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*,*,第,9,讲质量守恒定律,1,(2014,南阳模拟,),某物质,W,在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水。根据以上信息，下列关于物质,W,组成的说法中正确的是,(,),A,含有,C,、,H,、,O,三种元素,B,只含,C,、,H,元素,C,含有,C,、,H,元素，可能含有,O,元素,D,含有,C,元素，可能含有,H,、,O,元素,C,2,(2014,宜昌,),右图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误的是,(,),A,反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量,B,白磷燃烧结束，锥形瓶应冷却后再放在天平上称量,C,实验过程中气球先变大后变瘪,D,瓶底的细沙起隔热作用,A,AD,D,C,6,(2015,，孝感,),如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为,1,3,2,，则从图示中获得的信息正确的是,(,),A,生成物一定属于氧化物,B,原子种类在化学反应中发生了变化,C,该反应不可能是分解反应,D,乙分子中,A,与,B,的原子个数比为,1,2,7,(2015,，衢州,),如图为小柯做的创新实验：将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻,璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路，电烙铁开始工作，可以观察到铜丝表面逐渐变黒，电子台秤读数保持不变。下列说法正确的是,(,),A,该反应的化学方程式为,Cu,O,2,=CuO,B,加热过程中，玻璃管内空气的质量保持不变,C,加热过程中，铜丝的质量保持不变,D,硬质玻璃管内物质在反应前后总质量保持不变,C,D,8,(2015,三门峡模拟,),在一定条件下，物质,A,、,B,发生反应,2A,2B,2C,D,，探究学习小组在实验中得到下表数据，下列说法正确的是,(,),A.,反应后原子数目减少,B,a,0.6,C,B,、,D,的相对分子质量之比为,9,1,D,该反应一定是复分解反应,C,9,(2014,烟台,),为了测定液化气中丙烷,(C,3,H,8,),在氧气不足时的燃烧产物，将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：,下列判断正确的是,(,),A,表中,a,的值为,5.6,B,X,可,能是该反应的催化剂,C,X,可能含有氢元素,D,X,只含碳元素,A,10,(2015,，攀枝花,),在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说,法不正确的是,(,),A.,参加反应的,c,与,d,的质量比为,2,1,B,x,的取值范围：,0,x,30,C,当,y,20,时，该反应一定是化合反应,D,x,y,65,B,D,1,1,化学反应前后原子的种类、数目和质量都没有改变,置换反应,不是,置换反应,根据质量守恒定律，在化学反应前后元素的种类、质量都不发,生变化,写出,A,、,B,两个实验发生反,应的化学方程式：,_,；,_,。,丙进行了图,C,所示的实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给,a,端铜丝加热数分钟。停止加热后冷却，他观察到的现象是,_,。,(3),实验结论：,甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；,乙、丙认为：在化学反应中,，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。,(4),你认为,_,的结论正确，请从原子的角度分析，结论正确的理由是,_,。,(5),导致其他实验结论错误的原因是,_,_,。因此，如果,_,的反应，则一定要设计反应在密闭装置中进行。,BaCl,2,Na,2,SO,4,=BaSO,4,2NaCl,Na,2,CO,3,2HCl=2NaCl,H,2,O,CO,2,a,端铜丝变黑，玻璃棒,a,端下沉,甲,在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变,(,意思正确即可,),B,实验反应后生成的气体逸散到空气中去了，,C,实验,a,端铜丝增加了氧元素的质量,(,意思正确即可,),有气体参与反应或者生成物中有气体,(,意思正确即可,),小魔方站作品 盗版必究,语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用,！,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。,谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了,“,听话,”,两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。,“,老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。,”,高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前,5,名左右。,上海,2006,高考理科状元,-,武亦文,武亦文 格致中学理科班学生,班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济,高考成绩：语文,127,分 数学,142,分 英语,144,分,物理,145,分 综合,27,分 总分,585,分,“,一分也不能少,”,“,我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上,10,：,30,休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。,”,当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，,“,平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。,”,坚持做好每个学习步骤,武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。,“,高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。,”,武亦文介绍，,“,班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。,”,上海高考文科状元,-,常方舟,曹杨二中高三,(14),班学生,班级职务：学习委员,高考志愿：北京 大学中文系,高考成绩：语文,121,分数学,146,分 英语,146,分历史,134,分 综合,28,分总分,575,分,(,另有附加分,10,分,),“,我对竞赛题一样发怵”,总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，,“,高中三年，我每天晚上都是,10:30,休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是,6:15,起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会,开夜车,。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。,”,高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。,“,用好课堂,40,分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。,”,常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的,“,口味,”,。,
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