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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,居里夫人,爱迪生,爱因斯坦,牛顿,华罗庚,安培不仅是科学家，还是物理学家、数学家。他在电学上的成果特殊突出，被后人誉为“电学上的牛顿”。为了纪念安培，物理学界用他的名字作为电流的单位名称。,安培,（17751836）,14 “黑板”跑了,1.黑板没有脚,怎么会自己跑?,2.黑板两个字为什么要加双引号?,【预习检测1】,1.同桌不看拼音抽读生字。,2.时间：2分钟。,培 搞考始衣,计备粉移而,辆顾襟掏,继续厢壁,sh ko y fn,起先思索移动粉笔 j bi,后来计算准备黑板 pi go yjn,安培 搞科学探讨 衣襟,r,而且 物理学家全神贯注,起先思索移动粉笔,后来计算准备黑板,安培 搞科学探讨 衣襟,而且 物理学家全神贯注,ling g jn to,车辆 只顾 衣襟 掏出,j x xing b,接着 车厢 后壁,车辆 只顾 衣襟 掏出,接着 车厢 后壁,【学程单1】,1.小组内分自然段朗读课文，一人读，其他组员细致倾听，错误的地方帮助订正。,2.每组3号学生代表过关。,3.学习时间：3分钟。,两百多年前，法,国有个著名的物理学家叫,安培，他搞科学探讨特殊,专心。,有一天，安培在街上闲逛。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培似乎什么也没有望见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来，他正在思索一道数学题。,起先他在心算，用手指,头在自己衣襟上画呀画的，,后来觉得须要找个地方来,计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，似乎特地为他准备的。太好了！安培兴奋地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起,来。,算着算着，这块“黑板”动,了起来，渐渐地向前移。安培,忙说：“别动，别动，再等一,会儿就得到结果了！”可是“黑,板”还在向前移动，安培不由,自主地跟着“黑板”走，接着聚,精会神地演算着。,后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时他才发觉,那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。,【学程单1】,1.轻声读读课文第一自然段。,2.思索：你读懂了什么？,3.时间：3分钟。,两百多年前，法,国有个著名的物理学家叫,安培，他搞科学探讨特殊,专心。,两百多年前，法,国有个著名的物理学家叫,安培，他搞科学探讨特殊,专心。,全神贯注 全神贯注,专心致志 全神贯注,两百多年前，法,国有个著名的物理学家叫,安培，他搞科学探讨特殊,专心。,培,培育,培育,安培,培训,栽培,培植,搞,瞎搞,难搞,搞鬼,搞花样,搞卫生,考,考试,思索,参考,会考,考虑,会考,始,起先,始终,原始,有始有终,一元复始,衣,上衣,衣服,雨衣,冬衣,衣裳,衣衫,衣食无忧,计,计算,计谋,估计,会计,合计,心计,想方设法,备,准备,备课,备用,备忘,万事俱备,只欠东风,粉,粉红,粉丝,粉碎,粉笔,米粉,奶粉,粉嘟嘟,粉妆玉砌,移,移动,移居,平移,而,而且,从而,进而,时而,一网打尽,坐享其成,三思而行,14 “黑板”跑了,两百多年前，法,国有个著名的物理学家叫,安培，他搞科学探讨特殊,专心。,1.默读2-5自然段，思索：从哪些地方可以看出安培搞科学探讨特殊专心？用直线划出相关的句子。,2.小组沟通,3.学习时间：4分钟,【学程单1】,有一天，安培在街上闲逛。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培似乎什么也没有望见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来，他正在思索一道数学题。,有一天，安培在街上闲逛。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培似乎什么也没有望见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来，他正在思索一道数学题。,删去了“似乎”，句子的意思就变了，不符合事实。课文用了“似乎”一词就表示安培心里始终想的是数学题，没有留心四周的行人、车辆，说明他特殊专心。,起先他在心算，用手指头在自己衣襟上画呀画的，后来觉得须要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，似乎特地为他准备的。太好了！安培兴奋地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。,计算,演算,心算,心算 计算 演算,1.做口算题时，我们常常须要( )。,2.上数学课时，遇到难解的习题，我们常常在黑板上( )。,选词填空：,心算,演算,算着算着，这块“黑板”动了起来，,渐渐地向前移。安培忙说：“别动，别,动，再等一会儿就得到结果了！”可是,“黑板”还在向前移动，安培不由自主,地跟着“黑板”走，接着全神贯注地演,算着。,算着算着，这块“黑板”动了起来，,渐渐地向前移。安培忙说：“别动，别,动，再等一会儿就得到结果了！”可是,“黑板”还在向前移动，安培不由自主,地跟着“黑板”走，接着全神贯注地演,算着。,后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时他才发觉,那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。,1. 比较句子，“才”让你体会到了什么?,【学程单4】,这时他发觉，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。,这时他才发觉，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。,“才”表示经过了较长的一段时间，说明安培思索数学题时的专注。,“黑板”两个字为什么要加双引号?,因为“黑板”不是一块真的黑板，而是一辆马车车厢的后壁。,这时他才发觉，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。,不是而是,不是,而是,一天，安培在（ ）的街上一边闲逛一边（ ），突然，他望见一块“黑板”，便跟着它边走边演算，直到他追不上了才发觉，原来会跑的“黑板”是（ ）。安培探讨问题真是 （ ）。,热闹,思索一道数学题,马车车厢的后壁,全神贯注,吃墨水,陈毅爷爷小时候特殊宠爱读书。,有一次，他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，惊异地叫了起来。这时，他才发觉蘸的不是芝麻酱，而是墨水。,妈妈一边指责他，一边心疼地拉他去漱口。他却笑着说：“没关系!吃点墨水好哇，我肚子里的墨还太少呢!”,一次大数学家高斯集中留意力思索一道数学难题，当他走到自己家门口的时候，仆人未能从门里看到他，只回答说：“主子不在家。”高斯竟没能发觉已经到家了，转身离开，还自言自语地说：“哦，那我下次再来好了。”,高斯的故事,作业超市,(任选两个）,1.收集有关专心学习的成语，做成小,书签。,2.收集有关安培或其他科学家专心搞,科学探讨的故事，读一读。,3.把这个故事讲给家人听。,安培探讨科学特殊（,），所以成为（ ）；,拜秋为师的一个学生,学棋时特殊（ ），所以,成为（ ）；,我们读书学习时确定,要特殊（ ），才能成为,（ ）。,全神贯注 全神贯注,专心致志 全神贯注,
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