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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,识字六 古对今,部编版一年级下册语文第二课时,第二课时,互动课堂,请班里的朗读小能手来读第一小节，读完大家一起说一说自己发现了什么。,第二课时,g du jn,古,/,对,/,今,，,yun du fng,圆,/,对,/,方,。,yn hn du k sh,严寒,/,对,/,酷暑,，,chn nun du qi ling,春 暖,/,对,/,秋凉,。,时间,空间,四季,第二课时,寒,寒,一个人在一间屋子里,光着脚站在两块,冰上,说明天气很冷;他在旁边放了稻草取,暖,但还是很冷。“寒”的本义是冷,凉。,字理识字,第二课时,第一小节有两个对子，数一数每个对子上下联的数字，你发现了什么？,g du jn,古 对 今，,yun du fng,圆 对 方。,yn hn du k sh,严 寒,对,酷暑，,chn nun du qi ling,春 暖 对 秋凉。,上下联各三个字,上下联各五个字,对子的上下联字数要相同,第二课时,试着结合图片填一填，填完你就能背诵啦！,古对（），,圆对（）。,第二课时,今,方,严寒对（），,春暖对（）,。,秋凉,酷暑,男生齐读第二小节，,说一说：第二小节,描写的景物有哪些？,第二课时,chn du m,晨,/,对,/,暮,，,xu du shung,雪,/,对,/,霜,。,qi fng du x y,秋 风,/,对,/,细 雨,，,zho xi du x yng,朝 霞,/,对,/,夕阳,。,自然之美,什么时候可以,看到朝霞？,夕阳是什么,时候的太阳？,第二课时,试着结合图片填一填，填完你就能背诵啦！,晨对（），,雪对（）。,和风对（），,（）对（）。,第二课时,暮,霜,细雨,朝霞,夕阳,女生齐读第三小节，,说一说：这一节描绘了,一幅怎样的画面？,第二课时,to dul,桃,/,对,/,李,，,li du yng,柳,/,对,/,杨,。,yng g du yn w,莺 歌,/,对,/,燕 舞,，,nio y du hu xing,鸟 语,/,对,/,花香,。,植物,动物,动物,植物,春天桃李成行、生机勃勃、莺歌燕舞、鸟语花香的景象。,第二课时,你想到了用哪,两个词语来形,容这两幅图？,你能说一说图片,上的内容吗？,莺歌燕舞,鸟语花香,第二课时,莺歌燕舞,鸟语花香,春天来了，黄莺和（）在柳树枝头,一边（）一边（），（）都开放,了，到处是一片（）的景象。,第二课时,小燕子,唱歌,跳舞,花儿,生机勃勃,试着结合图片填一填，填完你就能背诵啦！,桃对（），,柳对（）。,（）对燕舞，,鸟语对（）。,第二课时,李,杨,莺歌,花香,老师来说前面部分，你来对后面部分，看谁是对对子的小状元！,长对（），,远对（）。,春风对（），,山高对（）。,第二课时,短,近,夏雨,水深,主题概括,本文以（）的 形式介绍了与大自然有关的字词，激发了我们（）的思想感情，同时也意在培养我们对（）的兴趣。,第二课时,对子,热爱大自然,对子,第二课时,读对子，连一连。,房前 流霞,白鹭 屋后,落日 乌鸦,第二课时,上网或阅读课外读物，收集对子歌，并背诵。比一比，谁收集的多，背的多。,第二课时,本课反思,1.,请你,说一说本节课的收获。,2.,本课学习中你还有什么疑惑吗？,课后交流,你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老师批评指正，提出您的不同看法。,亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长，希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。,您的支持，是我最大的动力。,你的需要，是我最大的愿望。,谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！,【致读者】,再见！,感 谢 您 的 参 与。,
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