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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.5,水循环与水资源,固态,液态,气态,凝固（,放热,）,熔化（,吸热,）,升华（,吸热,）,汽化（,吸热,）,液化（,放热,）,凝华（,放热,）,常见的六种物态变化,复习：,将进酒,李白,君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。,人生得意须尽欢，,莫使金樽空对月。,天生我材必有用，,千金散尽还复来。,烹羊宰牛且为乐，,会须一饮三百杯。,岑夫子，丹丘生，,将进酒，君莫停。,这首诗的头两句说的是什么意思，你能不能用科学的知识进行解释？,陆地水循环,海洋水循环,海陆间循环,水循环的途径：,蒸发,降水,水汽输送,径流,蒸腾,海洋,陆地,下渗,一、自然界中的水循环,云、雨、雹、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象，你知道它们是怎样形成的吗？,二,.,云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成,思考：,云,：,白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸气。这时候水蒸气上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。,液化以及凝华,雨：,当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。,。,熔化,雹：,云中小水珠随气流上升到,0,以下的高空凝固成小冰珠。小冰珠随气流上下翻腾，越聚越大而下落，形成冰雹。,凝固,雪：,当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸气直接凝华成六角形的小冰晶,雪花，雪花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪,。,凝华,雾：,空气中如果有较多的浮尘，水蒸气遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是,雾,。雾会使地面附近的能见度降低，从而引发交通事故。所以雾较浓的时候，我们要关闭高速公路以及机场。,液化,露：,天气较热时，空气中的水蒸气清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露,。,液化,霜：,夜晚，气温降到,0,摄氏度以下时，地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜,。,霜会使农作物遭受冻害。,凝华,雨,霜,升华,液化,凝华,凝固,云,雾,露,冰雹,雪,熔化,汽化,归纳：常见的自然现象成因,三、水是珍贵的资源,想一想：,、为什么说水是人类珍贵的资源？,、如何合理利用水资源？,水资源是取之不尽、用之不竭的吗？,地,球上有丰富的水，分布很广泛，全球约有,3/4,的面积覆盖着水，因而地球有“水的行星”之称。地球上的水的储量也很大，但其中,97.2%,是海洋咸水，不可能直接为人类生活与生产所利用。全球的淡水储量仅占,2.8,，而这些淡水资源的,2.2%,又被固定在南极洲和格陵兰的冰盖中，还有的分布在土壤，地下等，人类实际可以利用的仅占,0.03%,。因此水资源对人类是十分珍贵的,.,水体比例：,海洋水,97.2%,、,淡水,2.8%,可以利用的,占淡水的,11%,、,2,、水污染表现,；,；,；,；,。,阅读教材，完成下列填空：,1,、水危机的主要原因是,:,；,。,淡水奇缺，水比油贵,破坏森林，水土流失,污水排放，污染水源,富营养化引发“赤潮”，使生物死亡,被严重污染的海面,首先，人类应尽量减少各种水污染，并采用先进技术对污水进行处理，以便是水资源能够循环使用；其次，要提高水使用的效率和节约用水。可以概括为以下几点：,1,污水处理,循环使用；,2,农业灌溉,节约用水；,3,科技处理,海水淡化；,4,节约用水,杜绝长流水；,5,一水多用；,6,植树造林。,四、有效、合理利用水资源,农业喷水，节约用水,一水多用,(1),洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。,(2),家中应预备一个收集废水的大桶，完全可以保证冲厕所需要的水量。,(3),淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。,(4),养鱼的水浇花，能促进花木生长。,1,、自然现象与对应的物态变化,雪糕 化了,洒水的地面变干了,樟脑丸越放越小,树枝上生成霜,用铁水浇铸工件,蒸锅上方生成,“,白气,”,熔化,凝固,汽化,液化,升华,凝华,课堂练习,2,、,说出下列各现象中的物态变化并说明吸放热情况。,F.,冬天玻璃窗,内表面,结一层冰花,A.,碘变成紫色的气体,B.,雾、露的形成,C.,水结冰,E.,夏天衣服被晒干,D.,冰化成水,（升华吸热）,（液化放热）,（熔化吸热）,（汽化吸热）,（凝固放热）,（凝华放热）,分析：,由于空气中水蒸气的凝华，冻肉出冷库后有一部分霜附在肉上，所以出库后会使重量稍有增加。,3,、冻肉出冷库后比进冷库时还重，这是为什么？,A,、大量冰块熔化吸热,B,、用喷雾方法来加速蒸发吸热,C,、用电风扇吹风散热,D,、用,“,干冰,”,升华吸热,4,、实验室要制造一个低温而又干燥的环境，可以用下列措施中,(),D,
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