自主创新方法先行bxhu

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,自主创新方法先行,课堂要求,欢迎阁下参加深圳德信诚培训中心本次课程，本课程将为您打下一个良好的基础，提高您的能力和水平。,请注意以下的几点：,1、手机 请将您的手机开为振动或关闭。,2、吸烟 在课堂内请不要吸烟。,3、其它 课期间请不要大声喧哗,举手提问；,不要随意走动。,（一）什么是创新,（二）创新的特点,（三）创新的分类,（四）如何创新,主题大纲,创新,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席会议并发表重要讲话。他强调，要把增强自主创新能力作为战略基点，着力提升原始创新能力，大力增强集成创新和引进消化吸收再创新能力，提升知识、技术转移转化和规模产业化能力，形成更多具有自主知识产权的创新技术，构建完整的创新体系，牢牢把握发展主动权。,2010年6月7日胡锦涛出席中国科学院第十五次院士大会、中国工程院第十次院士大会并发表重要讲话,危机,中国科协副主席邓楠：由于没有核心技术，国内企业不得不将每部国产手机售价的20%、计算机售价的30%、数控机床售价的20%到40%支付给国外专利持有者,全国人大副委员长成思危：我国技术对外依赖度已超过50%；现在科技对我国经济发展的贡献率只有30%左右，一半以上的技术要靠引进，只有万分之三的国内企业真正具有自主的知识产权,世界创新型国家：科研发展经费占GDP的比重都在2%以上，技术对外依赖度都在30%以下，所拥有的发明专利占世界总量的99%,资料来源：2006年中国高新企业发展国际论坛,一个国家没有技术独立，就没有经济、政治上的独立,兰德公司,创新,一、创新,（一）什么是创新,创新，也叫创造。创造是个体根据一定目的和任务，运用一切已知的条件，产生出新颖、有价值的成果（精神的、社会的、物质的）的认知和行为活动。,创新是当今世界以及在我们国家出现频率非常高的一个词，同时，又是一个非常古老的词。在英文中，创新Innovation这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义，一个，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。,创新作为一种理论，形成于20世纪。,创新,美国哈佛大学教授熊彼特 在1912年第一次把创新引入了经济领域。他认为创新就是要“建立一种生产函数”，实现生产要素的从未有过的组合。他从企业的角度提出了创新的五个方面。,一是产品创新，就是生产一种新的产品，要采取一种新的生产方法。,二是工艺创新。,三是开辟市场，市场开拓创新。,四是采用新的生产要素，要素创新。,第五，制度、管理体制、管理机制，制度的创新。,约瑟夫熊彼特,(1883-1950),创新,经过100年来的发展，,现在，“创新”这两个字扩展到了社会的方方面面。比如我们讲的理论创新、,观念创新、政策创新、,制度创新、,体制创新、,经营创新、技术创新、教育创新、分配创新以及学习方法的创新,等等，任何一项社会活动都可以创新。,创新,（二）创新的特点,创新的最主要特点是新颖性和具有价值,1、新颖性。新颖性包括三个层次：（1）世界新颖性或绝对新颖性（2）局部新颖性（3）主观新颖性，即只是对创造者个人来说是前所未有的。,2、具有价值。这个特点与新颖性密切相关，世界新颖性的价值层次最高，局部新颖性次之，主观新颖性更次之,创新,（三）创新的分类,企业创新主要有七种：,（1）发展战略创新,（2）产品（服务）创新,（3）技术创新,（4）组织与制度创新,（5）管理创新,（6）营销创新,（7）文化创新,创新,（四）如何创新,首先，树立全方位创新理念。推进领导者的创新观念。,其次，建立创新激励机制。倡导创新，鼓励创新。,再次，集思广益，营造“鼓励冒险，宽容失败”的氛围。,最后，加强创新方面的训练，提升创新技能。,任何工作岗位都需要创新，也存在创新的可能，从我做起，从现在做起。,创新,案例德国农民卖土豆时把土豆分成大中小三类，这样卖比混着卖能赚更多的钱，但分土豆工作量大，却不是一件容易的事。汉斯家卖土豆时从不分捡，但也能卖好价钱。奥秘何在？原来他们先把土豆装进麻袋，然后再选颠簸不平的山路走，等到城里时，小的落在下面，大的在麻袋的上面。道理就这么简单。,创新,案例 某企业有四个车间，通过很多方法来提高劳动生产率。但是，当提高到一个临界点时，发现再提高非常难。怎么才能进一步提高劳动生产率呢？有人出了个主意，分析四个车间的员工构成。发现一车间都是男孩，好，就加了几个女孩进去，效率提高。我们经常说“男女搭配，工作不累”。二车间都是一些青年人，加了几个中老年进去，老成持重，加进去效率提高。三车间都是中老年人，加了几个年轻人进去，有新鲜活力，效率提高。那么四车间呢？这个车间老的少的，有男有女，都有，怎么提高效率？分析发现，这个车间都是本地人，那加几个外地人进去，都拼命地干，效率提高。还是这么多人，只是把结构变换一下，这就是创新。,创新,人在什么年龄创造性思维能力最强？,巧租房屋,有一家人准备租房，全家三口，夫妻两个和一个10岁的孩子。他们看到一则出租广告，就赶紧跑去。房子很好，然而房东却说：“我们公寓不租给有孩子的住户。”,夫妻俩听了，大失所望地走开了。10岁的孩子把一切看在眼里，又返回去敲房东的大门。门打开了，孩子说“”房东听了之后，高兴地笑了起来，决定把房子租给他们。,请问，这位10岁的小孩子说了些什么，终于说服了房东。,巧租房屋,小孩子说，“我来租房子，我没有孩子，只有父母。”,篮球的故事,据说篮球的发明十分有趣。原来的篮球比赛，真的是在球架上挂个篮子，而且是那种篮球投进去却掉不下来的。但是一旦球投中了，就要有人搭上梯子把球捡出来，这样比赛才能继续进行。然而拣球的环节破坏了比赛的激烈程度和观赏性。后来人们甚至发明了一种专门拣球的装置，能很快把球从篮子里勾出来，但还是无法根本解决中断比赛的问题。,一天，一个孩子和父亲看篮球赛。从未看过篮球比赛的孩子非常兴奋，却对拣球的环节非常不解。父亲解释说，随着技术的改进，将来人们一定会发明更好的设备，将拣球的时间大大缩短。而孩子却大惑不解地说：“直接将篮子底拿掉不就行了吗？”,创新思维能力的保持,创新思维能力可以在后天通过培训而重新,激发和提升,创新,创新能力并不是天生的，在很大程度上取决于后天的学习和训练,问题1,河边停着一只小船，这只小船只能容纳一个人。有两个人同时来到河边，并且这两个人都坐着这只船过了河。请问：他们是怎样过河的?,与您一同创造,德信诚,