依法治国的含义

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、依法治国的含义？,2,、依法治国的主体？依据？,3,、依法治国的基本要求,?,4,、依法治国对政府、公民的要求？,复习：,2.3,大力发展,先进文化,文化的含义：,文化,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,，既包括世界观、人生观、价值观等意识形态,(,思想观念,),，有包括科学技术、语言文字,、,文学艺术、宗教信仰、风俗习惯、建筑等。,探究园：,经典透视,：,马克思,被评为“千年思想家”的思考,：,思考：,发展先进文化,的重要,意义,？,(,为什么要大力发展先进文化？,),阅读,P54,页引言,发展先进文化，,就是,发展社会主义文化，,就是,建设社会主义精神文明。,大力发展社会主义文化是社会主义现代化建设的,重要目标,社会主义现代化建设,包括,物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设。,党在社会主义初级阶段的,奋斗目标,是,把我国建设成为,富强、民主、文明,的社会主义现代化国家,。这里富强指经济现代化；民主指政治现代化；文明指文化的现代化。,中共十六大报告把物质文明、政治文明、精神文明一起，作为,全面建设小康社会的,目标,，作为现代化建设的重要,目标,，,提出,三个文明一起抓。,物质文明,(,基础,),精神文明,政治文明,制约,促进,制约,促进,精神动力,精神动力,智力支持,三个文明之间的关系,(,三者互为条件、互相促进,),、,物质文明,是政治文明和精神文明的,基础,，制约其它两个文明发展,；,、,政治文明,促进,其它,两个文明发展,，,是促进,先进生产力发展的有力杠杆，决定先进文化的,前进方向,、社会主义,精神文明,为物质文明和政治文明建设提供,思想保证,和,智力支持,。,三个文明是互为条件,、互相促进,。,三个文明,之间的,关系,：,一、,先进文化的前进方向,1,、先进文化的,标准,：,P54 (,划记,),发展先进文化,面向现代化,面向世界,面向未来,民族的,科学的,大众的,2,、当代中国先进文化的,含义,P54,不断丰富人们的精神生活,，,满足人民日益增长的、多层次的精神生活的需要,。,世界的,现代的,民族的,大众的,3,、,把握,先进文化的前进方向必须坚持的,指导思想,为什么,P54,马克思列宁主义、毛泽东思想、,邓小平理论和“三个代表”重要思想。,决定着我国文化事业的,性质和方向,是社会主义文化建设的,根本要求,是繁荣,社会主义文化的,根本保证,是我们立党立国的,根本,为什么,？,P54,一、先进文化的前进方向,1,、先进文化的判断标准？,2,、当代中国先进文化的含义？,3,、中国特色社会主义文化建设的指导思想,？,为什么？,导言：发展先进文化的意义,2.3,大力发展先进文化,小结：,1,、先进文化的指导思想是：,马克思列宁主义、,毛 泽 东 思 想、,邓 小 平 理 论,三个代表重要思想,练习,：,2,、在当代中国，发展先进文化，就是：,（,1,）、发展面向,现代化,、面向,世界,、面向,未来,的社会主义文化。,（,2,）、发展,民族,的,科学,的,大众,的社会主义文化。,校园文化秀,关注校园文化建设,要求：以小组为单位，交流所收集的校园文化建设情况,并就如何营造良好校园文化环境提出合理的建议。,我校校园文化的特点：,对我们学生的影响是：,我为校园文化建设献计献策：,P57,页,阅读,：,P59-60,页,文化落后，也要挨打,体会文化在国家之间综合国力较量中的地位，感受先进文化的重要性。,