资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,检 阅,学习生字,俱 拄 博 羡 伍,洪 纠 鸦 默 局,禁 众 慕 席 截,我会读,检阅 挑选 商定 截肢 队伍,沉默 局面 方便 羡慕 盛大,隆重 街道 观众 纠正 淹没,俱乐部 主席台 鸦雀无声,情不自禁 人山人海 议论,思考：,课文写了队员们的什么事,?,观众们怎样夸他们,?,用笔画出最令自己感动的地方读一读，同学间互相交流。,你能体会博莱克当时的心情吗？,在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。,这个小伙子真棒！,这些小伙子真棒！,比较句子,讨论：,观众为什么这样说,?,说博莱克棒，是因为他是个残疾人，却走在队伍前面，走得那么好，又那么精神。,说这些小伙子棒，可能有以下理由：一是让一个残疾孩子参加检阅队伍；二是不是把他藏在中间，也不是把他放在队后，而是让他走在第一排。他们是那么的呵护着他，不伤害他的自尊心，不歧视残疾人。,请你选择下面的一个内容写一写：,看着队伍中的博莱克，我想对他说：,检阅后，博莱克的心情久久不能平静，当天晚上他在日记中这样写道,
展开阅读全文