03《装饰色彩》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育教科书,美术 六年级下册,第,3,课,装饰色彩,农民画,耱地,摄影,耱地,两种形式的作品相比较,农民画,耱地,给你什么感受？,色彩鲜艳、对比强烈。,耱地,运用了装饰色彩，装饰色彩源于自然，但不是对自然色彩的复制。,作品中，农民画家敢于把牛画得这么艳丽，显示了他们对色彩的丰富想象力和对生活的无限热爱。装饰色彩是在自然色彩的基础上，经过概括、提炼、想象、夸张等艺术加工后的色彩。,耱地,这幅作品运用了哪些颜色，使画面比自然生活中的场景要美丽得多呢？,红色、橙色、黄色、蓝色、绿色、紫色、黑色、白色。,想一想，这三对颜色称为什么色？,补 色,画家大胆使用三对补色，使色彩产生强烈对比，画面明快响亮、绚丽多彩。,布老虎主要运用了哪种颜色，起到什么作用？,红色，起到统一布老虎的作用，红色成为布老虎的主色调，在此基础上添加其他颜色，使画面色彩繁而不乱。,哪幅作品色彩运用繁而不乱，和谐统一？说说其中的原因。,第一幅画主色调为红色，在主色调基础上添加其他色彩，使人感觉色彩既丰富，又和谐统一。红色房子在绿色背景的衬托下显得格外鲜明醒目。,1,2,观察,小帆船,1,，画面主色调是什么？给你什么感觉？,以桔色,画面以暖色为背景，画面主色调突出，画面色彩和谐统一。,小帆船,1,荷花的花瓣和鱼尾，在色彩方面运用了什么技巧？有什么作用？,通过加白、加黑，色彩的明度产生变化，整幅画面多处运用色彩的明度变化，画面色彩变化更加丰富，既活泼，又有序。,哪一幅作品色彩变化丰富？说一说颜色运用的技巧。,1,2,第一幅作品运用了色彩的明度变化，画面色彩活泼轻快、和谐有序，更具装饰效果。,对比观察,小帆船,2,，明度变化在哪里？起到了什么作用？,船帆和海浪运用了明度推移的方法，色彩感觉繁而不乱，画面效果和谐有序，比,小帆船,1,更加活泼生动。,小帆船,1,小帆船,2,泥玩具除了运用补色对比之外，还使用了什么颜色？,黑色、,白色。,黑色和白色在民间艺术作品中是重要的颜色。为什么要运用这两种颜色呢？让我们比较下面两幅作品。,观察：黑色和白色在画面中起到什么作用？,黑与白的穿插使画面色彩对比更加强烈，更好地形成画面黑、白、灰的关系，使画面具有节奏感，整体感觉纯净明快。,1,2,黑色、白色的运用，使画面繁而不乱，节奏明快，更加活泼生动。三种方法使画面产生了不同的画面效果。,小帆船,1,小帆船,2,小帆船,3,出示画面有黑白色调的,小帆船,3,，对比观察三幅作品，画面效果又发生了什么变化？,欣赏书中作品，和同学分享自己了解的民间色彩运用技巧。,（点击欣赏大图）,快乐的小帆船,创作思路：,确定主色调：橙色。,以不同明度的橙色、红橙,色表现大海。,注意色彩明度变化，突出,主体色彩。,利用白色、黑色调节画面,明暗，使画面整体色彩和,谐而鲜艳。,艺术实践,总结民间艺术运用装饰色彩的规律，画一幅色彩既鲜艳又和谐的装饰画。,评价要点：,1.,作品中运用了哪些补色对比？,2.,从,“,画面主色调的选择,”“,色彩明度变化,”,“,巧妙,运用黑与白,”,三方面选出你认为最成功的作品，,并进行评价和分析？,3.,谈谈你在绘画过程中还有哪些新发现？,拓展：找一找学校里的装饰色彩,