教育专题：14_我要的是葫芦

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,14 我要的是葫芦,?,多么,可爱的葫芦,哇！,（）的葫芦,可爱,细长,的葫芦藤上,长满,了绿叶，开出了几朵,雪白,的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么,可爱,的小葫芦哇！,那个人每天都要去看几次。,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：,“,我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！,”,读,读,下面两句话，猜猜他在想什么,？,有,几个虫子怕什么,！,他想的是,。,叶子上的虫还用治,？,他想的是,。,有,几个虫子不可怕,叶子上的虫不用治,（,不在乎、不在意,）,（奇怪、惊讶）,自言自语,那个人想：,。,主人：,“我的小葫芦，你快长啊，快长,啊！长得赛过大南瓜才好呢！”,邻居：,“你别光盯着葫芦，叶子上生了,蚜虫，快治一治吧！”,主人奇怪地说：,“什么？叶子上的虫还,用治？我 要的是葫芦。”,什么？叶子上,的虫还要治？我,要的是葫芦。,你别光盯着葫芦,了，叶子上生了蚜,虫，快治一治吧！,对话,有几个虫子怕什么！,有几个虫子不可怕。,叶子上的虫还用治,?,叶子上的虫不用治。,写一写它们意思相同但语气不同的句子：,有几只蚂蚁怕什么！,（）,睡觉之前还用刷牙？,（）,小组讨论,:,这个人这么喜欢葫芦,但是,最后他得到葫芦了吗,?,为什么,?,小葫芦和绿叶的对话：,葫芦藤每天向叶子输送养料，叶子再将养料输送给小葫芦。蚜虫吃绿叶，使它无法输送养料。小葫芦因没有养料供给，随即变黄落了。,阳光,水分,养分,叶子能供给葫芦水分和养料。,叶子被虫吃了，就不能输送,养料给葫芦。葫芦就变黄了，,落下来了。,种葫芦的人，错在：,、他不懂得叶子和果实的关系，只要葫芦，不管叶子，所以叶子上长虫，他也不治。,、不听从别人的劝告。,我们小朋友如果只想要好成绩，而不想付出努力，那就像这种葫芦的人，只要葫芦，不管叶子的结果是一样的。,如果第二年那人还要种葫芦，,你要对他说什么？,第二年，那个人又种下了几棵葫芦。过了些日子，（）的葫芦藤上长满了（）色的叶子，开出了很多（）的小花。花谢以后，藤上挂了好多（）的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起（），赶快（）。后来小葫芦慢慢（），一个个都长得（）。,在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了他想要的葫芦。,续讲故事：,第二年，他又种了一棵葫芦,言 每 治 棵,我能写得很漂亮,挂 哇 怪 慢,我能写得很漂亮,