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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,身 边 的 礼 仪,高二（9）班礼仪教育主题班会,授课教师：协和中学语文科 杨承彩授课班级：协和中学高二（9）班,授课时间：2008-12-12,导入：考一考你的语文,“不学礼，无以立”这句名言是谁说的？,这句话是什么意思？请你直译出来,多棱镜：高中生需要学习礼仪吗？,当今一些中小学生却认为：礼仪不能当饭吃，学,习成绩好就行了，用不着讲什么礼仪、学什么礼,仪，这样才自由自在，不受束缚。,你认为高中生需要学习礼仪吗？,小组讨论、发表看法,（请用“因为,所以”的句式来表达你的观点,）,分享老师的观点：,当然要讲礼仪，学礼仪,因为中国自古以来就是一个礼仪之邦，所以我们要学习礼仪，以传承这种文化,。,因为当今社会竞争剧烈，所以我们要学习礼仪，以提升个人的魅力/竞争力,因为我们现在还很不懂礼仪，所以要学习礼仪。,责任,客观要求,主观愿望,什 么 是 礼 仪,礼者敬人也，礼要表现出来，就是仪，仪式，所以，,礼仪是指尊重别人的表现形式。,礼讲规范，规范就是标准，因而礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的,最起码的道德规范,。,礼仪又是,塑造人的形象的艺术,。形象：就是一个人在日常 生活和工作（学习）中，留给他人的印象以及获得的社会评价。,活动园：观赏小品,高二（9）非礼仪行为多面观,表演者：,苏铭佳 陈健辉 何卓能 黄振宇,麦子锋 刘永杰 刘秀文 张敏仪,旁 白：项依蓓,体验场,请你按顺序记录下剧中人物的非礼仪行为,并把上述非礼仪行为按一定标准分为三类,感谢九位同学的倾情演出,衣着不合适、不爱护环境、交谈声过大 ,赶老师下课、与老师谈话态度强硬、与老师顶嘴,生病便睡觉、生病回家不请假 ,不注意形象,不尊重他人,不与他人沟通,明镜台:,礼仪学习的三个关键词:形象篇,1、服饰礼仪：符合身份，朴实无华，自然而然,2、环境礼仪：爱护、保护环境是,国际社会,所倡导的一种社会公德,3、交谈礼仪：,（1）语音语调：细语柔声，忌粗声大嗓和高谈阔论,（2）谈话姿势：交谈双方要互相正视、不能东张西望、看书看报、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不良印象。,关键句：干什么像什么,不一般的做法，非一般的感觉,感谢涂志伟同学,同一个人，不同的感觉,感谢吴绮君同学,不一样的站姿，不一样的风采,感谢廖汝彬同学,审视你的形象,摄于本周三第四节体育课,这是你的书桌吗？,书架？大烩菜？,为什么他们做得么好？,迪力木拉提、林晓萍,的书桌,为什么他们做得么好？,苏铭佳、叶婉芳,的书桌,为什么他们做得么好？,努尔瓦克,的书桌,被占用的通道,没有被占用的通道,乌云蔽日,视通万里,杨老师的办公桌,乱并不可怕，怕的是不收拾,礼仪学习的三个关键词：尊重篇,1、,要进一步树立自己的良好形象，还要做到尊重别人，尊重自己。,2、,一个人不尊重自己就不能得到别人的尊重。同样，不尊重别人，也得不到别人的尊重。,关键句：已所不欲，勿施于人,礼仪学习的三个关键词：沟通篇,1、良好的形象还取决于你的沟通能力。在一定程度上说，人与人之间关系的紧张多由不良的沟通引起的。所以，你,2、既要了解别人，但更重要的是也要,让别人了解你，,这是现代礼仪的一个重要观点、课题。,（学生与老师的冲突多由学生的不沟通引起的）,关键句：特别的爱给特别的你,小 结,在待人接物中注意遵循礼仪，时刻注意自己的形象，学会尊重别人，与别人沟通，就会使我们变得优雅可亲，会给人留下美好的印象，更容易被人接纳，也有利于办成事情。如果我们不讲礼仪就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应社会。,静 思 角,反思：,在日常生活中，你是否有不注意形象、不尊重他人、不会沟通的非礼仪行为？请把它写下来。,总 结,在这节课中，我们一起论证了礼仪学习的必要性，并知道了“礼”在“仪”的过程中所要遵循的“形象、尊重、沟通”三大原则，我们一起来回忆这三句话：,干什么像什么,已所不欲，勿施于人,特别的爱给特别的你,让魅力与你同在,高 敏,不知大家是否有过这样的经历：当你第一眼见到某个人就被他深深吸引，自然而然对他产生好感，你也不清楚为什么会有这种感觉；是他长得很帅吗？可比他帅的人还有很多；是他学富五车吗？但他并不是学识最渊博的那一个；那到底是因为什么原因呢？经过仔细观察和分析你就会发现，原来是因为他身上具备了许多迷人的品质：态度温和谦卑，举止文雅不造作，神色开朗快活，穿着得体不浮华他感染着你，吸引着你，使你佩服，使你羡慕，使你想着要模仿，使你渴望着能成为像他那样的人。,做一个有礼仪的人吧！,每天晚上要问自己：我今天“礼仪”了吗？,致 谢,对在这次班会课准备过程中给予我帮助的,唐英姿,级长致以真切的感谢！,本课引用了,高敏,老师的升旗礼讲稿，在此致谢！,本课教学结构受,蔡焯基,书记上周五讲话启发而修定，在此致谢！,9,、静夜四无邻，荒居旧业贫。,10月-24,10月-24,Friday,October 4,2024,10,、雨中黄叶树，灯下白头人。,06:00:10,06:00:10,06:00,10/4/2024 6:00:10 AM,11,、以我独沈久，愧君相见频。,10月-24,06:00:10,06:00,Oct-24,04-Oct-24,12,、故人江海别，几度隔山川。,06:00:10,06:00:10,06:00,Friday,October 4,2024,13,、乍见翻疑梦，相悲各问年。,10月-24,10月-24,06:00:10,06:00:10,October 4,2024,14,、他乡生白发，旧国见青山。,04 十月 2024,6:00:10 上午,06:00:10,10月-24,15,、比不了得就不比，得不到的就不要。,十月 24,6:00 上午,10月-24,06:00,October 4,2024,16,、行动出成果，工作出财富。,2024/10/4 6:00:10,06:00:10,04 October 2024,17,、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。,6:00:10 上午,6:00 上午,06:00:10,10月-24,9,、没有失败，只有暂时停止成功！。,10月-24,10月-24,Friday,October 4,2024,10,、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。,06:00:10,06:00:10,06:00,10/4/2024 6:00:10 AM,11,、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。,10月-24,06:00:10,06:00,Oct-24,04-Oct-24,12,、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。,06:00:10,06:00:10,06:00,Friday,October 4,2024,13,、不知香积寺，数里入云峰。,10月-24,10月-24,06:00:10,06:00:10,October 4,2024,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,04 十月 2024,6:00:10 上午,06:00:10,10月-24,15,、楚塞三湘接，荆门九派通。,十月 24,6:00 上午,10月-24,06:00,October 4,2024,16,、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。,2024/10/4 6:00:10,06:00:10,04 October 2024,17,、空山新雨后，天气晚来秋。,6:00:10 上午,6:00 上午,06:00:10,10月-24,9,、杨柳散和风，青山澹吾虑。,10月-24,10月-24,Friday,October 4,2024,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,06:00:10,06:00:10,06:00,10/4/2024 6:00:10 AM,11,、越是没有本领的就越加自命不凡。,10月-24,06:00:10,06:00,Oct-24,04-Oct-24,12,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,06:00:10,06:00:10,06:00,Friday,October 4,2024,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,10月-24,10月-24,06:00:10,06:00:10,October 4,2024,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,04 十月 2024,6:00:10 上午,06:00:10,10月-24,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,十月 24,6:00 上午,10月-24,06:00,October 4,2024,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,2024/10/4 6:00:10,06:00:10,04 October 2024,17,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,6:00:10 上午,6:00 上午,06:00:10,10月-24,MOMODA POWERPOINT,Lorem ipsum dolor,sit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis,amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blanditut,cursus.,感谢您的下载观看,专家告诉,
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