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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一章：认识生物,第一节：生物的特征,1,学会观察,观察法,观察是科学探究的一种基本方法。,借助工具：放大镜，显微镜，照相机等。,要求：要有计划，耐心多交流讨论。,2,生物世界丰富多彩,3,那么所有这些生物,有什么共同的特征的呢,？,4,生物需要营养,绿色植物通过光,合作用制造有机物,猎豹和它捕获的食物,5,生物能进行呼吸,鲸呼气时产生的雾状水柱,6,生物能排出体内的废物,落叶是植物产生的废物,人可以通过出汗排出体内的废物,7,生物能对外界刺激作出反应,警觉的兔子,含羞草受到刺激时，展开的叶片会合拢。,8,生物能生长和繁殖,小鸡破壳而出,种子的萌发,9,生物都有遗传和变异的特性,10,想想生物还有哪些其他的特征呢？,除病毒外，生物都是由细胞构成的,11,生物的共同特征：,1,、生物的生活需要营养；,2,、生物能进行呼吸；,3,、生物能排出身体内产生的废物；,4,、生物能对外界刺激作出反应；,5,、生物能生长和繁殖。,6,、生物都有遗传和变异的特性。,7,、生物还具有其他的特征：除了病毒外，生物都是由细胞构成的。,12,小鸟的特点,生物的特征,要吃东西,要呼吸,要排便,受到惊吓会飞走,会生蛋孵小鸟,会死去,生物都有寿命,生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长繁殖,13,问题,1,、怎样判断一个物体是否具有生命？,2,、人是生物吗？,3,、任举一种你熟悉的生物，说说它也有这些特征吗？,4,、假如有人问你,“,什么是生物？,”,你该怎么回答呢？,14,讨论：,机器人是生物还是非生物？钟乳石呢？,它们不具有营养，呼吸，排泄等特征,15,
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