资源描述
*,第一节 溶液的形成,第一课时,第三单元 溶液,1,海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种元素,海水是纯净物，还是混合物呢？,2,蔗糖放入水中,食盐放入水中,硫酸铜晶体放入水中,现象,形成什么,探究实验一：,几种固体物质溶于水,蔗糖逐渐溶解，最后消失，成为无色透明的液体,氯化钠,逐渐溶解，最后消失，,成为无色透明的液体,蔗糖溶液,氯化钠溶液,硫酸铜溶液,硫酸铜晶体,逐渐溶解，最后消失，,成为蓝色透明的液体,3,1,、为什么这些固体会“消失”在水中？,分子在不停地运动,蔗糖与氯化钠两种物质形成溶液后有什么,区别,与,联系,联系,：两种溶液只要,水分不被蒸发,，,温度不发生变化,，蔗糖或氯化钠与水不会分离，取出其中,任意一部分,进行比较，它们的,组成完全相同,。,区别,蔗糖,分散到水中,食盐,分散到水中,形成,蔗糖溶液,形成,食盐溶液,蔗糖,分子,扩散到水分子的间隔之中。,Na,+,和,Cl,-,扩散到水分子的间隔之中。,探究思考：,4,2,、观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同,?,溶液具有均一性,3,、形成溶液后，有固体与液体分离吗？,溶液具有稳定性,4,、此时的溶液是纯净物还是混合物？,溶液是混合物,通过上面的思考题，大家概括一下什么叫做溶液？,5,1,、定义：,一种或几种物质,分散到,另一种物质,里，形成,均一,的,、,稳定,的,混合物,。,溶液中,任意一部分的,组成、性质完全一样,均一性：,外界条件（温度、压强等）不变时，无论放置多久，溶质都不会从溶剂中分离出来，不发生改变,稳定性：,2,、溶液的基本特征：,均一性,稳定性,混合物,一、溶液,注,意,！,6,能溶解其它物质的物质叫,溶剂,，水是最常见的溶剂,被溶解的物质叫,溶质,，可以是固体、液体、气体,溶液是混合物，,至少由两种物质组成。,溶液质量溶质质量+溶剂质量,100mL,水與,100mL,酒精混合，其总体积,-,（等于、小于、大于）,200mL,。,复习与思考:,3、溶液的组成：,7,溶液体积,溶质体积,+,溶剂体积,说明,:,从微观上分析，溶液形成的过程是溶质的分子或离子分散到溶剂分子中的过程，因为粒子之间存在间隔，它们相互填充，所以溶液体积不等于溶质体积和溶剂体积之和。,8,想一想：,1,、溶剂只可以是水吗？,2,、溶质可以是固体，还可以是？,9,实验探究二：,影响物质溶解性的因素有哪些？,在两支试管中各加入2,mL3mL,水，分别加入12小粒碘或高锰酸钾；另取两支试管各加入2,mL3mL,汽油，再分别加入12小粒碘或高锰酸钾。振荡，观察现象。,10,实验现象纪录,溶剂,溶质,现象,水,碘,汽油,碘,水,高锰酸钾,汽油,高锰酸钾,结论（溶质与溶剂的辩证关系）,碘几乎不溶，溶液略显棕黄色,碘溶解，溶液显棕色,高锰酸钾溶解，溶液呈紫色,高锰酸钾几乎不溶，溶液为无色,物质的溶解性不仅与溶质有关，还与溶剂的性质有关,。,相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同,不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同,11,探究实验三：,水和乙醇能够互溶吗？,溶剂,溶质,振荡前现象,震荡后现象,静置后现象,结论,水,酒精,不分层,水和乙醇能够互溶,试管里的液体出现了,分层,现象,试管里的液体,溶为一体,，颜色均匀,不分层,启示：溶液中溶质可以是多种！,12,溶剂有多种（水、汽油、酒精等），,水是一种最常用的溶剂，不指明溶剂的溶液，一般指的是水溶液。,汽油也可能做溶剂，它可以溶解油脂,用汽油洗油污。,酒精也可做溶剂，如溶解碘形成碘酒。,空气、合金也是溶液吗？,固体,（如食盐水,硫酸铜溶液等）,液体,（如白酒等）,气体,（如稀盐酸等）,溶质,分析与思考：,它们具有均一性、稳定性、是混合物。因此是溶液！,13,加入水中的物质,溶质,溶剂,溶液名称,蔗 糖,食 盐,硫酸铜,蔗糖,水,水,食盐,蔗糖的水溶液或蔗糖溶液,食盐的水溶液或食盐溶液,硫酸铜的水溶液或硫酸铜溶液,水,硫酸铜,练习与巩固：,14,溶液,溶质,溶剂,澄清石灰水,硫酸铜溶液,碘酒,白磷的二硫化碳溶液,CO,2,的水溶液,盐酸,稀硫酸,油脂溶解在汽油里,75,的医用酒精（白酒）,10ml,汽油,90ml,豆油,90ml,酒精,10ml,水,CuSO,4,水,H,2,SO,4,水,C,2,H,5,OH,水,油脂,汽油,白磷,二硫化碳,HCl,水,H,2,CO,3,水,碘（,I,2,）,酒精,汽油,豆油,酒精,水,Ca(OH),2,水（,H,2,O,）,15,溶液的用途,A,、许多反应在溶液中进行，可以加快反应的速率。,B,、溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。动植物摄取食物里的养料必须经过消化，变成溶液后才能吸收。植物从土壤里获得各种养料，也要变成溶液，才能由根部吸收。,16,啤酒,白醋,无土栽培西红柿,无土栽培芹菜,矿泉水,医用药水,17,1,、溶液是无色的。,2,、无色、透明、澄清的液体就是溶液。,3,、均一、稳定的液体一定是溶液。,4,、把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。,5,、在温度不变，水不蒸发的条件下，,蔗糖溶液中蔗糖会从水中分离出来。,练习一：判断说明,错！,错！,错！,错！,错！,18,6,、下列关于溶液的叙述，正确的是 (),A,凡是均一的、稳定的、澄清的、透明的液体一定是溶液,B,当外界条件不变时，溶液不论放置多长时间，溶质也不会从溶剂中分离出来,C,一种溶液上面部分和下面部分所含的溶质是不同的,D,溶质和溶剂混合时开始是混合物，等到溶质，全部溶解后就变成纯净的、透明的纯净物了,B,19,7,、烧杯中有,100,毫升,NaCl,溶液，请比较,A,处和,B,处密度的大小,(),A,：,A,B,B,：,A,B,C,：,A,=,B,D,：,不能确定,A,B,C,20,8,、当水分不蒸发，温度不改变时，,KNO,3,溶液放置一年时间后，,KNO,3,将（）,A,：会沉降下来,B,：不会分离出来,C,：会浮上水面,D,：不能确定,B,21,9,、溶液一定是（）,A,化合物,B,单质,C,混合物,D,纯净物,C,10,、下列各组物质中，前者是化合物，后,者是溶液的是（）,A,澄清石灰水、水,B,氧气、稀硫酸,C,空气、汽水,D,氯化氢气体、盐酸,D,22,11,、下列各组物质混合形成的溶液中，前者是溶剂，后者是溶质的一组是（）,A,糖、水,B,硫酸铜、水,C,酒精、碘,D,氢氧化钠、水,C,12,、下列各组物质中，前者是后者的溶质的是（）,A,、氯化氢、盐酸,B,、生石灰、石灰水,C,、二氧化碳、碳酸溶液,D,、氯化钠、食盐水,AD,23,13,、硫酸铜与氢氧化钠反应，往往是先分别配制成溶液，后再进行反应，其原因是（）,A,在溶液中两种物质才能反应,B,因为它们都溶于水,C,配制成溶液后才能生成不溶性的氢氧,化铜,D,配制成溶液后两种物质的粒子易接触,碰撞，反应快而且彻底,D,24,
展开阅读全文