教育专题：故都的秋 (5)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,故都的秋,郁 达 夫,秋天是一个意蕴丰厚的季节，不同经历、不同心境的人对秋天会有不同的感受。名篇名句举不胜举：,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由,。毛泽东,沁园春长沙,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花,。,杜牧,山行,郁达夫（,1896-1945,）现代作家，浙江省富阳县人，,1913,年留学日本，曾广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶，曾参与组织,“,创造社,”,。主要作品有,沉沦,、,春风沉醉的晚上,、,出奔,等，在不同程度上，揭露了旧社会的罪恶，向封建社会大胆挑战，有一定的积极意义，但也带有颓废情绪。其散文以游记著称，情景交触，文笔优美，自成一家。,清晨院中赏秋,早晨落蕊所感,秋蝉蝉鸣而报秋：,秋雨微叹秋凉,果树秋天之奇观：,请找出作者笔下的具体物象，体会景与物的特点,物象：破屋、浓茶、小院、碧天、鸽声、漏光、残垣、蓝朵、秋草,（清、静、悲凉）,清晨院中赏秋,青天下驯鸽的飞声,天色,很高很高的碧绿。,写出了“清”,写出了“静”，以闹取“静”。,静对着喇叭似的牵牛花,牵牛花是蓝朵的，作者欣赏的是冷色调。,日光是一丝一丝漏下来的，阳光本是给人温暖和希望的，作者却让它多了几分冷落与萧条。,秋草疏疏落落的尖细且长。草色近看遥无，让人感受到生命的衰竭与凄凉。,这里的景语都是情语吗？,景语皆情语，在清、静、悲凉的景后是一颗清、静、悲凉的心,以情选景，情景交融，景语皆情语。,请问；“在南方每年到了秋天，总要想起,”,，其中“每、总”让我们感受到了什么？,作者对故都的眷恋,芦花色灰白，夜月柳影暗淡，虫唱与钟声让我们体会到静，情调相似，作者用怎样的关联词，将我们由对名胜的遐想转入对故都的平常小院秋景的欣赏？在作者景点的选择中你感受到什么？,即使,也,：故都的秋味浓，寻常巷陌，无处不在。,早晨落蕊所感,请把体现秋的清、静、悲凉和句子找出来？,根据时代背景，由落蕊而想到自己和时局，一种隐含的忧患便悠然而生，便又不便直说，于是只好借”一叶之秋“来曲折表达,以景显情，情景交融，情语见景语。,故都的秋,1,、清晨院中赏秋,2,、早晨落蕊所感,3,、秋蝉残鸣而报秋,4,、秋雨淋人人知秋,5,、果树秋天之奇观,清静悲凉,记叙、描写：,议论,：“足见有,感触来的。”,眷恋向往之,情,（形）,（神）,郁达夫,