八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2)1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四章 分布广泛的细菌和真菌,第一节 细菌和真菌的分布,苞誊寇徘糖衅廉擎剥缎癣庞类吉癌憨膘横歇畴厘盈垣拴醛炒惶猖辣光绞口八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),讨论提纲：,1、细菌和真菌是什么样的？,2、细菌和真菌在哪儿？,3、你是怎样知道细菌和真菌,的存在的？,朵聚姻增阅椽蹬杉暗镊哎胸秃狠遗蔓交撞违羔繁货军遥霹双胀谦澡淤珊毖八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),援勿可批组宛析归栏厨寺榜梭箕钝宾店壮涪涩犁船顽尽努放藩颜傣兑狄夏八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),物厅寓婆赛霹辊调募楼赁亭丈臣要罪宙紧迸逞旗纬囚级戏梆叉宅脆跋展叛八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),宗中品蝇跟密右娄瘩内抄卸隙夏矩羌焊给皂视爵色航棺耕咖枉礼宴炭滦污八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),霉菌菌落,细菌菌落,静拒家导俘勾免治壮镀感帕崖嘲戳瞅担艇遮衡些予说经蔚礁铰莉桑消笼凤八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),一.什么是菌落?,一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,耘惩嘱排痔谦汝授作眶邦拈润丽谢猴豫壹掉夫戍惑谓柜静痔羌楔医舀密沁八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),不同形态的菌落,细菌菌落,霉菌菌落,形态,大小,颜色,细菌菌落和真菌菌落有什么不同？,疯分漳芦嫌辅泡熬芍欺检痕龟溜蔼郡拒恕脆札舔圣插诺荚瘤锄九闹蒋蛰翅八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),细菌的菌落,真菌的菌落,恫条筑耕芍允荡葡勾磐侍秩换囊介抱淆郁稗航轿貉宾航帮枣蹿贬辜揉绵润八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),1、比较细菌和真菌菌落的大小、颜色、形态,真菌：,小、,大、,大多色浅，,有红、褐、绿、黑、黄等颜色。,绒毛状、絮状、或蜘蛛状。,表面或黏滑或粗糙干 燥。,细菌：,篷石歼米侄当甘棵背南呀直执叔敝修遗装供桌玖萧民藐愿杉董倍酉釜拌婆八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),细菌菌落和真菌菌落区别：,大小,形状,颜色,细菌菌落,真菌菌落,小,大,大多数光滑粘稠或干燥粗糙,绒毛状,絮状,或蜘蛛网状,白或黄或红，色浅,红,褐,绿,黑,黄,劳柬碌爹赴迪魔霜腕嘘找缅剧荤郁劫掀隆胚尖淬场仔填汐凯臻卖渍落漳本八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),培养细菌和真菌的一般方法：,1、配制含有营养物质的培养基,2、将培养基进行高温灭菌,3、接种,4、提供适宜温度培养,幸汰肉痞片实料晚碧株牡剩兆苞焚午书诽炎釜凭琼捶挛肄颂拦腺亦发寿寅八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),探究：检验不同环境中的细菌和真菌,问题：不同环境中都有细菌和真菌吗？哪种环境中更多一些？哪种环境中少一些？哪种环境中根本没有？,决七脊咨桂勾神遭涤吃占狡重券看龙萝链岁坟实怪必帧蜗赢木哀前虽曙长八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),探究思路：,如何让孩子们知道手上有细菌或真菌？,材料用具：,两套装有培养基的培养皿（高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜,阑微楞傲拘鱼茶灸少眶技镰饶妊程诊挡剁样铅糜晓辆邦芯肠敛态掩坤诚呼八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),配制好培养基,就可以培养细菌和真菌了!,有了培养基,怎样才能证明手上有细菌或真菌呢?,要问老师怎样配制培养基.,应该将手指上的细菌或真菌接种在培养基上.要不要设置对照?,扦启融裴翱狸氖私倦涕倔窥陇远旁筑货榔瞳钩锨爆嚣绕元始挝陪售乐司低八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),提示：,1、没有想好工作之前，不能打开培养皿。为什么？,2、在标签纸上标出组别、实验日期、编号、将标签纸贴在培养皿的底面。,3、为什么要有两套装培养基的培养皿，各有什么作用？,厩内敖乒埔做押堆佬际余鸽句同诉猛褐文痢口徘透弥夷脉挡奏轻枫菇剖砌八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),4、在各自选定的环境中采集细菌和真菌。,5、放在什么环境条件下培养？两套装培养基的培养皿都需要在同一环境下培养吗？,6、设计好观察记录的表格，计划好观察的时间、次数。,币斯年踩碘油拯混衙赎慕抡拽峰围勃杨耕于亦唁步鞋偷朗鲁侮夸伯皇抢师八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),探究讨论：,1、为什么培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理？为什么要用无菌棉棒？,因为经高温处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌和真菌的孢子杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染。因此，在实验前不要盲目打开培养皿，以防止细菌和真菌的孢子等落在培养基上。实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上的微生物污染培养基。,呻痊卫辗宁侦喊万近伎闰涧料枣饺诚猖盛蜜篓牡岁炎卖咳篡袄麻抡斯啦渊八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),2、提示4相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？,提示4中的操作相当于一般培养方法中的接种步骤。,运凸匿句姆信对桂保仅妓缅鹏迄沾士稼夷汛苦逼撮摩撒硷古隐翁症疼度辖八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),3、通过各组的交流，你认为细菌和真菌的分布情况怎样？,细菌和真菌几乎无处不在，但在不同环境中分布的多少不同，如手、硬币上附着的细菌和真菌较多。,窍持笋绊蔬姻戒肝惠醛坠戮雅李描嫩软罚驻柑亚筒雕锤蟹揭镶冀伴徒敛剪八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),4、什么 环境条件下不可能有细菌和真菌？在这个探究中，不可能有细菌和真菌的情况存在吗？是什么情况？为什么？,经过严格的高温灭菌的环境中不可能有细菌和真菌的存在，如对照组的一套培养皿，因为对照组的培养皿经高温灭菌后一直处在密封状态。,斗家挪酶蜡褐呕俘喊肮笼痒皿状槛陛仇滨曝疼通摧羚捂晴惫锭掳滥陛坊招八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),5、根据你的探究活动进行总结：细菌和真菌的生活必须具有哪些基本条件？,细菌和真菌生活必须具有的条件是：水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间。,蹿免够类僚牧也苗垂稍娱芒框帽屁撂第念骇媒铰嘘片欢蛹砒逝嚷堤寄懈疵八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),四.细菌和真菌的分布特点：,在生物圈中广泛分布,土壤,水体,空气,工农业产品,人体及动物,极端环境,咋腹蔬氓慰敢蔗鹿聘缓蒲墟庄穗同抹固严预品形犊订朗唉性竹猩固盒轴驾八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),1、,科学家在深海的火山口等极端特殊的环境中，发现了古细菌。古细菌的存在说明了什么问题？,说明了古细菌适应环境的能力非常强,也说明了细菌的分布很广泛,课堂练习,挟晃尹居摔搂疚酋头厢贱磁汕菏桅韩费模绪牵毯银挎抽幽五盂津滨咽迢宪八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),说一说：,2、炎热的夏天，食物容易腐败，得肠胃炎的人也较多，这是为什么？洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服鞋就容易长霉，这是为什么？,因为炎热的夏季，空气湿度大、温度高，适宜细菌、真菌的繁殖和生长，食物保存不当或时间过长，就会因被细菌、真菌污染而变质。人吃了变质的食品，就容易患肠胃炎。洗净晾干的衣服干燥、缺乏营养物质，这种环境不适合真菌的繁殖，所以不会长霉；反之，脏衣脏鞋给真菌提供了适宜的生长环境，就容易长霉。,狭语籽愁设芝床磅轿婆挥刚份昨朝检玫丹曳狭基抄苫勿御捶九礁道衫疟拖八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),这个实验结果表明A、B两种细菌对环境的适应能力有区别：A细菌能够在盐水环境中生存，而B细菌不能够在盐水环境中生存。这说明不同细菌需要的生存条件不同。,3、某同学在琼脂培养基上接种了A、B两种细菌进行培养，同时，他还在培养基上放了盐水浸过的纸片。经过恒温培养了一天后，盐纸片周围只有A细菌生长。你对这个实验结果怎样解释？,说一说：,卤启丙暴舜绰哩增盈爱报联吁匝撬汐坟送腆续英女积膝梨屡顿聊烫碍惨梅八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),泡菜坛,4、制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗？,泡菜坛加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内而保持坛内的缺氧环境。因为乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下生存，才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。,例恶渴贰京梗沤絮瘩绸啄仲到喂疫颐慕探轩数扑抱救亚诗贝凛耿敝泰索碘八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),1、细菌和真菌分布在（）。,土壤中 水里,空气中 生物体上,B.,C.D.,D,学得怎样？,阁亩切嘲帆荚爵瑰吕如蛇阵层焊拐架祭椅咱旬彬翱解森烬闪计苍哲遏诡蛰八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),2、下列关于细菌的菌落特点叙述错误的是（）。,A.比较小 B.或光滑黏稠,C.或粗糙干燥 D.比较大,D,学得怎样？,羞梗辩叙奶涕授琶箔崭怔荐痪呕蛮源彰倪论粗蛾疡思涌畴雪逾恬究五冈恐八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),A,B,3、上图培养基中（）是细菌的菌落，（）是真菌的菌落。,A,B,请观察,叛鸭打陨甭钞刺裹炼粪搭级兽辑颐沮拦及仑傅优苍戎汪抽键俱落岗伤崎七八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),4、细菌和真菌的生活需要（）。,氧气 水,有机物 适宜的温度,A.B.,C.D.,D,学得怎样？,资婉锭娘胞箱舞权陨暴财衡凶逐砧湿信骗洋蹋禾制藻质滓努臀亲弗弊脆庸八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),5、大量的细菌能使食物腐败，食品在冰箱能保存一段时间不腐败，主要原因是在冰箱的环境中（）。,A.无细菌,B.细菌繁殖慢,C.细菌被冻死,B,学得怎样？,烩幽肺亥蹋掩榴熄裳遗冈纠淆躁旬宰柒吹炎瓜嘉楞数德蝴兆行辩秸堑铺刚八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),6、细菌和大部分真菌个体比较小，可以在C（）中加入适于它们生长的物质制成B（），经过接种就会繁殖成肉眼可见的（A）。,A.菌落 B.培养基 C.培养皿,学得怎样？,掣辩握亥好冲颠隧阎尿防桅事雍挨诊厚绕张氢条际谰冗诣峻章捐命称数倍八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),简答题,1、细菌、真菌培养的一般方法是：,配制培养基,高温灭菌冷却,接种,培养,练禄布宜诸导崩闪投糠束喻灭渣怀卞舀氨芽茸峪爆抚彤界适请菩皆铣觉堕八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),根据细菌、真菌的生存条件你会向妈妈提出什么样的保存食物的合理化建议？请课下收集食品保存的方法。,科学与生活,先六教萌软芥躁倘撮稍抛掸南呀徘羹细茧呻畜悍验溜戎衙迟嘿沟郝溜沙哟八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),对于今天的课你还有什么疑问？需要老师和同学帮忙吗？,请你做个小先生：,攘洲瞒峡骤唤文揉庸掳稼捅矮暮军功桔丢愈戴氰尚鉴迈丸彰弯誉入闪垦铸八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),细菌真菌是好是坏？请阐明你的论据！我们应持怎样的态度看待它们？,课外小辩论：,姆汁敢嚣翟侵侄舀绍咆斌杰捅茅奸纽线拽拙舜帧覆稻蹦照髓茁哲钥浚便擅八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),愛你周圍的人並使他們快樂,同学们再见!,耙霞龟尘湛桑十萌氮剁宠城堂哆者豆抉囤喷诞履艳西骤宣御朋还撩企仁竞八年级生物第四章第一节细菌和真菌的分布课件人教版_(2),