教育专题:揭开系统的面纱

上传人:沈*** 文档编号:244320766 上传时间:2024-10-03 格式:PPT 页数:22 大小:1.12MB
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Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,盲 人 摸 象,在观察事情的时候一定要仔细,,也要全面,对事情要有个整体全,面的认识。,罗丹的作品,巴尔扎克,这双手这样完美,它就不再属于这座雕像的整体了。那么就让它独立出来吧,!,你们千万要记住,,作为一件真正的艺术品,不可能任何一部分都可以比它的整体更加重要,揭开系统的面纱,网络搜索引擎对“系统”一词的搜索结果,搜索引擎,结果,Google,1,280,000,000,Baidu,100,000,000,Sogou,60,431,465,Yahoo,21,300,000,黄雀 螳螂 蝉,园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。,请同学们从中间找出它所包含的食物链。,树,蝉,螳螂,黄雀,猎人,自然界的系统,西汉 刘向,说苑,寻找下列六种生物之间的食物关系,人类社会的系统,动力系统,照明系统,转向系统,制动系统,微观世界的系统,宏观世界的系统,通过对以上系统的分析可见:,大到太阳系,小到质子和中子都是由若干部分组成的,这些部分相互联系、相互作用,形成的各个系统能正常发挥它的功能。,那么,到底什么是系统呢?,自行车系统,组成系统的某部分出现了问题,会影响到系统的整体功能,同时也会引起其他部分无法正常工作。,手系统,组成系统的某部分出现了问题,会影响到系统的整体功能,同时也会引起其他部分无法正常工作。,我们知道系统内部各部分之间不是孤立存在的,而是相互联系、相互作用的。,系统的定义,系统:系统是由相互依存的若干个部分组成、具有特定功能的有机整体。或者说,系统是由相互依存,相互作用的若干个元素构成的,并完成特定功能的统一体。,至少要由两个或者两个以上,的要素组成,构成系统的三要素,1,各要素之间相互联系、,相互作用,2,系统整体具有的功能是各个,要素单个功能中所没有的,3,人体系统,人,体,系,统,运动系统,泌尿系统,神经系统,内分泌系统,循环系统,消化系统,呼吸系统,生殖系统,呼吸道,肺,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,如:地球生态系统由海洋生态系统、森林生态系统、陆地生态系统等子系统构成;,如:交通系统可分为航空运输系统、铁路运输系统、公路运输系统等子系统;,如:人体可分解为组成人体的八大系统,即子系统。子系统又可以层层分解,如,呼吸系统包括呼吸道,(又可分为鼻腔、咽、喉、气管、支气管),和肺。子系统各具功能,他们之间相互依赖和相互作用共同完成系统整体功能。呼吸道具有传送空气的功能,肺具有执行气体交换的功能,即对血液里和肺泡内的空气进行交换。肺和呼吸道两个子系统相互配合,实现呼吸系统为人体提供氧气,从人体排出二氧化碳等废气的功能。,系统有大有小,有复杂有简单。任何系统都是他所从属的更大范围更高一级系统的子系统,系统与子系统,子系统与元素,从功能的角度将自行车分为若干子系统,1.,传动子系统:,脚蹬、曲柄、链轮、链条、飞轮等。,2.,制动子系统:,刹车手柄、车闸、连接线等。,3.,导向子系统:,车把、前叉、前轴、前轮等。,4.,承重子系统:,车架、鞍座、后车座等。,5.,滚动子系统,:车圈、前后轴、辐条、钢珠等,元素与系统的概念是相对而言的。如,“,人,”,相对于,“,社会,”,这一系统,就是不可再划分的最小单元,即构成社会的元素;而相对于,“,生物界,”,这个系统来说,人体就是一个复杂的系统,可以层层分解(系统、器官、组织、细胞等子系统)。由此可见,所谓的元素的不可再分性,也是相对于它所属的系统而言的。,这些部件就是构成自行车系统的元素。,系统,、,按照系统组成元素的性质,、,按照系统组成元素存在的形态,、,按照系统的运动状态,、,按照系统与外部环境的关系,系统的分类,Thank you,
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