第二单元第二节第2课时　海水的运动及影响　水循环过程及意义

单击此处编辑母版文本样式,返回导航,下页,上页,必修第一册,鲁教地理,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/11,#,第二节水圈与水循环,第2课时海水的运动及影响水循环过程及意义,第一,PPT,模板网,-WWW.1PPT.COM,课程标准解读,核心素养聚焦,知识体系构建,课标下载,1.,举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。,2.,运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。,学习目标,1.,了解波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的形成及其影响。,2.,了解水循环的概念、类型。理解水循环的过程、主要环节及其意义。,1.,搜集资料，合作探究杭州湾钱塘江大潮的形成。,(,区域认知地理实践力,),2.,运用案例、图表等手段探究洋流的形成、性质及其影响。,(,区域认知综合思维,),3.,绘制水循环示意图，讨论人类活动对水循环的影响；实验观察植被破坏前后坡面径流、下渗等环节变化。,(,地理实践力人地协调观,),强基础,自主诊断,析疑难,合作探究,提能力,分层集训,刷习题 巩固提升,基础素养,一、海水的运动及影响,1,波浪,(1),定义：海洋上的波浪主要是风浪。风浪通常是指在,作用下海面,运动。,越大，风浪也越,。,(2),影响：波浪对,、,、船只停泊等有一定影响。,对污染物的,和水质,产生影响。,用来发电。,风力,波状起伏,风速,大,港口建筑,航运,扩散,净化,特别提醒,海洋上的波浪主要是风浪，此外，涌浪、拍岸浪、海啸等也都是波浪。所以波浪与风浪二者不能等同。,判断,1.,海水运动促进了海洋生态系统的物质和能量的循环。,(,),2,海水运动影响着全球的气候和天气。,(,),3,波浪对人类有百害而无一利。,(,),答案,：,1.,2.,3.,2,潮汐,(1),定义：是由天体,引起的海面,运动。海水的涨落发生在白天叫,，发生在夜间叫,，合称为潮汐。,(2),形成：主要是由,和,的引潮力引起的。,引潮力,周期性升降,潮,汐,月球,太阳,(3),涨落规律：填写下图。,(4),影响：对河流和海上航运产生重要影响。,用来发电。,判断,1.,当水位涨到最高水位时叫涨潮。,(,),2,相邻的高潮与低潮的水位差叫落差。,(,),3,世界上利用潮汐发电已进入大规模开发阶段。,(,),答案,：,1.,2.,3.,3,洋流,(1),定义：海水常年较稳定地沿,作大规模的流动。,(2),分类：按性质分为,与,。,(3),影响：影响海上,。,对海洋生物资源和,有一定影响。,对,产生一定的影响。,对近海的,的扩散产生影响。,一定方向,暖流,寒流,航行,渔场分布,气候,污染物,素养盘点,1.,暖流水温一定高于寒流吗？,提示,：,不一定。寒流与暖流主要反映洋流的性质，只与同一海区比较。,判断,1.,水温比流经海区水温高的洋流叫暖流。,(,),2,世界著名渔场都分布在寒暖流交汇处。,(,),3,洋流有利于污染海区的水质净化，缩小了污染范围。,(,),答案,：,1.,2.,3.,二、水循环过程及意义,1,概念：,自,然界的水在地球表层通过蒸发、降水、地表径流等环节,运动的过程。,2,类型及主要环节,连续,字母,类型,主要环节,A,海陆间循环,a.,蒸发，,b,，,c,降水，,d,，,e,下渗，,f,B,内循环,a,蒸发，,g,C,内循环,c,降水，,h,蒸发和,水汽输送,地表径流,地下径流,降水,海上,陆上,植物蒸腾,3.,意义,(1),使各种水体相互联系、,，使水体得以,。,(2),促进了地球表层区域之间、圈层之间的,。,(3),促进了水圈、,和,之间的能量交换，对地表温度有调节作用。,(4),改变一些地区的生态和生活环境。,(5),进行着,的转换，产生了,、搬运和沉积作用，改造着地表形态。,相互转化,更新,物质迁移,大气圈,生物圈,势能和动能,流水侵蚀,特别提醒,外流区域既存在海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。,素养盘点,2.,诗云：,“,黄河之水天上来，奔流到海不复回。,”,从水循环角度看，诗人的说法对吗？,提示,：,前一句对，后一句不对。黄河发源于青藏高原，中下游流经东部季风区，注入渤海。因此黄河水主要以高山冰雪融水和大气降水补给为主，黄河水奔流入海后，还可以通过海陆间循环返回陆地。,判断,1.,外流区只发生海陆间循环。,(,),2,海陆间水循环的,“,水汽输送,”,环节是双向的。,(,),3,海陆间循环的水量最大。,(,),答案,：,1.,2.,3.,自主诊断,1,关于海上波浪的叙述，下列说法正确的是,(,),A,海上的波浪就是风浪,B,风力作用下海面呈水平运动状态,C,风速越大，风浪也越大,D,波浪有利于污染海区的水质净化，缩小污染的范围,解析,：,海上波浪主要是风浪，此外还包括涌浪、拍岸浪、海啸等。,A,错。风力作用下的海面呈波状起伏的运动状态，,B,错。风速越大，风浪也越大，,C,对。波浪有利于污染海区的水质净化，同时也扩大了污染的范围。,D,错。,答案,：,C,2,关于潮汐的说法，正确的是,(,),A,天体引潮力引起的海面周期性的水平运动,B,主要是由月球与火星的引潮力引起的,C,海水涨落发生在白天叫汐,D,我国已经建成潮汐电站,答案,：,D,3,洋流对地理环境的影响，下列说法正确的是,(,),A,洋流按性质分为寒流与暖流,B,寒暖流相遇往往会形成海雾,C,暖流具有增温增湿降盐的作用,D,大渔场都分布在海水上泛的海区,答案,：,B,读,“,水循环示意图,”,，回答,4,5,题。,4,图中代表的水循环环节是,(,),A,降水,B,水汽输送,C,地表径流,D,蒸发,5,我国,“,南水北调,”,工程体现了人类活动对图中哪个环节施加影响,(,),A,B,C,D,解析,：,第,4,题，图中水循环的环节中，是蒸发，是水汽输送，是降水，是地表径流。第,5,题，南水北调工程是人类对水循环环节中的地表径流施加影响。,答案,：,4.B,5.D,探究点一海水的运动及影响,主题聚焦,素材一,在一些水深逐渐变浅、海岸陡峭的喇叭形河口湾，涨潮时水宛如一堵水墙咆哮前进，这种现象称作涌潮。中国钱塘江涌潮，水高势急，潮端竖立，浪花四溅，涛声如雷,特别是在中秋前后，月亮对地球的引潮力很大，对秋潮起着推波助澜的作用，潮汐奇观，闻名世界。,通过合作探究，得出有关问题的结论。,探究：为什么钱塘江涌潮秋潮最为壮观？,提示,：,杭州湾为三角形海湾，口大内小；中秋前后，月亮对地球的引潮力很大，对秋潮起着推波助澜的作用；钱塘江水位上涨，河水与潮水碰撞，激起巨大的潮头；夏季风盛行，风向与潮水方向大体一致，加剧潮势，形成钱塘潮。,素材二,下图为世界表层洋流的分布图,(,北半球夏季,),。,通过合作探究，得出有关问题的结论。,探究,1,：,从英国伦敦通过海运将货物运到中国上海，请问选择什么季节出发最有利？,提示,：,夏季出发，海轮经过北印度洋顺风顺流，可以节约燃料加快速度。,探究,2,：图中四个渔场的位置与洋流分布有什么关系？,提示,：,北半球三个渔场位于寒暖流的交汇处，秘鲁渔场位于海水上泛区,(,上升流,),。,核心归纳,1,示意图法理解大潮、小潮的形成,大潮发生在农历初一或十五、十六，小潮出现在农历初七、初八或二十二、二十三。,2,洋流对海雾形成的影响,(1),寒暖流流经海域多海雾，尤其是冬季寒暖流交汇处。,(2),寒流流经地区多海雾，主要在中低纬度、季节为夏季。,(3),暖流流经地区多海雾，主要在中高纬度，季节为冬季。,3,寒、暖流的判断方法,(1),根据流向判断,一般而言，由较低纬度海区流向较高纬度海区的洋流为暖流，由较高纬度海区流向较低纬度海区的洋流为寒流；上升流是寒流，下降流是暖流。如图,1,中,A,为暖流，,B,为寒流。,(2),根据等温线的弯曲方向判断,海水等温线弯曲的方向与洋流的流向一致。海水等温线向数值增大的方向凸出，表明该海区有寒流流经；等温线向数值减小的方向凸出，表明该海区有暖流流经。如图,2,中箭头既表示等温线弯曲的方向，也表示洋流的流向，,C,处有暖流经过，,D,处有寒流经过。,对点刷题,1,下列关于海水运动的叙述，正确的是,(,),A,风浪、海啸、洋流是海水运动的主要形式,B,海啸是风浪强烈发展的一种形式，给人类带来了巨大能量,C,潮汐是在日月引潮力作用下发生的周期性海水涨落现象,D,早晨的海水上涨称为潮，晚上的海水回落称为汐,答案,：,C,2,下列海水运动同能量来源组合正确的一组是,(,),A,波浪,密度差异,B,海啸,月球和太阳的引力,C,风浪,太阳辐射,D,洋流,海底地震和火山活动,答案,：,C,读图，回答,3,4,题。,3,图中洋流所在的大洋为,(,),A,太平洋,B,大西洋,C,印度洋,D,北冰洋,答案,：,B,4,图中洋流对沿海陆地环境的影响是,(,),A,增加了湿热程度,B,降低了干热程度,C,减轻了寒冷状况,D,加剧了干燥状况,答案,：,D,读某海域表层年平均等温线分布图，完成下题。,5,图示海域位于,(,),A,南半球低纬度地区的大陆西岸,B,北半球高纬度地区的大陆西岸,C,南半球高纬度地区的大陆西岸,D,北半球中纬度地区的大陆东岸,解析,：,该海域海水温度由北向南递减，说明南部为高纬，位于南半球；该处海水等水温线向北弯曲，即向低纬弯曲，说明该洋流流经海区水温偏低，其性质为寒流；根据水温数值可判断该海域位于中低纬度，中低纬大洋环流中大陆西岸为寒流，故,A,项正确。,答案,：,A,探究点二水循环过程及意义,主题聚焦,“,云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不止，上不竭，下不满,”,摘自,吕氏春秋,通过合作探究，得出有关问题的结论。,探究,1,：,吕氏春秋,这段文字主要涉及了水循环的哪些环节？,提示：,文字的前半部分涉及了水汽输送，后半部分则涉及径流输送。,探究,2,：,为水循环提供能量和动力的是什么？,提示：,太阳辐射和水的重力。,探究,3,：,水循环联系了自然界的哪些圈层？,提示：,水圈、大气圈、岩石圈和生物圈。,探究,4,：,人类活动或多或少地会对水循环过程产生影响，人类能够干预或控制水循环的哪些环节？,提示：,在目前的技术条件下，人类能够干预水循环的蒸发和蒸腾、凝结降水、径流和下渗等环节。其中对地表径流环节影响最直接，也最广泛。,核心归纳,1,水循环类型及特点,类型,海陆间循环,陆上内循环,海上内循环,发生领域,海洋与陆地之间,陆地与陆地上空之间,海洋与海洋上空之间,主要环节,及示意图,类型,海陆间循环,陆上内循环,海上内循环,特点,最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生,补给陆地水的水量很小,携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍,典例,长江流域的水循环,塔里木河流域的水循环,未登陆的台风参与的水循环,2.,人类活动对水循环的影响,人类活动,河流流量和水位变化,河流含沙量变化,直接影响的环节,破坏植被,地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落,增加,地表径流、下渗,植树种草,地表径流量减少，使河流水位升降缓慢,减少,硬化城市路面,增加地表径流，使河流水位陡涨陡落,增加,下渗,铺设渗水砖,减少地表径流，增加地下径流，河流水位变化平缓,减少,下渗,修建水库,对流量有调节作用，使河流水位变化平稳,减少水库下游河流含沙量,地表径流,围湖造田,对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落,增加,地表径流,对点刷题,下图为,“,水循环示意图,”,。,读图，回答,6,7,题。,6,能正确反映海陆间水循环过程的是,(,),A,afhg B,efhd,C,cabd D,dabc,7,水循环中的,(,),A,a,环节的主要动力是季风,B,b,环节主要集中在夏季,C,c,环节不断塑造着地表形态,D,d,环节为水汽的输送,解析,：,第,6,题，海陆间循环应包括海洋和陆地间水汽输送、降水、径流等环节。第,7,题，水汽输送的主要动力是大气环流，季风只是其中的一种表现形式；大气降水的季节分配与其所处的气候类型有关；地表径流不断塑造着地表形态；,d,环节为蒸发。,答案,：,6.D,7.C,下图为世界某海区,7,月表层水温分布图。,读图，回答,1,3,题。,1,造成甲海区水温不同于同纬度其他海区的主要原因是,(,),A,寒流流经,B,暖流流经,C,径流汇入,D,多阴雨天气,2,甲海区渔业资源丰富，其主要原因是,(,),A,寒暖流交汇,B,陆上径流汇入,C,暖流势力强大,D,底层海水上涌,3,甲海区位置可能位于,(,),A,太平洋西北部,B,太平洋东南部,C,大西洋东南部,D,大西洋东北部,解析,：,第,1,题，读图可知，图示海区位于回归线附近，且,7,月份气温较低，应为冬季，故判断甲海区位于南半球。洋流流向与等温线凸出方向一致，因此洋流自南向北流动，即由高纬度流向低纬度，可判断为寒流。第,2,、,3,题，甲海区位于南半球且处于副热带大陆的西岸，渔场的成因类似于秘鲁渔场，可能是由于海水上泛引起的。,答案,：,1.A,2.D,3.B,“,雨季一来，城里看海,”,一度成为社会的热点，是全国多座城市的尴尬。,读图，比较两种不同地面水循环环节差异，回答,4,5,题。,4,与自然路面相比，城市路面,(,),A,下渗明显增多,B,地表径流加大,C,地面蒸发增加,D,地下径流增多,5,为缓解,“,城里看海,”,现象，下列措施不可取的是,(,),A,加大对地下水的利用,B,改造升级排水系统,C,加快城市绿地建设,D,提高透水路面比率,解析,：,第,4,题，与自然的路面相比，城市路面下渗量明显减少，导致地下径流减少。地面蒸发作用减弱，蒸发量减少，地表径流量增加，选,B,。第,5,题，加大对地下水的利用，可能会导致地面沉降，对城市内涝没有影响，故,A,不可取。改造升级排水系统，可以加快地表水的排放，可以缓解城市内涝，故,B,可取；加快城市绿地建设，可以增加地表水的下渗，减少地表径流，可以缓解城市内涝，故,C,可取；提高透水路面的比率，可以增加地表水的下渗，可以缓解城市内涝，故,D,可取。,答案：,4.B,5.A,PPT,模板：,