初中语文作文专题训练教案之二——中心课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,初中语文作文专题训练教案之二,中心,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),一、大家在写作中仍存在很多问题，如,开头很冗长,，拟题,未扣话题,，还有的同学,结尾未扣话题点题,。,二、掌握得分点的,方法,和,技巧,。,今天我们进行第二个专题训练,中心,。中考作文评分标准中，把“,立意明确，中心突出,”作为其重要的评判标准，,立意鲜明,、,新颖,、,深刻,，乃是考场作文,成功,的,关键,。,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),1.,明题依体凸中心。,（一）要正确理解题意：其次依据文体明了中心。以写记叙文为例，可抓住,记叙的线索,，诸如,景,、,物,、,人,、,事,、,思想感情,等，这是做到立意明确的先决条件：,（二）要精心选择能表达文章中心的材料，如果,材料,与文章的中心,联系不紧,，就,影响中心,的明确。,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),2.,化,大,为,小,炼主旨。,（三）是在文章的关键地方，用一两句话进行,议论,或,抒情,，揭示文章的主旨，使整篇文章宛如,画龙点睛,般,活脱,起来。,仅以话题作文为例，我们可在析题的基础上，化大为小，把,思维引向深入,，找到适合自己的切入口,拟题立意,。如对话题“,处处留心皆学问,”,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),有一位考生从茶壶泡茶久了，里面长了“垢”，可泡出的茶却,一天比一天香,的现象入手，进行深度思考，最后明白了“,只有积年累月长出茶垢的壶，才能泡出清香爽口的好茶来,”的道理。,在具体而生动的记叙中，突出了“,处处留心皆学问,”的,话题要旨,。经过这样的“炼旨”，立意就自然高人一等了。,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),“,旧瓶装新酒,”。针对人们习惯了的事物、思想、理念，从新的角度提出新的看法和见解。,3.,平中见奇出新意。,“,反弹琵琶,”。运用逆向思维，从反面提出,自己,与,传统和世俗,相悖,的观点，以,新眼光,、,新观念,来分析事物，评价事物。,常见的方法有：,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),聚焦时代。,针对,社会现实,，,关注时代热点,，比如对,救助弱势群体,的看法，,对环境污染,的看法等，把自己对材料的独特,体验,、,见解,、,评价,等纳入文中。,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),4.,三思而行求深透。,立意求深，要求作者对事物的认识不能停,在表面上,，要努力发掘出事物内,在的思想内容,，要把有关材料放在一定的大背景下来思考，挖掘它的,社会意义,，要善于把握,事物之间的内在联系,，提炼出深刻的主题。,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),2,、因为不会炼“旨”，,导致有些文章中心不明确。主要表现在：全文基本,观点不明朗,、,不集中,；后者笔墨不集中，行文过散；或思路不明晰，内容,前后不衔接,不紧密。,三、在,“,中心,”,方面存在的问题,1,、由于不用心审题，,或对,中心,与,材料,的关系把握不准，致使少数文章脱离标靶，不着边际，或虽不完全脱题，但只与话题打了个“擦边球”，过于平淡。,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),3,、符合题意要求，,有立意，但缺少,点睛之笔,，使立意缺少应有的高度。,4,、思想境界不高，,明显表现出一些,不适合的观点,。或看法偏激，或情绪偏激，体现在作文中，便是观点错误或态度消极或思想悲观。这些问题反映了考生的,思想水平,和,道德修养,。,有了这些问题，作文自然不能得高分。,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),三、,“,中心,”“,提升要诀,”,。,秘诀一：抓住“正确”不放。,考场立意，要符合,生活发展,的客观规律，体现出,积极向上,的健康思想。,秘诀二：纵向深入开掘。,学会纵向思考，采用,层层深入,的方法，从不同方面，不同角度，,由表及里,、,由浅入深,，多问几个“为什么”、“怎么办”，使中心思想更突出，更渗透。,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),秘诀三：融旨于物托志。,适用于,散文,、,记叙文,的写作，是指,借助于某种事物来表现文章的主旨,，通过对平凡事物的精雕细刻来显示,深远的寓意,。,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),考题回放 以“,掌声又想起来,”为题，写一篇文章。要求：文体不限；思想健康，写出真情实感；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不少于,600,字；不得抄袭。,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),满分作文：,掌声又响起来,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),1,、“感悟感恩”，一个语意明确、简洁,扣题,的作文题目。,满分点：,2,、文章,开头,由,独爱感恩节,引出“,要提醒感恩,”的话题。,3,、,结尾,强调要“提醒感恩”时，仍不忘提及感恩节。可谓,前后呼应,，首尾圆合，结构紧凑。这是文章的一大优点。,4,、在文章的主体部分，围绕“,为什么要提醒感恩,”，“,提醒感恩的原则是什么,”等问题，作者提出了“,提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度,”，“,提醒感恩，要把握好感恩的界限与内涵,”等全新的观点，显示了考生对社会现象的,观察力,与一定的思考深度。,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),（一）是要特别注意认真解读题目“,导语,”和“,要求,”两部分，决不轻易放过其中的,若干限制,。,第二，提前规划。,在动笔之前，要考虑好文章的,立意,、,结构,、,材料,、,顺序,等，写好提纲。,第三，及时补救。,每写一段话后，要审视其是否与主题和提纲相符。如果,发现离题,，要迅速截住上面的话，并转移到,中心话题,上来。,3.,小结：切题的提升要诀是：,（二）是要读懂,题目,或者,话题,的,真正含义,。,（三）是要读懂题目包含的,感情色彩,。,第一，认真审题。,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),五,.,指导学生写作。,文题：有人说岁月宛如一首歌，有人说生活宛如一首歌，有人说亲情宛如一首歌，有人说快乐宛如一首歌，还有人说苦难宛如一首歌,.,在我们人生的道路上，有许多动人的乐章，请撷取你感受最深的一节，写出你的感受和认识。请你以,“,宛如一首歌,”,为题目，写一篇,600,字左右的文章。说明：立意自定，文体自选，要有真情实感。,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),祝你进步,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),1,、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。,2,、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。,3,、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。,4,、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。,5,、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。,6,、每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！,初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),初中语文作文专题训练教案之二,中心,ppt(,完美版,),