教育专题:10_惊弓之鸟2

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,惊弓之鸟,第一课时,资料库,大雁又称野鹅,大型候鸟,每到秋天就从北方飞到南方去,春天又从南方飞回北方,一般都,成群结对,飞行。属国家二级保护动物。大雁热情十足,能给同伴鼓舞,用叫声鼓励飞行的同伴。大雁迁徙的时候会排成“一”字或“人”字。,联系故事内容,说说“惊弓之鸟”四个字各是什么意思?,.,(被弓箭吓怕了的鸟,。),惊:,害怕,弓:,弓箭,之:,的,这个成语故事讲了一件什么事?,(讲的是魏国有名的射箭能手更羸经过观察,不用射箭,只拉一下弓,就使大雁掉了下来。),更,gng:更正;更生;更新;更衣;,gng:更加;更上一层楼;,为,wi:为人;以为;为天下笑;,wi:为了;因为;,l,i w,i xi,n,更 羸,羸弱,魏 国 弓 弦,bn bi cn y,嘣的一声 悲 惨 愈 合,更羸 魏国 射箭 打猎,大雁 拉弦 嘣的一声,本事 悲惨 大吃一惊,愈合 痛苦 孤单失群,拼命 裂开,默读课文,根据以下三句话把课文分成三个部分。,1.更羸说不用箭能射下大雁。,2.更羸不用箭射下了大雁。,3.更羸不用箭射下大雁的原因。,/,/,/,魏国有名的射箭能手是,()。,更羸,羸,赢 羸,gng l,i,魏,箭,猎,悲,魏国 姓魏,弓箭 射箭,打猎 猎人,悲惨 悲伤,愈,雁,惨,裂,愈合 痊愈,拉弦 琴弦,大雁 孤雁,惨痛 悲惨,裂开 分裂,弦,射箭 反射,射,同音字组词,惨()愈()拼(),渗()愉()瓶(),魏()箭()孤(),卫()剑()狐(),第二课时,猜成语:,(3)守着树桩等兔子。,你还知道哪些成语故事?,(1)把禾苗拔高一节,帮助它生长。,(2)羊死了再修羊圈。,课文中,“,惊弓之鸟,”,的,“,鸟,”,,指的是什么鸟?,大雁,一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。,一只,大雁从远处,慢慢地,飞来,,边飞边鸣,。,更羸,仔细看了看,,指着大雁对魏王说:,“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这,只大雁就能掉下来。”,(观察认真),更羸,仔细看了看,,指着大雁对魏王说:,“大王,我不用箭,,只要,拉一下弓,这,只大雁,就,能掉下来。”,“是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”,(怀疑),(自信),更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉,弦,只听得嘣的一声响,那只大雁,直,往,上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里,直,掉下来。,直的解释有:,1.垂直,笔直。2.挺直。3.公正的。,4.直爽。5.一直。6.一个劲儿、不,断地。7.简直。,“啊!”魏王看了,大吃一惊,说:“真有这样的,本事,!”,“,啊,!”魏王看了,,大吃一惊,,说:“,真有,这样的本事!”,更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉,弦,只听得嘣的一声响,那只大雁,直,往,上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里,直,掉下来。,默读第九自然段,按照以下思考题自学。,1.更羸说了几句话?,2.每句话说了什么内容?,3.用横线标出更羸看到的和听到的,用波浪线标出更羸的分析。,更羸说:,“,它飞得慢,叫的 声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。,更羸说:,“,1.,它飞得慢,叫的 声音很悲惨。,2.,飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。,3.,它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。,4.,它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。,受伤、孤单,弦响,害怕,高飞,伤口裂开,使劲,掉下来,说一说:,大雁因为 ,,所以飞得慢。,受过箭伤,伤口没有愈合,它因为 ,,所以叫得悲惨。,离开同伴,孤单失群,它一听到弦响,因为,,,所以拼命往高处飞。,心里很害怕,因为,,所以伤口又裂,开了。,因为它伤口又裂开了,所以就,。,它一使劲,掉了下来,连起来说一说:,大雁因为,,所以飞得慢。它因为,,所以叫得悲惨。它一听到弦响,因为,,所以拼命往高处飞。因为,,所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了,所以就,。,更 羸 是 古 时 候 魏 国,有 名,的 射箭,能手,。,有 名,能手,(说明更羸善于射箭,有高超的技艺,能百发百中。),善于观察、善于思考,学了这篇课文,请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。,比喻受过惊吓的人,遇到一点动静就异常恐惧、胆怯。,被弓箭吓怕了的鸟。,我们学这个成语故事有什么意义?,这个故事告诉我们别犯“惊弓之鸟”的错误,遇到紧急的情况要冷静,别自己吓自己,要想出自己救自己的办法。,作业,1.把这个故事讲给家里人听。,2.多读一些成语故事。,
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