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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二节 气温的变化与分布,1.,了解气温的概念，能举例说出气温与人类生产和生活的关系。,2.,运用气温数据绘制气温曲线图，说出气温随时间变化的特点，并能从气温变化曲线图中判读出,：（,1,）日最高、最低气温，计算日较差；（,2,）最高、最低月均温，计算气温年较差等。（难点）,3.,阅读世界年平均和,1,月、,7,月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。（重点）,1.,什么是气温？,2.,气温如何测量？如何表示？,气温是指大气的温度,温度计 在百叶箱内测量 一天测量四次（北京时间,8,时、,14,时、,20,时、,2,时），用摄氏度（）表示,气温的高低和变化影响人们的衣、食、住、行及工农业生产,3.,气温对人类生活、生产有哪些影响？,同一地区在不同时间的气温状况不同（气温在时间上存在变化）,【,观察与思考,】,什么是日平均气温、月平均气温和年平均气温？,气温的时间变化,日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数,月平均气温：一个月中每天气温值的平均数,年平均气温：一年中每个月气温值的平均数,【,自主学习,】,日均温,=,（,8+16+12+4,）,/4=10,（）,8,16,12,4,10,某地气温日变化图,一天当中，气温最高值出现在,午后,2,时,左右；气温最低值出现在,日出前后,气温日较差,=,最高气温,-,最低气温,一天当中，气温 最高值出现在几时？,最低值出现在几时？,今天、明天、后天该地的气温日较差分别是多少？,4,3,4,1.,该地最高月平均气温出现在几月？,2.,该地最低月平均气温出现在几月？,3.,该地位于南半球还是北半球？,某地气温年变化图,北半球,7,月,1,月,【,自主学习,】,气温年较差,=,最高月平均气温,-,最低月平均气温,一年中，（北半球）陆地上,月平均气温最高值出现在,7,月，海洋上出现在,8,月,;,（南半球）陆地上,月平均气温最高值出现在,1,月，海洋上出现在,2,月。,气温的年变化：,气温,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,月份,气温变化曲线图的绘制,-25,-20,-5,0,5,-10,-15,10,20,15,25,4.,说明该地的气温年变化,4.,冬冷夏热，气温年较差大,1.,读出最高月平均气温的,数值和月份,2.,读出最低月平均气温的,数值和月份,3.,算出该地的气温年较差,1.22,、,7,月,2.1.5,、,1,月,3.20.5,A,B,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,月份,A,是南半球的气温年变化曲线,B,是北半球的气温年变化曲线,分析：,A,、,B,分别位于南半球还是北半球？你是怎样判断的？,气温,/,【,能力提升,】,同一时刻，不同地区的气温状况不同,【,观察与思考,】,重庆与峨眉山顶,7,月平均气温示意图,气温随海拔的升高而降低（越往高处，气温越低）海拔每升高,100,米，气温约下降,0.6,。,同一时刻，同纬度的平原地区和山地地区的气温相同吗？,【,观察与思考,】,读图，完成相关习题。,这里的海拔是,720,米，气温是,28.8,。,这里的海拔是,1 520,米，气温是多少？,24,28.8,（,1 520,720,）,100,0.6=24,垂直分布规律：山地地区，海拔低气温高，海拔高气温低。,【,自主学习,】,人教版初中地理七年级上册第三章第,2,节气温的变化与分布 课件,24,人教版初中地理七年级上册第三章第,2,节气温的变化与分布 课件,24,世界年平均气温的分布,1.,从赤道向两极，气温有什么变化规律？变化原因是什么？,2.,指出年平均气温高于,20,和低于,-10,的主要纬度范围。,3.,等温线分布与纬度平行吗？等温线在什么位置发生弯曲？,为什么？同一时刻，同纬度的平原地区和山地地区的气温,相同吗？,【,合作探究,】,人教版初中地理七年级上册第三章第,2,节气温的变化与分布 课件,24,人教版初中地理七年级上册第三章第,2,节气温的变化与分布 课件,24,1.,从赤道向两极，气温有什么变化规律？变化原因是什么？,纬度分布规律：,一般来说，低纬度气温高，,高纬度气温低。,从赤道向两极，气温逐渐降,低，变化原因是太阳辐射量,由赤道向两极逐渐减少。,2.,请找出：年平均气温高于,20,和低于,-10,的主要纬度范围。,南北回归线之间（,23.5,S,23.5,N,）,极圈（,66.5,S,90,S,；,66.5,N,90,N,）以内,【,展示平台,】,人教版初中地理七年级上册第三章第,2,节气温的变化与分布 课件,24,人教版初中地理七年级上册第三章第,2,节气温的变化与分布 课件,24,3.,概括世界,1,月和,7,月的气温从低纬到高纬的变化规律。,4.,从等温线的疏密程度看，,1,月和,7,月有什么差异？南、北半球有什么差异？,5.,北半球同纬度的大陆和海洋相比，,1,月哪里气温高？,7,月哪里气温高？,世界,1,月和,7,月的气温从低纬到高纬逐渐降低。,1,月等温线稠密，,7,月等温线稀疏；北半球等温线稠密，南半球等温线稀疏。,1,月陆地气温低，海洋气温高；,7,月陆地气温高，海洋气温低。,人教版初中地理七年级上册第三章第,2,节气温的变化与分布 课件,24,人教版初中地理七年级上册第三章第,2,节气温的变化与分布 课件,24,气温,气温与生活：气温高低与人类的生产、生活关系密切,气温的测定：温度计、摄氏度（）,日平均气温,月平均气温,年平均气温,气温的变化,日变化,含义：以一天为周期的气温变化,极端值：,最高气温在午后,2,时左右,最低气温在日出前后,气温日较差,年变化,含义：以一年为周期的气温变化,极端值：,北半球,最高值,陆地：,7,月,海洋：,8,月,最低值,陆地：,1,月,海洋：,2,月,气温年较差,南半球与北半球相反,气温的分布,通常用等温线图来表示气温的水平分布,分布,纬度：低纬度气温高，高纬度气温低，大致由低纬向高纬递减,海陆：夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反,地形：气温随着海拔升高而降低,人教版初中地理七年级上册第三章第,2,节气温的变化与分布 课件,24,人教版初中地理七年级上册第三章第,2,节气温的变化与分布 课件,24,1,一天当中，最高气温一般出现在（）,A,日出前后,B,正午,12,点,C,午后,1,点,D,午后,2,点,2,气温日较差指的是（）,A,早晚气温之差,B,日出、日落时的气温之差,C,中午与傍晚气温之差,D,一天当中最高气温与最低气温之差,D,D,人教版初中地理七年级上册第三章第,2,节气温的变化与分布 课件,24,人教版初中地理七年级上册第三章第,2,节气温的变化与分布 课件,24,3.,读下图，回答下列问题：,(1)A,、,B,、,C,三地中，气温年较差最小的是,，,各月气温大约为,；,(2),位于热带的是,；,(3),位于温带的是,；,(4),位于寒带的是,。,A,25,A,B,C,人教版初中地理七年级上册第三章第,2,节气温的变化与分布 课件,24,人教版初中地理七年级上册第三章第,2,节气温的变化与分布 课件,24,
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