人教部编版-道德与法治-九级上册-筑生命家园课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,6.2,共筑生命家园,学习目标,1,.,明确人与自然的关系，掌握实现人与自然和谐发展，建设生态文明的要求。,2.,知道节约资源和保护环境是我国必须坚持的一项基本国策。,3,.,增强可持续发展意识和,绿色发展理念,，选择,节能、低碳、环保、文明的绿色生产生活方式。,人与自然,相互依存，共生共荣,，这是一种动态中的,平衡,、发展中的,协调,、进取中的,有度,、多元中的,一致,、,“,纷乱,”,中的,有序,。,1,.,人与自然的关系（是什么）,一、坚持人与自然和谐共生,探究一,小组,3,分钟讨论时间,（,1,）人对自然能做什么，又不能做什么？,（,2,）对此图片，从中我们得到什么启示？,人类,开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，,必须遵循,自然规律,。,2,.,人 自然，能做什么？,不能做什么？,如果,我们对自然只是一味地,索取,，必然受到它的,惩罚,。,洪灾,旱,灾,生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。,探究二,小组,3,分钟讨论时间,阅读教材第,82,83,页“探究与分享”,。请思考,：,(,1),伦敦“杀人雾事件”是人类文明的,悲剧，请,你分析造成这场灾难的,原因,。,(,2),伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理霾有什么,启发,？,原因：,表面上是天灾，实际上是人祸，是燃煤采暖、燃煤发电所产生的污染物蓄积所致。根本原因是人类缺乏环保意识，造成严重的环境污染。,启发：,国家：,以立法的形式控制污染物排放，规范人们的环保行为；坚持有法必依，严格执法，让有关法律落地生效；,2、企业：,转变生产方式，加大环保投入，淘汰落后产能，实现转型发展；,3、个人：,树立环保意识，减少环境污染；等等。,探究二,实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为,基础,、以自然规律为,准则,、以可持续发展、人与自然和谐共生为,目标,。,建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要,坚持节约资源和保护环境的基本国策,，使青山常在、绿水长流、空气常新。,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，,实现中华民族永续发展。,3,.,怎样实现人与自然和谐共生？,建设生态文明就是造福人类,二、坚持绿色发展道路,余村走过两条不同的致富道路。两条道路有什么不同？,余村是如何实践,“,绿水青山就是金山银山,”,理念，建设生态文明的？,20,世纪七、八十年代，余村是以牺牲资源环境为代价换取一时的经济发展；,2003,年以后，余村走的是绿色发展道路，将特色产业和生态建设有机结合起来，实现了生态保护和经济发展的双赢。,将特色产业和生态建设有机结合起来。,1、关停矿山和水泥厂，封山育林，大力发展旅游经济；,2、以舒适、优美、生态、人文为目标，建设“美丽乡村”；,3、积极引进无污染、高效益企业，增强发展后劲等等。,绿水青山就是金山银山,探究与分享,P84,小组讨论,3,分钟,4.,怎样坚持走绿色发展的道路,?,国家：,坚持走绿色发展道路，要处理好,经济发展与生态环境保护,的关系,。,二、坚持绿色发展道路,保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。,太阳能,光伏,发电,的,过程没有机械转动部件也不消耗燃料，并且不排放包括温室气体在内的任何物质，具有无噪声、无污染的特点；太阳能资源没有地域限制，分布广泛且取之不尽，用之不竭,。,因此，太阳能,光伏发电是一种具可持续发展理想,特征的,可再生能源发电,技术。,太阳能光,伏电站,最,丰富的资源和最洁净的发电,过程,“三北”,防护林工程,是指在中国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型人工林业生态工程。中国政府为改善生态环境，于,1979,年决定把这项工程列为国家经济建设的重要项目,。,“,中国的绿色长城”,工程,规划期限为,70,年，分七期工程进行，目前正式启动,第五期,工程建设。,坚持,绿色富国,，,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。,4.,怎样坚持走绿色发展的道路,?,二、坚持绿色发展道路,坚持绿色惠民,，,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。,2015,年,1,月,1,日起施行的新,环保法,备受瞩目，这是,1989,年我国公布实施,中华人民共和国环保法,后的首次修订，,被称为“史上最严”环保法,。,其,体现,出的亮点：凸显保护优先原则，建立公共预警机制，划定生态保护红线，扩大公益诉讼主体，明确政府监管职责，加大对环境违法行为追责处罚力度。,必须严守,资源消耗上限,、环境质量底线、生态保护红线,。,4.,怎样坚持走绿色发展的道路,?,二、坚持绿色发展道路,只有实行最严格的制度,、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。,熄灯一小时,多乘公交车,多种一棵树,就餐要光盘,少用塑料袋,及时关电脑,走绿色、循环、低碳发展之路，,要坚持,节约优先、保护优先、自然恢复,的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的,绿色生产生活方式,。,4.,怎样坚持走绿色发展的道路,?,二、坚持绿色发展道路,人教部编版 道德与法治 九级上册,.,共筑生命家园课件,人教部编版 道德与法治 九级上册,.,共筑生命家园课件,是中国共产党第十八次全国代表大会提出的概念,，强调把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、,社会建设各方面和全过程。,2017,年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，加快,生态文明体制改革,，,建设美丽中国,。,并将共同理想改为,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐和,美丽,的,社会主义,现,代化强国。,那么,美丽中国,的轮廓和图景是什么样子,？,“,美丽中国,”,人教部编版 道德与法治 九级上册,.,共筑生命家园课件,人教部编版 道德与法治 九级上册,.,共筑生命家园课件,走,绿色发展道路,，,建设资源节约型,、,环境友好型社会,，,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,。,4.,怎样坚持走绿色发展的道路,?,二、坚持绿色发展道路,人教部编版 道德与法治 九级上册,.,共筑生命家园课件,人教部编版 道德与法治 九级上册,.,共筑生命家园课件,青少年（个人）：,树立环保、节约,意识，,增强法制观念；,落实,环保、节约行动，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，比如：不用、少用一次性筷子，节约纸张，回收废纸；,宣传,环境保护、节约资源的基本国策；,敢于同破坏环境、浪费资源的违法行为作,斗争,。,人教部编版 道德与法治 九级上册,.,共筑生命家园课件,人教部编版 道德与法治 九级上册,.,共筑生命家园课件,1,作为中学生，为实现可持续发展应从自身做起，下列叙述正确的是(),参与环保活动树立可持续发展意识等工作后再接受环保教育积极购买非生态标志商品,A B C D,2,下列做法不利于实现可持续发展的是(),A使用公共交通工具,B垃圾分类投放，研制不能自然分解的包装袋,C自备篮子或布袋购物,D使用无磷洗衣粉,A,B,达标训练,人教部编版 道德与法治 九级上册,.,共筑生命家园课件,人教部编版 道德与法治 九级上册,.,共筑生命家园课件,3,党的十九大强调，实现“十三五”发展目标，必须牢固树立并坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。坚持绿色发展，就要（）,树立科学发展观，建设生态文明,善待自然，禁止开发资源,节能减排，落实环保行动,坚持节约资源、保护环境的基本国策,A,B,C,D,D,人教部编版 道德与法治 九级上册,.,共筑生命家园课件,人教部编版 道德与法治 九级上册,.,共筑生命家园课件,4,、“节能有我，绿色共享”需要全社会的参与，每一位公民都不能置身事外，袖手旁观。下列做法符合节能减排要求的是,(),节约用水，节约用电,垃圾分类回收，变废为宝,尽量使用一次性物品，方便生活,光盘行动，减少浪费,A.B,C,D,B,人教部编版 道德与法治 九级上册,.,共筑生命家园课件,人教部编版 道德与法治 九级上册,.,共筑生命家园课件,