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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,如何,备,好一堂,体育课,?,合肥市第十九中学 吴永奇,一、,备,好课的核心,要素,备,学生,备课,程,备,情境,备,自己,备,设计,二、备课五必须,:,1,、,备,过程,-,重视经历,体验过程,2,、备,方法,-,创新方法,提高效率,3,、备,时间,-,合理安排,追求效益,4,、备,拓展,-,精心研究,引向深入,5,、备课,件,-,教学辅助,事半功倍,三、课前四部曲,:,1,、钻研教材教法:在系统地了解和掌握教材的意义、任务、内容,分布和要求等基础上,分析教材本身的难易程度,运动负荷大小,发展哪种素质,影响身体的部位及其教育因素等特点,再考虑和安排课的组织,教材的先后顺序,教学步骤,以及要采取的各种组织教法、措施等。,2,、编写教案:它是教师课前准备的一项重要工作。必须在了解情况和钻研教材教法的基础上进行,备课要以教师个人准备为主,在教师个人准备的基础上,根据需要进行集体备课以便集思广益,取长补短,充分发挥集体的智慧和才能,同时可以通过网络查找一些他人教案吸取他人精华为己用,。,理论课、实践课,3,、培养体育小骨干:(包括体育委员和一些身体素质比较好的)有计划地使用体育骨干,是上好体育课的一个重要条件,课前教师应向他们简要说明课的任务、内容、要求,组织教法及注意事项等,使他们在教学中更好地发挥教师助手作用,4,、准备场地器材:场地器材的准备工作,是教师能否按计划完成教学任务的物质条件,因此,教师课前应把所需的场地布置好,器材、教具准备齐全,并做好安全检查工作。在体育教学中,教师不仅自身要具有高度的安全意识,同时也有责任和义务教育学生树立安全第一的思想,如果在体育课上发生任何大小的安全事故,哪怕是你的课上得再好也是一节差,课,(失败课),。,
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