资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,朋友是伤心时，最想见的人；是打扰时，不用说对不起的人；是高升时，不用改变称呼的人；是天涯海角，都彼,此挂念,的人,。朋友是我们生生世世的牵挂。朋友就像收藏的宝贝，不是每天都捧在手里，但是无比珍贵。那我们该怎样与朋友相处，,才能使,友谊万古长青呢？一起来参加我们今天的实践活动吧。,朋友是伤心时，最想见的人；是打扰时，不用说对不起的人,综合性学,习,有朋自远方来,综合性学习,学习目标,1,学会搜集整理资料。,2,学会用准确、生动、文明、得体的语言进行交流。,3,学会与人合作，能用文字、语言展示自己的学习成果。,4,培养友情，理解交友之道。了解“朋友”的内涵，,学会与别人交朋友。,学习目标 1学会搜集整理资料。,合作交流,活动要求：,1.,每,组组内交流课前搜集到的有关友情的成语、诗词、名言警句、故事等，记录员汇总大家的资料并整理。,2.,组,内评选出上台展示的同学，要求脱稿展示。,活动一：交友之道,合作交流活动要求：活动一：交友之道,交友成语,肝胆相照 情同手足 志同道合,风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦,生死之交 莫逆之交 义结金兰,合作交流,交友成语肝胆相照 情同手足 志同道合合作交流,合作交流,交友名言,1.,君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。,2.,独学而无友，则孤陋而寡闻。,礼记,3.,近朱者赤，近墨者黑。,告诉我们：只,要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己交朋友，那么，普天之下到处,都有你,的朋友。,告诉我们：交,个好朋友，可以相互帮助，共同成长。,比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很,大的影,响。说明交友的重要性。,合作交流交友名言1.君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆,4.,懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。一个人在处友方面如果有亏缺，他的生活不但不能是快乐的，而且也决不能是善的。,朱光潜,5.,对一个人最有力的奉承者乃是其本人，而医治这种自我奉承的最好的药方就是朋友的畅所欲言。,培根,论友谊,合作交流,4.懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。一个,合作交流,1.,海内存知己，天涯若比邻。,(,唐,王勃,),2.,劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,(,唐,王维,),3.,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,(,唐,李白,),4.,莫愁前路无知己，天下谁人不识君。,(,唐,高适,),5.,人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。,(,唐,李贺,),6.,平生知心者，屈指能几人？,(,唐,白居易,),交友诗句,合作交流 1.海内存知己，天涯若比邻。(唐王勃,合作交流,交友典故,杵 臼 之 交,原文：,时公沙穆来游太学，无资粮，乃变服客佣，为祐赁舂。祐与语大惊，遂共定交于杵臼之间。,译文：,东汉时期，有一个穷苦好学的读书人，名叫公沙穆。他总认为自己所学有限，想进入京城太学继续深造。公沙穆家中穷困，没有那么多钱给他上太学。于是，公沙穆到一,位叫吴祐的,富户家做舂米工人。（,吴祐曾,任齐相、长史等官职。）,吴祐见,公沙穆举止斯文有礼，根本不像做粗工的人，便和他攀谈起来。言谈中，,吴祐发现,公沙穆学识渊博，很有见解。,吴祐不顾,彼此贫富悬殊，便和他在杵臼前成为朋友。“杵臼之交”意思就是交友不计较贫富和身份。封建社会等级森严。,吴祐能够,屈尊降贵与一个穷苦书生交朋友，是件难得之事，因此被传为一段佳话。,合作交流交友典故杵 臼 之 交,合作交流,莫 逆 之 交,原文：,子祀、子舆、子犁、子来四人相与语曰：“孰能以无为首，以生为脊，以死为尻，孰知死生存亡之一体者，吾与之友矣。”四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。,“莫逆之交”意思是非常要好或情投意合的朋友。,译文：,子祀、子舆、子犁、子来四个人共同谈论，说：“谁能把无当作头，把生当作脊梁，把死当作尾骨，谁能认识到死生存亡是一体的，我们就和他交朋友。”四个人相互望着一笑，彼此心意想通，于是就共同结为朋友。,合作交流莫 逆 之 交 译文：,合作交流,“海内存知己，天涯若比邻”,，,互联网丰富和改变了现代人的交友方式,，,多种多样的网上交友方式有利也有弊,，,请谈谈你的看法。,我认为网络是一把双刃剑，同样网络交友既有利也有弊。,利,：借助网络的虚拟性，,可以使,双方能够突破时间、空间的局限，突破尊卑、疏密关系的界限，以完全平等的身份畅谈，达到缓释紧张情绪、交流思想、增进友谊的目的；网络提供了广泛交往的机会，大家交往是以对话的模式、匿名的身份进行的，避免了现实中的繁文缛节，使交友更加方便、快捷,合作交流 “海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变,弊：,网络人际交往可能诱发各种人格障碍，比较突出的有攻击型人格障碍、情感双重障碍或多重人格障碍等；可能会因为年少无知，上当受骗；可能会沉溺社交网络，不思进取，影响正常学业，导致学习成绩下降,合作交流,弊：网络人际交往可能诱发各种人格障碍，比较突出的有攻,活动二：向朋友展示自我,1.,策划活动方案。确定活动的时间安排、组织形式、活动的流程、主持人的遴选等。,2.,自我介绍的准备。每名同学都,写份,自我介绍,要介绍清楚以下内容,:,姓名、特长、兴趣爱好、理想以及选择朋友的标准等。力求做到条理清楚、简洁明了。,3.,按照方案,选择恰当的时间进行自我介绍。,4.,找朋友。每名同学都可以大方地说出自己愿意与“谁”交朋友,并且主动地说出与朋友之间的共同理想和追求,畅想以后的交往等。,合作交流,活动二：向朋友展示自我 1.策划活动方案。确定活动的时间,小 小 的 我,妈妈说我像只猴子，坐不住，我看倒也不假。谁让我姓孙呢！,“,齐天大圣,”,孙悟空和我同姓，想当初它既能大闹，我为何不能小闹呢？,可能是和孙猴子有缘，我看电影爱看有猴子的，而且我这只小猴子脾气不改，都,16,岁了，还爱看动画片，这些都是如我这般大的孩子们嗤之以鼻的。难怪妈妈常说：,“,唉，这孩子，整天疯疯癫癫的，标准的猴儿！,”,嘿，猴儿就猴儿吧。谁让我睡觉,翻跟头，,玩游戏乱点头呢。哦，对啦，说到玩游戏，我还要讲几句，我家新买的平板电脑，刚玩了几天，就让我给,“,收拾,”,坏了，害得爸爸跑了好几回维修部。,合作交流,小 小 的 我合作交流,如同孙悟空厌恶紧箍咒一般，我最讨厌理发。可妈妈就是不依我，刚理过几个星期，她就又催了：,“,看你那头发那么长了，快去理理吧。,”,其实，我倒是很喜欢自己的发型，可她非逼我去，不然就牺牲星期天，亲自,“,押,”,着我去。理发店里人很多，我趁机上街溜达了一圈，东瞧西逛的十分过瘾，等想起来理发的时候，呀，理发店该关门了。我,急匆匆地跑,回家，妈妈正在门口着急呢。哎，只好有劳妈妈周末亲自来监督我了！,合作交流,如同孙悟空厌恶紧箍咒一般，我最讨厌理发。可妈妈就是不,其实，妈妈倒是挺了解我的。她知道我爱写一些小说、诗歌、散文、影评等，就常常鼓励我，看到我写的,“,说说,”,经常点赞，尽管这些东西有时连我自己都不愿意再看。但妈妈却说我写得好：,“,小猴儿有出息，将来还要当作家呢！万事开头难嘛,”,可惜，我生性像,“,猴,”,，写上四五页，把笔一扔，出门去了。干啥？体验一下生活，实践一下嘛。谁叫爸爸当初让我姓孙，妈妈要我叫,“,波,”,呢？既有,“,波,”,则必动，既姓,“,孙,”,便必猴嘛！,合作交流,其实，妈妈倒是挺了解我的。她知道我爱写一些小说、诗歌,同学们，,生活需要友情，人生需要朋友,。生活中我们要交真友，善交好友，多交益友。在网络的虚拟世界里，我们更需要警惕邪恶，防止虚伪，反对背叛。,愿你的人生友情常伴，有爱相随！,课堂小结,同学们，生活需要友情，人生需要朋友。生活中我们要交真,
展开阅读全文