教育专题：加减混合 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6,10,的认识和加减法,加减混合,3+2+1=8-2-3=,5+3+2=10-5-3=,6,10,3,2,一、复习旧知,一、复习旧知,怎样计算连加连减？,按从左到右的顺序来计算。,2.,想一想,5+3-2,10-5+3,5+3+2,10-5-3,和上面,两,题比较，它们有什么不同,？,它们,既有加法又有减法，我们把这样的计算叫做加减混合计算，这节课就来学习这样的计算,。,二、探究新知,4,3,2,7,5,想一想,该怎样怎样计算,?,你能把你看到的情景用学具摆一摆吗？一边摆一边说。,从左往右计算,与连加、连减一样,！,二、探究新知,4,2,3,2,5,想一想,该怎样怎样计算,?,从图中你知道了什么？,你能提出一个问题吗？,三、知识运用,（一）基本练习,池塘里原来有,6,只小鸭，来了,3,只，又走了,4,只，现在池塘里有几只小鸭？,6,3,4,9,5,（一）基本练习,6,5,5,8,2+6 3=,7 3+4=,8 4+2=,4+5 4=,8,4,4,9,三、知识运用,（二）解决问题,总结：,本节课你有,哪些收获？,