中考物理总复习 第25课时 欧姆定律(一) 课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,25,课时欧姆定律,(,一,),1,1,了解电阻的概念及决定电阻大小的因素了解导体和绝缘体,2,了解变阻器的构造和原理，会用滑动变阻器改变电路中的电流,3,理解欧姆定律,2,1,电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的,_,、,_,、,_,和,_,有关比较电阻大小要用,_,法,2,某滑动变阻器的铭牌上标有“,20,2A”,的字样“,20 ”,表示,_,，“,2A”,表示,_,3,导体中的电流与,_,成正比，与,_,成反比，这个规律叫欧姆定律，其数学表达式为,_,材料,长度,横截面积,温度,控制变量,滑动变阻器的最大阻值是,20,允许通过滑动变阻器的最大电流是,2A,电阻两端的电压,导体的电阻,I,U/R,3,电阻,(2017,呼和浩特,),关于导体和绝缘体，下列说法正确的是,(,),A,绝缘体对电流的阻碍作用大，但能够带电,B,金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动,C,能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体,D,绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子,A,4,有一段,1 m,长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是,(,),A,对折,B,长度拉伸为原来的,2,倍,C,剪掉一半,D,外表涂上绝缘材料,B,5,在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，为了探究电阻大小跟导体长度的关系，应该选择材料和,_,都相同、长度不同的多根金属丝，实验数据记录如下表所示：,请你分析表中数据，归纳出电阻,R,与导体长度,L,的关系式：,R,_,横截面积,7,L,6,跟踪训练,1.(2017,北京,),有一种用新型材料制成的电阻，小明通过实验探究该电阻大小与某个预想的因素是否有关他将该电阻、电流表和开关串联起来，接在电源两端先用冷风使电阻降温，闭合开关，电流表的示数为,I,1,，并记录断开开关，再用热风使电阻升温，闭合开关，电流表的示数为,I,2,，并记录他发现：,I,1,”“,”或“,”),R,乙,正比,19,3,某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录在下表中请根据表中给出的数据，分析判断出实验时他们所使用的电路图可能是,(,),A,B,C,D,D,20,4.,(2017,泰州,),小明探究电流与电压的关系，实验前他猜想：通过导体的电流可能与其两端的电压成正比为此，他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路，已知电源电压恒为,6 V,，电阻箱,R,1,的规格为“,0,999.9 ”,，滑动变阻器,R,2,的规格为“,100 ,1 A”,21,(1),图乙是小明连接的实物电路，请在图中补画一根导线，使之成为完整的实验电路，要求：滑片,P,向右移动时，,R,2,接入电路的电阻变大,(2),正确连接电路后，调节两变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为,_(,填字母,),A,R,1,短路,B,R,1,断路,C,R,2,短路,D,R,2,断路,D,22,(3),排除故障后，他调节,R,1,和,R,2,的阻值，进行了第一次实验，两电表的示数如图丙所示，则对应的电压、电流值分别为,_V,、,_A.,3,0.3,23,(4),接着他保持开关闭合及,R,2,的滑片位置不动，调节,R,1,的阻值，又测得了三组数据，如下表所示他分析实验数据后发现，通过,R,1,的电流与其两端的电压不成正比，请指出他在操作中存在的问题：,_,；,_,开关闭合时连接电路,调节,R,1,的阻值,24,(5),正在小明准备重新实验时，同组的小华巧妙处理了实验数据，作出了某个元件的,I,U,图像，顺利得出了正确结论,请你帮小华在图丁中画出该图像；,根据图像得出的结论是,_,在电阻不变时，通过导体的电流与电压成正比,25,