教育专题:《秋天的怀念》课件(44页)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,20岁时不幸因病瘫痪,风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴,永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀!瘫痪的双腿,残缺的天空,不完美的人生,曾一度使他失去了生活的信心。他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔。以至于忽视了慈爱的母亲对他的无微不至的照顾,尤其是母亲身患重病,他竟全然不知。当他发现母亲病情严重时,母亲却永远地离开了他。,下一页,史铁生(1951年1月4日,2010年12月31日),出生于北京,1969年去延安一带插队。,21岁,因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。,1979,年开始发表作品。,自称是,“,职业是生病,业余在写作,”,。,史铁生创作的散文我与地坛鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人协会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿,他的脊椎、大脑将捐给医学研究;他的肝脏将捐给需要的患者。,史铁生多年来与疾病顽强抗争,在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。他的作品多次获得国内外重要文学奖项,多部作品被译为日、英、法、德等文字在海外出版。他为人低调,严于律己,品德高尚,是作家中的楷模。,主要代表作:,小说,我的遥远的清平湾命若琴弦,务虚笔记,散文集,我与地坛 病隙碎笔,作者简介,史,铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起,在自己的“写作之夜”,史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他的,病隙碎笔,作为二,OO,二年度中国文学最为重要的收获,一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难。如何活出意义来这些普遍性的精神难题。,华语文学传媒大奖,2002,年度杰出成就奖得主史铁生授奖词,“,我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏,同 时也在这个人内心的起伏中解读了宁静,。”,蒋子丹,他,说自己“职业是生病,业余在写作”。,他的著名散文,我与地坛,鼓励了无数的人,,秋天的怀念,瘫痪 侍弄 整宿 憔悴,仿膳 豌豆 诀别 烂漫,翻来覆去 絮絮叨叨,t,n,hu,n,sh,xi,qi,o,cu,sh,n,w,n,ju,m,n,f,x,do,我会读!,侍弄:,憔悴:,诀别:,絮絮叨叨:,喜出望外:,我理解!,形容人瘦弱,面色不好看,经营照管,多指不再相见的分别,形容说话啰嗦,唠叨。,遇到出乎意料的事情而特别高兴。,瘫痪:,形容因某些原因使脚不能走路,暴怒无常:,时不时就生气,憔悴:,指脸色难看,身体虚弱,絮絮叨叨:,形容说话罗嗦烦杂,听读课文,,,思考问题:,1,、作者在秋天怀念的是谁?为什么是怀念?为什么会在秋天怀念?,我听 我感,为什么在秋天怀念,1,.“秋天”对于作者来说有着特殊意义:,作者的腿是秋天瘫痪的,;,因为作者的母亲是秋天去世的,;,母亲最后的愿望是带“我”看秋天的菊花,;,2,.,表达对母亲的思念之情,。,2,、文中写了哪几件事情表现母亲对,“,我,”,的关爱?,一、,身患重病,的母亲强忍着一颗破碎的心,,宽慰,因双腿瘫痪而暴躁绝望的儿子。,(,第,1,节,),二、在,病危,那天,,母亲,央求,儿子去北海看花。(第,2,节),三、在,临终前,,还在,念叨,生病的儿子和未成年的女儿。(第,5,节),1,双腿瘫痪后,,“,我,”,是怎样的状态?,我思 我悟,望着望着天上北归的雁阵,我会,突然把面前的玻璃砸碎,听着听着收音机里甜美的歌声,我会,妈妈让我去看菊花,我会说,猛地把手边的东西摔向四周的墙壁,不,我不去!我活着有什么劲!,双腿瘫痪后,我的脾气变的 。,暴怒无常,面对我的暴怒悲观,母亲是,怎么说的,又是怎么做的?,我思 我悟,A,、这时,母亲就,悄悄,地,躲,出去,在我看不见的地方,偷偷,地,注意,着我的动静。当一切恢复沉寂,她又,悄悄,地进来,,眼圈红红,地看着我。(品味“悄悄”,“偷偷”),母爱是理解,动作描写和神态描写,B,当一切恢复沉寂,她又,悄悄地,进来,,眼圈红红地,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她,总是,这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”,母亲,扑,过来,抓,住我的手,,忍,住哭,声说:“,咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活,”,(品味“扑”,“抓,“忍”),动作 语言 神态描写,C,、,那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,,挡,在窗前,:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”,挡住的是儿子烦躁的情绪和对生活的绝望,母爱是,细心的呵护,D,、,她,憔悴,的脸现出,央求,般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天,?,”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得,一会儿坐下,一会地站起,:“那就赶紧准备准备。”,母爱是商量,是理解,E,她也,笑,了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个,”,她,忽然不说了,。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还,敏感,。她又悄悄地出去了。(聚焦“笑”,“敏感”透过这几个字,你看出了什么?),母爱是细心,是宽容,淡雅,高洁,热烈而深沉,母亲为什么要带我去看菊花?,白,的花,高洁,-,要活得高尚而纯洁。,黄的花淡雅,-,要活得平淡,做一个实实在在的人。,红,的花,热烈而深沉,-,要活得有热情、有活力,而不张扬。,母亲的希望和鼓励,母亲此时,自己的情况是怎样的?,身患绝症,儿子瘫痪,深受苦楚的母亲,有没有突然把面前的玻璃砸碎?,有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁,有没有大声呼喊我活着什么劲!,没有,没有,没有,自己做坚强的母亲,让儿子成为坚强的儿子,我 母亲,暴怒无常 耐心抚慰,浑然不知 重病缠身,同意看花 喜出望外,懂得母亲 秋天怀念,爱,愧疚,怀念,坚强,无私,感恩的心 细说母爱,母爱是,母爱是妈妈在校门口寻找我的目光,母爱是妈妈为我捧出的香喷喷的热汤面,深夜独自低吟的大海,母亲是,溪涧助人渡河的岩石,母亲是,悬崖孤独的老树,母亲是,奄奄一息却还给人温暖的炉火,母亲是,母爱是一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;,母爱是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;,母爱是一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;,母爱是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。,作者,通过,记叙,自己,双腿瘫痪之后,母亲强忍着内心极度的痛苦和重病的折磨,无比关怀,爱护鼓励病残,儿子的,感人情景,展示,了,博大深沉、崇高无私的,母爱,,,抒发,了,对母亲无限深切的怀念。,主 旨:,我读 我品,找出文中的文中最让你感动的句子,进行赏析,。,哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱?,当我发脾气时,母亲就,悄悄地,躲,出去,在我看不见的地方,偷偷地,注意,着我的动静,。,“当一切恢复沉寂,她又,悄悄地,进来眼圈,红红,的,,,看,着我。,(,神态描写和动作描写,描写了母亲在我暴怒时的神态和动作,表现了母亲对我的理解、宽容和关心。),“,听说北海的花都开了,我推着你去走走,。她,总是,这么说。母亲,喜欢,花,可自从我的腿瘫痪后,她侍养的那些花都,死,了。”,(,母亲对我,的鼓励和悉心的照顾,),哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱?,“咱娘儿俩在一块儿,,好好儿活,,好好儿活,”,她常常肝疼得整宿整宿,翻来覆去,地睡不了觉,。,(语,言,描写和动作描写,描写了母亲对儿子的鼓励和被病魔折磨时的动作,表现了母亲的坚强和对儿子的关爱,),哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱?,“,那天我独自坐在屋里,看着窗外的树叶唰唰啦啦飘落。母亲进来了,,挡,在窗前,”,(,动作描写,,描写了母亲挡住落叶的动作,是要把萧瑟的秋天挡在窗外,,,要把我心中的寂寞、消沉,挡在窗外,表现了母亲对我细心的呵护。),哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱?,当听说我愿意去北海时,母亲,高兴得,一会儿坐下,一会儿站起,,还不停地,絮絮叨叨地说,着,(,动作描写,描写了母亲听到我愿意去北海看菊时的兴奋,表现了母亲在儿子的关心。),哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱?,对于“,跑,”和“,踩,”一类的字眼儿,她比我还,敏感,。,(母亲怕话语中的词会触动儿子的伤痛,,表现了母亲对儿子的细心呵护。),哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱?,她还在大口大口地吐着鲜血。我没有想到她已经,病成那样,母亲昏迷前的,最后一句话,是:“我那个生病的儿子,还有那个未成年的女儿,”,(,语言描写,,描写了母亲,在痛苦的弥留之际的语言,心里惦记着的依然只有自己的儿女!,表现了母亲无私的爱),哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱?,对比,对比,母亲:,作者:,母亲的体贴,母亲的坚强,坚强、无私、伟大,愧疚、怀念、热爱,“我”的暴怒,“我”对生活的绝望,对比手法的运用:,作者在文中多次提到,菊花,,有何用意?,母亲带我看花,是,想唤起我生存的欲望,菊花的淡雅高洁,是,母亲品质的写照,菊花热烈深沉,是,母爱的写照,母亲爱花,我看菊花是,对母亲的缅怀,菊花在我眼里五彩缤纷,泼泼洒洒,也是在告诉读者,我的人生态度发生了转变,。(文中何处可见?),拓展与延伸,2、学习了这篇课文,你一定会有更多更深的感受,此刻你最想说的是什么?,1、,又是秋天,当作者站在母亲的墓前看着母亲的遗像,他会说些什么呢?,母亲,儿子来看您了。自从您秋天走后,我和妹妹都懂了您的话,您放心吧,我俩在一块,,活得好好的。,是啊!母爱多么伟大!妈妈每天忙这忙那,还不都是为了我们!有时候,我们不耐烦地嫌她唠叨。现在我们明白了母爱是世界上最伟大的爱。小时候,妈妈把好的都留给我们,长大后,我们应该体谅、关心妈妈,帮助妈妈干力所能及的家务活。妈妈,在明年春暖花开、五彩缤纷、绿草如茵的五月,我一定送您一束最美丽、最鲜艳的花!,作业:,1,、我想,你学习了史铁生的,秋天的怀念,,你一定想对你的母亲说点什么,请你以,妈妈,我想对您说,为题,写一篇文章。,2,、课外阅读,我与地坛,。,
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