测量小灯泡的电功率课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旧知回顾：,根据我们所学的知识，测量电功率有几种方法？哪几种？,探究：,测量小灯泡电功率,实验目的,：,测定小灯泡在不同电压下的电功率,实验原理：,P=UI,实验器材：电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器,实验方法：,伏安法,实验电路,：,A,V,s,p,连接实物注意事项：,d,、在闭合开关,s,前，滑动变阻器的滑片,P,应放在,_,阻值最大处,a,、连接电路时，必须,断开开关,s,。,b,、连接滑动变阻器时：,一上一下,。,c,、连接电表时，电流表,串联,、电压表,并联,；必须,“,”,进,“,”,出,，根据小灯泡的额定电压值，估计电路中的电流、电压最大值，选择合适的,量程,。,小电灯规格,电压表示数,U/V,电流表示数,I/A,小灯泡功率,P/W,灯泡亮度,额定电压,U,额,=,2.5V,实验表格,注意！,使用用电器时，加在其两端的电压,一般,不能超过额定电压，否则会造成用电器实际功率超过额定功率，用电器会因为过热而烧毁。,实验步骤,3,、调节滑动变阻器滑片,P,的位置，先后使电压表的示数小于、等于和略大于小灯泡的额定电压，观察小灯泡的亮度，并将实验数据填入表格中。,1,、按电路图连接实物。,2,、在闭合开关,S,前，将滑动变阻器的滑片,P,放置在使其电阻最大的一端。,5.,分析实验数据,当,U,实,U,额,时，,P,实,_P,额，,小灯泡较,_,当,U,实,=U,额,时，,P,实,_P,额，,小灯泡,_,发光,当,U,实,U,额,时，,P,实,_P,额,，,小灯泡较,_,6.,得出结论：,（,1,）不同电压下，小灯泡的功率不同。,（,2,）小灯泡亮度由它所消耗的实际功率决定。,注意事项,1.,本次实验进行了三次测量，但是由于不同电压下的电功率是不同的，所以,不能,求取平均值。,多次测量的目的是：寻求普遍规律。,2,.,滑动变阻器的作用：,（,1,）实验前：保护电路,（,2,）实验中：改变电流和被测灯泡两端电压,实验中的故障分析,1,，一位同学；连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请分析电路中可能出现的故障,:_,灯泡,L,处断路,或电流表电压表的位置接反了,2,、另一位同学在连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，这说明他在闭合开关前没有,_.,将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处,3,、另一位同学在连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡特别暗，不管怎样移动滑片,P,，灯泡亮度始终不变，产生这一故障的原因是：,_.,1.,小灯泡标有“,3.8V”,字样，由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊。晓军同学用如图所示的电路来测定该灯泡的额定功率,(,已知电源电压为,6,伏，灯丝电阻约为,10,欧,),：,(1),请用笔画线代替导线将实物图连接完整（要合理选择量,程）。,(2),若选干电池做电源，至少要用,节干电池串联起来做电源。,思考与练习,3,(3),闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片,P,置于,_,端。若闭合开关，灯不亮，电压表的示数接近,6,伏，电流表示数几乎为零，出现这种故障的原因可能是,_,。,(,4),闭合开关，电压表的示数为,1,8V,，应将滑片,P,向,_,端移动，直至电压表的示数为,3.8V,时，电流表示数如图所示，那么，小灯泡的额定功率是,_W,。,A,灯丝断了,或电灯两端接触不良,B,1.14,2.,小灯泡标有“,3.8V”,字样，由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊。晓军同学用如图所示的电路来测定该灯泡的额定功率,(,已知电源电压为,6,伏，灯丝电阻约为,10,欧,.,已知电压表 量程,015V,坏掉,）,(1),设计出电路图将实物图连接完整,2.2V,6V,3.8V,