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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,读一读资料袋,2003,年当地时间,5,月,21,日,19,时,45,分，阿尔及利亚北部地区发生里氏,6.2,级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。,地震,倒塌的楼房成为一片废墟,中国国际救援队，真棒！,读课文前的导读提示，为我们提出了哪些学习要求：,1.,默读课文，想想课文写了一件什么事？,2.,表达了怎样的感情？,自主学习一,1.,自由读课文，读准字音，读通句子，圈出难读的生字词。,2.,思考：课文讲了一件什么事？,悲惨 迅速 仍然 坚持 摄氏,房倒屋塌 纵横交错 交口称赞,狂吠不止 闻名遐迩,弥漫 腐烂 臭气 呈现,搜索 缝隙 废墟 属于,协助 范围 挣扎 任务,冲着水泥板 载誉而归,课文讲（），,(),发生（），,（）派出（,),援助他们的事。,2003,年,5,月,21,日,19,时,45,分,阿尔及利亚,里氏,6.2,级地震,中国政府,中国国际救援队,时间 地点 人物 事情,自主学习二,1,、用喜欢的方式读读课文第,3,、,4,自然段。,2,、用,“”,划出描写中国救援队的句子，并用,“,”,标出关键词。,3,、想一想：从这些词句中，你体会到了什么？,有的,他们,当时,虽然,有的,队员用声波探测仪,仔细地搜索着,每一条缝隙，,细心地捕捉着,废墟里发出的声音；,有的,队员操作液压钳，,剪断纵横交错的,一根根钢筋，,搜寻着,压在废墟下的幸存者,声波探测仪 液压钳,当时气温高达,34,摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，把衣服浸透了，,队员们仍然,坚持战斗,。,他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。,他们一下车，就迅速投入救援工作。,虽然,这个地方不属于中国国际救援队的负责范围，,但,为了抢救孩子的生命，中国国际救援队,还是,派出部分队员前往救援。,自主学习三,用,“,”,划出阿尔及利亚群众的表现的句子，从这些句子，你又能体会到什么？,“,中国万岁！,”,这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，发自内心的祝愿。,当地群众对中国国际救援队感激不尽，搜索犬,“,超强,”,也因此在当地闻名遐迩。,在阿尔及利亚参加国际救援工作的,20,多个国家的,38,支队伍中，只有中国和法国救援队各救出一名幸存者，得到了阿尔及利亚人民的赞扬。,2004,年,12,月,26,日，一场突如其来的印度洋大海啸给东南亚、南亚和非洲的一些国家带来严重灾难，夺走了,10,多万条生命。中国国际救援队赴印尼进行抢险救援。搜索抢险分队队员不拍旅途劳累，冒雨搭设了帐篷，迅速展开了搜索工作。,30,多摄氏度的高温下，很多遗体开始腐烂，有的已经生蛆，尽管每位队员都戴了,3,层口罩，可气味仍令人窒息。但他们毫不畏缩，小心翼翼地把遗体装入专用的口袋，轻轻地搬运到遗体存放处。他们每天一早就出工，傍晚时才搬回营地，午饭晚饭并成一顿吃。由于流汗多，又不能喝水补充，穿着厚厚隔离服的多名队员不同程度的虚脱。那段日子，他们平均每天工作,12,小时以上，在各国救援队员中，他们搜索和处理的遗体人均数是最多的。,
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