利用eClass网上教学系统推广循中音乐教育ccqi

按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,利,用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,经营音,乐专题教,室心,得小结,吉隆坡循人中学,黄伟君 整理,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,2/45,近年循中音乐教育发展,-,设有音乐性联课活动,-2004,年，全校各级开设音乐课程,-2005,年，音乐教室被选为全国独中模范教室,-2007,年，设立音乐教育研究小组,-,同年，,2,项教师作品在,“,全国独中创意教学发表会,”,获奖,-2008,年，参与,eClass,网教系统，成立,“,音乐专题教室,”并赴港发表,-2009,年，音乐科教师,3,人；初中每星期,2,节,-,同年，新增,eClass,网上教学课室“乐器课室”,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,3/45,个人指导课程,:,必修,初一、高三音乐,选修,高一、高二音乐；高三音乐欣赏,联课,合唱团：混声四部、女声三部、混声小组,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,4/45,目标,音乐学习,课堂教学,+eClass,音乐专题教室,+,晨早音乐,学习不打烊,“,音乐侵蚀,”,全民皆乐，全民乐乐,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,5/45,对象,-,全体师生,教师时间、管理能力,-1,间教室,-,用意：,教师,省时，专心,学生,因材施教,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,6/45,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,7/45,整理自编教材,-,马来西亚虽设有国家音乐教育目标，但无统一教材,档案分类,-,依教学课程、音乐类别等归档,档案呈现形式,-,文字,PPT,、,Word doc,、,Excel,-,图像,PDF,、,jpg,-,影音,mp3,、,wma,、,midi,、,3gp,-,连结,网址、视频,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,8/45,学习内容,老师,-,音乐课程进度,-,学校音乐资料,-,乐理,-,各国语文字典,-,歌曲集与解说,-,声乐,-,音乐史,-,影音欣赏,-,上课影音录制,-,合唱团,学生,-,影音制作,-,音乐会报告,-,学生作业、作品,-,校友音乐会,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,9/45,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,11/45,目标：,-,发布校内音乐资讯、活动预告,-,期望学生珍惜演艺团体的用心，进而学习欣赏音乐，,再提升至出席鉴赏校外音乐会,安排：,-,资讯类别：音乐中心、音乐比赛、音乐活动,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,12/45,音乐中心,-,整理学校音乐档案,-,学校音乐发展资料,-,音乐中心照片,-,荣誉榜,-,申请表格下载,-,发布校友获奖或演出消息,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,13/45,音乐比赛,-,活动：歌唱比赛,歌曲创作比赛,-,举例：合唱比赛,-,专题整理,如何组织合唱,-,比赛简章、曲目参,考、注意事项、得奖名单、,综合检讨乐评、比赛现场的影音录制,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,14/45,音乐活动：音乐联课,-,设有基本的音乐联课活动,-,音乐团体积极举办各类活动：,管乐周,悦音,、华乐演奏会,旭乐东升,等,-,收集相关活动资讯后，以图文的形式发布消息,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,16/45,音乐活动：班级音乐会,-,地点：小剧场,-,时间：每周五午休时间（限时,30,分钟）,-,形式：公开接受各班级申请,-,门票：,RM 3,（,80,张）,-,除发布相关消息外，同时进行现场录音，事后上载音,频共享。,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,17/45,目标：,-,鼓励欣赏校外音乐会。,-,鼓励学生积极参与音乐比赛，以学习珍贵的经验。,安排：,-,挑选具特色之校外音乐活动，如：,第三届萧邦国际钢琴大赛（亚洲区赛）、,鼓疯,、,Spring Festival,-,举例：,20080316 Lunchtime Organ Recital,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,19/45,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,22/45,校园音乐介绍,-,播放,CD zip file-,设每月主题音乐,精选读书轻音乐,-,用意：减压,-,部分学生主动提供音乐资源,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,23/45,网址,-,筛选音乐网站：,校内音乐团体、国内外表演剧场、音乐会资讯、,国际乐谱出版社、音乐理论知识、音乐键盘游戏等。,假期推荐活动,-,收集活动资讯：,管风琴独奏音乐会、华乐团演奏会、第六届吉隆坡,青少年合唱节、第三届海外华文书市等。,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,25/45,2008,随笔、,2009,君吾惜言,-,参考其他老师教室,+,教师部落格的启发,-,内容：校内外音乐讯息、学生道德情意,-,运用技巧：图文,-,“,教师影象日记,”,-,举例：,20080407 UCSI,那一晚无比的感动,20090222,原来我是一颗榴莲,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,27/45,布置教室的技巧,-,视觉,“,诱惑,”,-,探究学生心理，对症下药,-,珍惜学生的制作，增进师生的情谊,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,31/45,视觉,“,诱惑,”,-,音乐为抽象的艺术，运用视觉引起学习动机。,-,运用方式：,摄影、扫描，电子宣传文件等，上载相关图片、,邀请卡、海报。,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,26/35,探究学生心理，对症下药,-,上载学生实用的内容，以吸引学生浏览,-,举例：合唱比赛现场影音录制档案,精选读书轻音乐,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,36/45,珍惜学生的用心，增进师生情谊,-,学生筹备活动，希望获得各界的肯定,-,上载学生手工邀请卡或礼品的图片,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,38/45,学习内容,架构,电脑网路与技术,教师时间安排,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,42/45,继续丰富教学内容、音乐资讯和生活化,扩展项目：,一、建立校内音乐资料库,-,整理过去与最新校内音乐资料档案,-,音乐人才档案,二、提升网址连结的实用性,-,音乐文献、古典音乐网页、当代音乐家、,我国音乐资讯网,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,43/45,参考使用率，拟定音乐教育未来方向,eClass,网上教学系统的功能与角色扮演,音乐专题教室的设立达至本校音乐教育目标,利用,eClass,网上教学系统推广循中音乐教育,44/45,