是中国的,绅士、王子,，他是,天才,的外交家。”,会 后,21,问题：什么是万隆精神？,亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神。,22,知识迁移：,想一想，“求同存异”在我们平常的生活中适用吗？实际上它存在什么道理？,适用。它实际上包含了宽容、谦虚、彼此理解、互相尊重的内涵。,23,中、苏、美、英、法及有关国家在瑞士举行的会议。这是,中国政府首次以五大国之一的身份参加,的重要国际会议，并起了积极作用，大大提高了中国的国际地位。,1954,年,4,月，周恩来率中国代表团出席日内瓦国际会议,24,2018年是周恩来同志诞辰120周年。中共中央举行纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会，,习近平同志,在座谈会上强调：周恩来，这是一个光荣的名字、不朽的名字。每当我们提起这个名字就感到很温暖、很自豪。周恩来同志在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类进步事业而奋斗的光辉一生中建立的卓著功勋、展现的崇高风范，深深铭刻在中国各族人民心中，也深深铭刻在全世界追求和平与正义的人们心中。,纪念周恩来同志诞辰120周年,3月5日,2018,年,周恩来同志在学生时期就为同学题词,：,“愿相会于中华腾飞世界时。”,25,课堂小结,明确一项政策,独立自主的和平外交政策,牢记一位伟人,知道一次会议,领悟一种精神,周恩来总理,万隆会议,万隆精神,坚持,一个原则,和平共处五项原则,贯彻,一个方针,求同存异,26,课堂检测,1、下列选项中不属于和平共处五项原则内容的是（）,A.互不侵犯原则,B.互不干涉内政原则,C.独立自主原则,D.平等互利原则,C,27,2、按时间的先后顺序排列下列事件，正确的是（）,日内瓦会议,与苏联建交,提出和平共处五项原则,万隆会议,A,.,B,.,C,.,D,.,B,28,3、概括我国建国初的外交成就,（1）同苏联等17个国家建立外交关系,，打破了帝国主义国家孤立封锁中国的政策。,（2）提出和平共处五项原则,，成为处理国与国之间关系的基本准则。（,周恩来,）,（3）参加日内瓦会议,，提高了中国的国际地位。,（,周恩来,）,（4）参加万隆会议,，提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功。,（,周恩来,）,29,4、阅读材料，回答问题,它,就像一个万众瞩目的舞台，,他,就像一位耀眼的明星，受到世人的追捧与尊敬，,它,就像一首经典的老歌，超越国界和时空被人们传唱。,万隆会议;周恩来;,“,求同存异”方针（或万隆精神）,（,2）,一个美国记者说：“,他,并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但他改变了会议的航向。”你认为周恩来为什么能改变会议的航向？,问题：,（1）材料中第一个“它”指什么？材料中“他”指谁？材料中第二个“它”指什么？,亚非国家虽有共同遭遇，但也有矛盾分歧，,帝国主义阴谋破坏，使会议初期出现分歧和矛盾。周恩来提出“求同存异”方针，,呼吁各国加强团结，用平等的态度平息争论，用诚意化解矛盾，,促进了会议圆满成功，也加强了同亚非各国的团结合作。,30,关于周恩来的外交还有很多趣事与精采之处,请你课后收集，并用不同的形式表现出来。,兴趣作业,31,
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