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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的基本性质,沪教版六年级数学上册,分数的基本性质沪教版六年级数学上册,学习目标,1.,理解和掌握分数的基本性质。,2.,通过动手动脑培养同学们由具体到抽象的概括能力。,学习目标1.理解和掌握分数的基本性质。,做一做,请所有同学们将你们手中的白纸象老师这样同向对折再对折,将白纸四等分。并用你们的铅笔把折痕画出,并把前三条涂成蓝色。如图所示,做一做请所有同学们将你们手中的白纸象老师这样同向对折再对折,,做一做,请第二组同学们用铅笔将白纸纵向二等分,如图,所示,做一做请第二组同学们用铅笔将白纸纵向二等分,如图所示,做一做,请第三组同学用铅笔将白纸纵向三等分,如图所示,做一做请第三组同学用铅笔将白纸纵向三等分,如图所示,做一做,请第四组同学用铅笔将白纸纵向四等分,如图所示,做一做请第四组同学用铅笔将白纸纵向四等分,如图所示,想一想,下面四张纸中,蓝色部分占整张纸的几分之几,?,=,=,=,想一想下面四张纸中,蓝色部分占整张纸的几分之几?=,想一想,2,2,想一想22,想一想,2,2,3,3,想一想2233,想一想,2,2,3,3,4,4,想一想223344,想一想,2,2,3,3,4,4,想一想223344,练一练,分别将每一个图形中的涂色部分用分数表示,这些分数有什么关系?,=,=,=,练一练分别将每一个图形中的涂色部分用分数表示,这些分数有什么,练一练,在括号内填入适当的数,:,(),12,练一练在括号内填入适当的数:(),分数的基本性质,分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数,所得的分数与原分数相等。即:,分数的基本性质分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数,总结,分数的基本性质是什么,?,你还学到了哪些,?,总结分数的基本性质是什么?,结 束,结 束,
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