《长征》教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,预习,1,、查找资料，了解长征。（原因、时间、经历的省份、山水、主要的战斗）,2,、朗读诗歌，读准确，读通顺。,3,、自学生字词，利用工具书理解“逶迤、磅礴”的意思。,4,、按照书上预习要求，想想每句诗的意思，把不懂的地方画出来。,长征,第一课时,教学目标：,1,、正确读写和理解下列词语：逶迤、磅礴、岷山、只等闲、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒,2,、理解诗意，充分感受红军战士的革命英雄主义和革命乐观主义精神，在情感上受到感染和熏陶。,3,、有感情地朗诵全诗，感受诗的节奏和韵律，争取背诵全诗。,长 征,你了解长征吗？,1,、长征的原因,2,、长征的时间,3,、长征的线路,4,、长征经历的山水,5,、长征中的主要战斗,三军过后尽开颜。,遵义会议,胜利会师,我读,长征,自由朗读，读准,字音,，,把握,节奏,读出,气势,。,红军,/,不怕,/,远征,/,难，万水,/,千山,/,只,/,等闲。,五岭,/,逶迤,/,腾,/,细浪，乌蒙,/,磅礴,/,走,/,泥丸。,金沙,/,水拍,/,云崖,/,暖，大渡,/,桥横,/,铁索,/,寒。,更喜,/,岷山,/,千里,/,雪，三军,/,过后,/,尽,/,开颜。,长征,wi y,p,ngb,m,n,根据诗句，想象画面，把你想到的和同桌交流。,当我读到“,”这一句时，我想到了,。,1935年5,月，红军主力在毛主席率领下，浩浩荡荡向云南进发。快要到达金沙江畔的时候，太阳已经落山，金沙江形势险要，两岸都是悬崖峭壁，水流湍急，敌人戒备森严。敌人为了阻挠红军北上，又封锁各处海口，而且抢去了江面所有的渡船。但是红军战士按照灵活机动的战略战术，采取声东击西的办法，扰乱敌人视线，同时又顺利地俘获了敌人侦察用的两只船。结果我军不费一枪一弹，捉到俘虏六十多个，夺取了对岸阵地。很快，大部队巧渡成功,。,清平乐,六盘山,一九三五年十月,天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？,