探究物体不受力时怎样运动课件

,tangxuequan666,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,tangxuequan666,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七章 运动和力,7.3,探究物体不受力时怎样运动,预习目标,1,、通过实验探究,经历物体不受力作用下怎样运动,2,、知道牛顿第一定律的内容、条件、结论,3,、会利用牛顿第一定律,亚里士多德,要使一个静止的物体运动起来,就必须对它用力,;,停止用力,物体又归于静止,.,提出问题,亚里士多德,物体的运动,需要力去维持！,必须有力作用在礼物箱上,才能使礼物箱继续运动,没有力的作用,物体就要停下来,。,推力撤掉，小球还要向前运动,制定计划与设计实验,地球上没有完全不受力的物体，这个问题无法研究,停止用力踏自行车，自行车运动一段距离停下来，,是因为受到摩擦力的作用,能不能用减少摩擦力的方法来研究物体的运动情,况呢？,制定计划与设计实验,你的实验方案是怎样的？,分别将小车放在斜面的同一高度，让其自行滑下，,考察小车在水平轨道上的运动情况,进行实验与收集证据,实验次数,表面材料,摩擦力大小,滑行距离,1,毛巾,2,纸板,3,玻璃,推理想象,光滑表面,最大,最短,较长,较大,长,较小,无限长,摩擦力为零,结论：,平面越光滑，小车运动的距离越,，这说明小车受到的摩擦力越,，速度减小得越,。,问题：,为什么小车要从同一斜面的同一高度滑下？,结论：,如果运动的物体不受力它将,。,分析与论证,小,慢,远,一直保持做匀速直线运动,使小车在水平面上具有相同的初速度。,开始实验！,上面进行科学探究的思路，同,17,世纪意大利物理学家伽利略的研究相似，他通过实验和推理后认为：,物体的运动 力来维持。,运动的物体会停下来，是因为它受到了,摩擦力,的缘故，所以：,不需要,力,不是维持,物体运动的原因！,力是,改变,物体,运动状态,的原因！,一、牛顿第一定律：,一切物体在没有受到力的作用时，总保持,静止,或,匀速直线运动,状态。,原来静止的物体,保持静止,，,原来运动的物体,保持做匀速直线运动,2,、理解：,（,1,）,“,一切物体,”,（,2,）,“,没有受到外力,”,所有物体普遍适用,一个特定的条件,（,3,）,“,总,”,总是这样，没有例外！,（,4,）,“,或,”,两者必居其一，且只是其一，,并不是同时存在,一切物体在没有受到外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。,牛顿第一定律,一、牛顿第一定律,1,、内容：,牛顿第一定律,1,、下列关于牛顿第一定律建立的,说法正确的是（ ）,A.,它是通过理论推导出来的,B.,它是通过实验直接得出的,C.,它是可以通过实验验证的,D.,它是以实验事实为基础，通过,推理、想象而总结出来的。,D,小试牛刀,下列几种现象中，不需要对物体施力的是 （ ）,A,物体由静止变为运动,B, 物体由运动变为静止,C,物体在光滑的水平面上做匀速直线 运动,D,物体做圆周运动,正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它将（,）,A,立即停止,B,速度减小，最后停止,C,做匀速直线运动,D,运动方向变为与原来相反,C,C,5,用绳子拴住一个小球在光滑水平面上做圆周运动，若绳子突然断裂，那么小球将（ ）,A,继续做圆周运动,B,保持断裂时的速度做匀速直线运动,C,小球速度减小但保持直线运动,D,小球立即停下来,4,、下列运动一定要施力的有,( ),A,物体做曲线运动,B,物体做匀速直线运动,C,物体处于静止,D,物体处于高速运动状态,A,B,6,如图是课本的一个演示实验，由图可知：,（,1,）做次实验要让小车从同一斜坡的同一高度滑下，目的是,(2),此实验中，小车在图 中运动的距离最短。,（,3,）由该实验可以看出，小车在水平轨道轨道运动时，受到的 越小，速度减小的 ， 运动距离,。,（,4,）通过此实验观察到的现象，并加以合理推理，可以得到的结论是： 。,小车在水平面上具有相同的初速度。,A,摩擦力,越慢,越长,如果运动的物体不受力它将一直做匀速直线运动,再见！,对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。,如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。,人生最大的错误是不断担心会犯错。,如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。,每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。,要想吸引朋友，须有种种品性。自私小器嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。马尔顿,若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。,要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃,知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。,活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。,身体健康，,学习进步！,