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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,献你一束花,北师大版小学语文五年级上册,鲜花，理应呈送给凯旋的英雄,难道献给,黯淡无光,的失败者？,注：,【,暗淡,】,：不光明。景象悲惨。,【,黯淡,】,：指昏暗的样子。心神沮丧。,鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，不应献给黯淡无光的失败者。,沮丧 愧疚,失落 茫然,ji,j,读一读：,浓郁 垫子 真糟,沮丧 摄影 纠缠,高低杠平衡木垮下来,暗淡无光 一塌糊涂,鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。,理应,她一直垂着头。四天前，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神奇的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员,她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮她提着包儿,有什么脸见人，大败而归！,沮 丧,茫 然,愧 疚,失落,悲 伤,她怕见,前来欢迎的人们，,怕,记者问什么，,怕,姐姐和姐夫来迎接,她,，甚至,怕见,到机场那个热情的女服务员,她,的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮,她,提着包儿,我怕见,前来欢迎的人们，,怕,记者问什么，,怕,姐姐和姐夫来,迎接,我,，甚至,怕见,到机场那个,热情的女服务员,我,的崇拜,者，每次出国经过这里时，都,跑来帮,我,提着包儿,本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到失落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起？,回国时，就在这机场大厅里，她受,到 的迎接。许多只手朝她伸,来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼,镜的记者死死纠缠着问：,“,你最喜欢什,么？,”,她不知如何作答，抬眼看见一束,花，便说：,“,花！,”,于是就有几十束花,朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出,国比赛，他胸前挂着一个又一个的奖牌,回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪,亮的闪光。,空前热烈,自学提示：,默读,6-11,自然段,机场女服务员究竟说了什么？又做了什么？让你体会到她是一个怎样的人（一边勾画，一边批注。）,含笑对她说：,“,我在电视里看见了你们比,赛，知道你今天回来，特意来迎接你。,”,“,不，你同样用尽汗水和力量。,”,“,谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜,同样,同样,特意,含笑,原来是那位机场女服务员，正背着手，,利才属于未来。,”,女服务员的声音柔和又,肯定。,柔和,肯定,只见女服务员把 在身后的手向前,一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面,前。浓郁的香气化作一股 注,入她的身体。,背,奇异的力量,她 见前来欢迎的人们，记者问什么，姐姐和姐夫来迎接她，甚至 见到机场那个热情的女服务员,她的崇拜者,不怕,不怕,不怕,不怕,怎么？花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给这黯淡无光的失败者？,鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给黯淡无光的失败者？,花，理应呈送给凯旋的英雄，也要献给黯淡无光的失败者！,献上一束花，会安慰一颗心灵，会创造一个奇迹。,多一份理解，多一份关心，多一份支持，人与人之间，我们的生活就会变得更加和谐美好。,让失败属于过去，,胜利才属于未来。,作业：,1,、找到文章中前后照应的句子，读一读，体会这样写的好处。,2,、续写：收到鲜花之后,
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